jūn  zǐ       mén piào     gōu  zhù      fēng  shōu    

zèng sòng      pū  mǎn      pái  liè       guī  zé  

chí  dào          liàng jīng jīng        shí    jìnɡ

二. 加点字注音全对的一项是(      )

A．橙黄( chéng)    犹如(yóu)       水洼(wā)

B．红印(yìnɡ)      棕红色(zōng)    喇叭( lǎ)

C．一曲( qǔ)       钥匙(yào)       缤纷(bīng )

  三.形近字组词

静 (      )  停 (     ) 影 (     ) 胡(      ) 厉(      )

清 (      )  亭 (     ) 景 (     ) 糊(      ) 历(      )

经(      )   影(      )赛(      )  赠(      )洼 (      )

径(      )   景(      )  寒(      )增(      ) 娃(      )

班级 __________        姓名  _____________

四.仿写词语

五彩缤纷(描写颜色的)

____________ ____________ ____________

亮晶晶(ABB式)

____________ ____________ ____________

果实累累(ABCC式)

____________ ____________ ____________

闪闪发光(aabc)

____________ ____________ ____________

五.查字典填空。

【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】

一(  )颜料  一(  )歌谣  一(  )大雁  一(  )油灯

一(  )钥匙  一(  )邮票  一(  )秋雨  一(  )红花

七. 在括号里填上合适的词语。(

(      )的菊花   (      )的气味   (       )的小喇叭

(      )的小雨靴   (       )的地毯     (       )的天空

八.句子练习。

(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

______________________________________________________

(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

______________________________________________________

(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)

____________________________________________________

九.选词填空。

 (1)书中的道理，你们长大了(　　　)会知道的。

(2)我(　　　)没有猜错，这件好事真的是你做的。

(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方(　　　)跑出来。

(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人(　　　)。

(5)同学们向(　　　)的老师问好。

(6)这就是我们(　　　)的小学，一所边疆的小学。

十.课内阅读

秋天的雨，有一盒(       )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像(       )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的(       )。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子(         )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……(         )菊花在秋雨里频频点头。

1．根据课文内容填空。

2．“田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作______________，说明______________。

3．用“____”画出选文中的一个拟人句。

4．选文中，第一句总写______________________________________，后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。

( 下载本文