一、考核评价实施细则说明：
1、评价实施细则由学习型组织特征指标、绩效指标和加分指标三部分组成，其中特征指标与绩效指标，分值共100分。加分指标最高不超过10分。
2、特征指标包括三个考核项目和五个考核指标共30分，主要是评价学习型组织特征的符合程度和学习型组织的创建情况。
3、绩效指标包括五项考核指标共计70分，主要是评价通过学习型组织的创建所取得的绩效，进一步验证学习型组织创建的实效。
4、另外增加加分指标，主要是针对特征指标和绩效指标外的一些内容进行额外加分。
二、学习型组织考核评级：
1、综合考评得分在80分及以上的评定为A级，为先进。
2、综合考评得分在61～79分的评定为B级，为达标。
3、综合考评得分在60分及以下的评定为C级，为不达标。
三、评价时间
原则上每年进行一次评价，于当年12月中下旬对各单位的创建情况进行综合考评。
四、细则完善
宣传部将根据每年综合考评的总体情况，对该评价实施细则进行适当的修改完善。
学习型组织推进项目考核评价实施细则
（特征指标）
| 考核项目 | 考核指标 | 评 价 要 点 | 分值 | 评价 方式 | 自评 | 考评 | 综合 |
| 目标体系10分 | 创建计划 | 结合本单位实际，制定创建“学习型组织”年度计划。 | 3 | 查阅材料 | 3 | ||
| 目标要求 | 指导作业区根据实际情况制定相应的学习计划，推进学习型作业区创建工作，确保完成学习型组织推进工作年度指标（09年目标为：①本单位50％以上的作业区纳入创建计划；②示范作业区100%纳入创建计划；③20％以上纳入创建计划的作业区达标；④被评为A级的学习型作业区达到分解数量）。 | 7 | 查阅材料 | 5 | |||
| 学习体系10分 | 学习活动 | 能及时参加有关部门组织得相关培训活动。 | 5 | 查阅材料现场了解 | 4 | ||
| 能定期组织本单位相关作业区进行经验交流与共享活动。 | 5 | 4 | |||||
| 保障 体系 10分 | 组织推动 | 有明确的创建工作推进机构，确保责任落实到位。 | 3 | 查阅材料现场了解 | 3 | ||
| 为作业区创造条件，提供必要的学习场地和相关辅助设施，支持基层员工积极参加学习。 | 5 | 4 | |||||
| 宣传阵地 | 通过有效方式，宣传普及学习方法和学习工具。 | 2 | 查阅材料 | 2 |
| 考核项目 | 考核指标 | 评 价 要 点 | 分值 | 评价 方式 | 自评 | 考评 | 综合 |
| 绩效评价体系70分 | 理念普及5分 | 作业区全体职工了解学习型组织的理念、内涵。 | 5 | 现场了解 | 5 | ||
| 职工队伍综合素质得到整体提高 20分 | 作业长、班组长能熟练运用学习型组织实务工具，根据学习计划，每季度不少于一次组织团队学习，解决现场的实际问题，交流工作经验，分享学习心得，实现知识共享，并做好记录。 | 10 | 现场了解查阅材料 | 8 | |||
| 作业长在职学历层次达到大专及以上或目前在读，班组长在职学历层次达到高中或同等学历。 | 5 | 5 | |||||
| 作业区青年职工80％以上参加继续教育（包括学历、技能等级，证书类培训）。 | 2 | 2 | |||||
| 作业区技术职工中的初级工比例低于45%，中级工比例高于35%，高级工及以上比例达10%。 | 3 | 2 | |||||
| 创新能力不断增强10分 | 作业区善于运用各种创新方法，开展课题研究、合作攻关、创造发明、自主管理、合理化建议等活动，解决现场实际问题。 | 10 | 查阅材料 | 7 | |||
| 效益和效果 30分 | 总结推广一项管理经验或科技新成果。 | 3 | 查阅 材料 | 0 | |||
| 产生一项技术秘密或专利申请受理。 | 3 | 0 | |||||
| 发表一篇论文。 | 6 | 3 | |||||
| 每人提一项能产生实际效益的合理化建议。 | 6 | 6 | |||||
| 产生一项能产生效益的自主管理成果。 | 6 | 4 | |||||
| 获得一项先进操作法命名。 | 6 | 0 | |||||
| 创建学习型组织经验得到推广 5分 | 作业区深入推进学习型组织创建活动，并得到上级单位认可，在一定范围内得到推广。 | 5 | 查阅材料 | 3 |
| 项目 | 评价内容 | 限定最高分值 | 评价方式 | 自评 | 考评 | 综合 |
| 加 分 项 | 创建学习型组织工作开展有声色，经验成果有特色。 | 5分 | 查阅材料 | |||
| 创建活动在媒体刊物上报道。市级以上加5分，宝钢内部加3分。（同一创建活动报道材料以级别最高加分为准，得分不累加） | 5分 |
