一、选择题
1. 下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.悴（qiáo） 志（dū） 镜（léng） 逼人（duō）
B.临（lì） 蓄（zhù） 菜（qí） 人迹至（hàn）
C.落（zhuó） 时（shà） 斜（qī） 淅淅（lì）
D.笑（nì） 菡（dàn） 收（liǎn） 为一谈（hún）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.人迹罕至 美不盛收 呼朋引伴 贪婪
B.人生鼎沸 截然不同 疲倦不堪 尴尬
C.高枕而卧 小心翼翼 不求深解 汗涔涔
D.众目睽睽 花团锦簇 油然而生 蝉蜕
3. 下列句子中画线成语使用恰当的一项是（ ）
A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
C.他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D.汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
4. 找出下列句子没有语病的一项（ ）
A.经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
B.他的祖籍是江苏响水人。
C.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？
5. “五猖会”中的“五猖”指的是（ ）
A.五通神 五种人 五种动物 都不是
二、课内阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（1）解释下列句中画线的词。
①人不知而不愠（ ）
②与朋友交而不信乎？（ ）
③博学而笃志（ ）
（2）下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）
A.“不亦说乎”中的”说”是通假字，同“悦”，愉快。
B.《论语》属于语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇，是儒家的重要经典。
C.“三人行，必有我师焉”，“三”是具体数字，这句话的意思是“三个人同行，一定有人可以做老师”。
D.选文告诉我们：学习和思考相结合，才能有所得；人即使生活清苦困顿也可以自得其乐；反省自己，取长补短，弥补不足等。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②逝者如斯夫，不舍昼夜。
（4）课文内容可分为三大类：
A.学习态度 B.学习方法 C.道德修养
说说下列句子各属哪一类。（只填字母）
①不义而富且贵，于我如浮云。（ ）
②三人行，必有我师焉。（ ）
③学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）
三、课外阅读
阅读下面的文段，完成后面小题
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼下马作露布唯傅修期耳。”
（选自李延寿《北史·傅永列传》）
（注释）①让：责备。②报：回复，回答。③露布：公开的文告。
（1）请用“/”给下列句子划分两处节奏。
上马能击贼下马作露布唯傅修期耳。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
（3）结合文章内容来看，傅永是个怎样的人？你从傅永的故事中得到了什么启示？
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
忆钱塘江
宋·李觏
昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。
好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。
（注释）①觏：读gòu。②涵：包含。③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。
（1）这首诗描绘了________时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“________”一词。
（2）此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。
五、句子默写
根据原文默写。
（1）日月之行，若出其中；________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）学而不思则罔，________。（《＜论语＞十二章》）
（3）杨花落尽子规啼，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）
（5）________ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（7）《＜论语＞十二章》中孔子感慨时光易逝的句子是：“________ ，________。”
六、名著阅读
《西游记》中你最喜欢的人物是谁？并简要说说他（她）的性格特征。
人物：________
性格特征：________________
七、语言表达
仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是________，________。
八、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（1）第一段中的“似乎”与“确凿”连用是否矛盾？为什么？
（2）这两段景物描写扣住景物各自的特点。描写菜畦、桑椹，突出它们的__________；描写皂荚树、黄蜂，突出它们的__________；描写油蛉、蟋蟀们，突出它们的__________；描写覆盆子又酸又甜，则突出它的__________。
（3）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句有什么表达效果？
（4）“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文段中起什么作用？
（5）文段中有许多动词用得精练传神，选其中的一例作简要赏析。
阅读下面文本，完成下列各题。
未接来电
水 竹
①清晨，起床去卫生间，下了床却习惯性去拿手机，先看下时间6：20，然后就瞄到有个未接来电，上面显示“老王”，我脑子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一边回拨电话，一边胡乱地想着，是不是我爸脑梗又犯了？未接来电是二十分钟之前，可千万别有什么事呀！
②这么害怕的原因是，前段时间，我爸来我家小住，可能是由于天气突然变冷，有天中午，他突然觉得左侧的手脚发麻，说话也说不清楚，我赶紧把他送去了医院。
③医生说这是一过性的脑梗，有的自己能恢复过来，像我爸这种持续二十分钟就自己好了，有的恢复不过来，就比较麻烦……
④记不清我爸这是第几次因为类似的情况住院，说真的，每次都把我吓个半死。医生说，也不要过于紧张，现在老年人这种情况多，也没有很好的根治办法，只说清淡饮食，适度运动，这次发现血糖也有点高，让尽量少吃米面。
⑤住院一周后出院休养了段时间，我爸说在城里住得憋得慌，感觉像坐牢，坚持回老家了。
⑥在电话拨通等待的期间，我非常懊恼睡前没有检查手机，可能是白天开会把手机设成静音忘记调回来。我不停地祈祷老爸赶紧接电话，每滴一声，一分一秒都是无比漫长和煎熬，心想别晕过去了，不然老年手机的声音响起来震耳欲聋的，他不可能听不到啊。越想越怕，眼泪都急出来了，电话还是没人接。
⑦紧接着又打了一遍，很快就接通了，听到我爸熟悉的声音，心里顿时轻松了一些，我哽咽着问：“爸，你没事吧？！”
⑧爸说：“怎么了，没啥大事呀，不是医生说不让喝米粥嘛，你给买的豆浆机收到了，但我按照说明书使用，为啥响了一会儿停了，然后再响一会儿又停了，是不是寄的路上被摔坏了！？”
⑨我听后彻底松了口气说：“没事儿，停下来的时候是在加热，反复几次，等滴滴的声音响了以后就完全熟了，也打好了，倒出来冷一下就可以喝了。”
⑩他说：“那我挂了，我得赶紧盯着去。”
⑪“不用盯。”我说。
⑫“不看着哪能行？”他坚持道。
⑬我说：“好，那你看着吧。”
⑭挂了电话，我打了个冷战，才发现身上寒意彻骨，寒冬清晨，我只穿了件单层的睡衣，站着那么久也没觉得冷，也忘记原本起来是要去卫生间的。
⑮再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。不知道从什么时候开始，在每一个深夜或者是清晨，特别害怕听到手机铃响，最害怕的是我爸打来的，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测。
⑯思来想去，我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了。如果因为这样那样的原因，不能陪在他左右，经常打个电话问候一下，随时掌握情况，或许我就不会胡思乱想；也或者是平时父亲打电话来时，我能多点耐心，不要问有事没事，敷衍应付，他可能会多打几次电话过来，也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆。
⑰你是否也越来越害怕接到父母的电话？如果你和我一样，害怕听到父母的电话，那也恰恰说明你对父母关心度不够。因为所有的恐慌和胡猜乱想，都是因为茫然和未知。凡事用心了，努力了，就会知己知彼，自然胸有成竹，也能泰然处之。做事如此，孝心亦是啊！
（有删改）
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）结合选文，说说为什么“越来越害怕接到父母的电话”。
（3）结合语境赏析第⑮段画线句子。
再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸。
（4）请从记叙顺序的角度分析一下②—⑤段在文中所起的作用。
（5）父母子女之间的情感难以割舍，选文和【材料一】【材料二】中作者在表达对父母的情感时各有不同的表现形式。请简要分析。
【材料一】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
（选自朱自清《背影》）
【材料二】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（选自史铁生《秋天的怀念》）
九、作文
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……
请以《有_______________真好》为题，写一篇文章。
要求：①请先把题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，500字左右；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参与试题解析
山东省济南市章丘区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．笃志（dū）——（dǔ）；
B．人迹罕至（hàn）——（hǎn）；
D．混为一谈（hún）——（hùn）；
故选C.
2.
【答案】
D
【考点】
常见易错字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．美不盛收——美不胜收；
B．人生鼎沸——人声鼎沸；
C．不求深解——不求甚解；
故选D.
3.
【答案】
B
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
C
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，介词滥用导致缺少主语，可删去“经过”或“使”。
B项，搭配不当，可删去“的祖籍”或“人”。
D项，不合逻辑，句子中有“否认”“不是”两个否定词，表示双重否定，整个句子为反问句，表示第三重否定。三重否定表示否定，即句子的意思是“谁都能否认地球不是绕着太阳转的”，与现实不相符，应删去“不”。
故选C。
5.
【答案】
A
【考点】
《红星照耀中国》
《海底两万里》
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A．五猖会：旧时南方乡村为五猖所作的迎神赛会活动。各地形式不一。五猖，也叫五通神、五郎神等，是旧时江南民间供奉的
邪神，相传为兄弟五人。故选A.
二、课内阅读
【答案】
（1）①生气，恼怒,②诚信,③坚定
C
（3）①只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑。
②逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。
（4）①C,②A,③B
【考点】
课内文言文阅读
文言实词
《论语》十二章（《论语》）
文言文内容理解与分析
文言翻译
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句意：人家不了解我，我并不因此生气。愠：生气，恼怒。
②句意：同朋友交往是不是诚信了呢？信：诚信。
③句意：博览群书并广泛学习，而且能坚定志向。笃：坚定。
（2）C项，“‘三’是具体数字，这句话的意思是‘三个人同行，一定有人可以做老师’。”错误，“三”泛指多次，多个；这句话的意思是“多个人同行，一定有人可以做我的老师”。
（3）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：疑惑。
②逝：往、离去。斯：代词，这，指河水。夫：语气词，用于句末，表示感叹。
（4）①“不义而富且贵，于我如浮云”的意思是“用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像浮云一样”，这句话讲的是道德修养方面的内容，故选C。
②“三人行，必有我师焉”意思是“多个人同行，一定有人可以做我的老师”，这句话讲的是学习态度方面的内容，故选A。
③“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑”，这句话讲的是学习方法方面的内容，故选B。
三、课外阅读
【答案】
（1）上马能击贼/下马作露布/唯傅修期耳。
（2）于是傅永发奋读书，广泛阅读经书和史书，成为兼有文才和武艺的人。
（3）傅永本是武将，勇力过人；由“上马能击贼，下马作露布”可见他读书后成为了兼有文才和武艺的人；“发愤读书”说明
他勤奋有志气。启示：开卷有益；发奋读书，终能成才。
【考点】
课外文言文阅读
文言断句
【解析】
（1）本题考查断句。根据句意“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了”可断句为：上马能击贼/下马作露布/唯傅修期耳。
（2）本题考查翻译句子。注意重点词语“乃：于是，就。涉猎：广泛阅读。才干：文才和武艺”的翻译要正确。
（3）本题考查人物形象分析与阅读启示。
第一问：从文中“有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋”可知，他勇力过人，骑术高强；由“上马能击贼，下马作露布”可见
他读书后成为了兼有文才和武艺的人；从“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳“可看出，他后来成为文武兼备之人；“发愤读
书”说明他勤奋有志气。
第二问：从傅永开始时的“年二十余，有友人与之书而不能答”“发愤读书”到后来的“上马能击贼，下马作露布”可以得出启示：要
勇于改错；认识到错误之后要加以行动；读书能改变一个人的命运；开卷有益；学习上要发愤努力。
【解答】
此题暂无解答
四、诗歌鉴赏
【答案】
（1）黄昏（傍晚）“醉”
（2）示例：最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿
着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。
【考点】
诗
【解析】
（1）考查对诗歌内容的理解。一空，从诗的前两句“昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔”分析，写诗人当年乘醉行船归来
，一路观赏着钱塘江傍晚的美景。所以答“黄昏”或“傍晚”即可。二空，上句“乘醉”二字则告诉人们他当年是醉眼赏景的。正因为
诗人是醉眼赏景，所以他放眼望去，隐隐约约地看到夕阳西下，一半已隐身匿迹，另一半还悬挂在山头上，仿佛山口衔着半个
夕阳似的。所以“隐隐”照应了前句中的“醉”一词。
（2）题干要求描绘三、四两句所展现的画面。描述诗歌画面，要先把诗歌的语言转换为一般的口语，把古诗换成现代白话
文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想
象，用优美的语言，描绘出动人的意境。此题一定要把夕阳返照江面的美丽景象描绘出来。如：此时此刻，最迷人的还是返照
入江，满江一片红光，那江面上的点点白帆，在夕阳的辉映下，宛若水中的女神们一齐穿上了淡红的衣衫。
【解答】
此题暂无解答
五、句子默写
【答案】
（1）星汉灿烂
（2）思而不学则殆
（3）闻道龙标过五溪
（4）风正一帆悬
（5）不知何处吹芦管,何当共剪西窗烛
（6）便引诗情到碧霄
（7）逝者如斯夫,不舍昼夜
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意是诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字
、不漏字、不写错字。本题中的“殆、溪、芦、窗、霄、逝”等字词容易写错。
六、名著阅读
【答案】
示例：孙悟空：本领高强、爱好自由、疾恶如仇、敢于斗争等。猪八戒：憨厚纯朴、对事业缺乏坚定的信念、好吃懒做，贪财
好色等。沙和尚：憨厚纯朴、顽固执着，举止文雅、性情和善等。
唐僧：取经的意志很坚定，不管路上遇到多少困难，他都勇往直前，从不退缩。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易轻信别人
的话，结果总是上当受骗。
【考点】
《西游记》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这道题考查对名著人物的理解。《西游记》中唐僧师徒四人既有优点，也有缺点。作答时主要回答人物的优点，缺点可以简单
提及。比如：孙悟空有责任心，敢作敢当，生性聪明、活泼、忠诚，嫉恶如仇，不畏强权。在看到百姓受灾受难的时候，孙悟
空会设身处地的解救人们脱离水深火热的处境。但有时喜欢争强好胜，行事乖张霸道。再比如：猪八戒好吃懒做，爱搬弄是非
，爱占小便宜，贪恋女色，一遇到困难就嚷嚷着散伙。但他憨厚淳朴、知错能改、忠勇善良，在与妖魔斗争时，总是挥舞钉耙
，勇猛战斗，而且能干脏活累活，是孙悟空的得力助手。
七、语言表达
【答案】
示例：爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人得到情感的滋润,爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
【考点】
句式仿写
散文阅读
文言文比较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同
，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照句式“爱心是……”使……”仿写即可。
示例：爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的
港湾。
八、现代文阅读
【答案】
（1）不矛盾。因为不相见已七八年，印象模糊，故用“似乎”表示不确定；然而童年生活历历在目， 故用“确凿”表示肯定的语气。
（2）颜色,形态,声音,味道
（3）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣。充满着童真童趣，表达了作者愉快的心情。
（4）这是过渡句，起承上启下的作用。“单是”又突出了下面的内容，让人感到百草园的乐趣比比皆是。
（5）“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”中“伏”既写出黄蜂体形的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象；“窜”简洁形象地表现了叫天子（云雀）的“轻捷”。
【考点】
从百草园到三味书屋（鲁迅）
理解记叙文中句子含意或作用
理解记叙文中词语含义或作用
赏析文章语言
筛选信息，归纳要点（记叙文）
散文阅读
【解析】
【解答】
（1） “似乎”表示不确定，从年代久远的角度理解；“确凿”表示确定，从童年生活的角度思考；两者看似矛盾，实际上是从两个角度进行理解的，所以并不矛盾。
（2）“碧绿的菜畦”“紫红的桑椹”突出的是颜色；“高大的皂荚树”“肥胖的黄蜂”突出的是形态；“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”突出的是声音；“还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”突出的是味道。
（3） 赋予“油蛉”以“低唱”的行为，赋予“蟋蟀”以“弹琴”的行为，将动物拟人化，并且形象地写出百草园中的热闹与生机，能看出作者在百草园中的快乐。
（4）“单是”将镜头转到“泥墙根”，有过渡的作用。同时“单是”“无限”两词连用，突出了泥墙根的乐趣无穷，表达了作者对百草园的喜爱之情。
（5）“伏”在这里不仅表示停止的意思，还有隐藏埋伏的意思，写出了“黄蜂”的可爱；“窜”在这里写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。
【答案】
（1）本文主要写“我”回复父亲未接来电的经过，表达了“我”对父亲的担忧之情以及写出了“我”对“孝”的思考。
（2）因为父母年纪越来越大，与父母分离时间越来越长，对父母关心少，不了解父母真实情况，所以“越来越害怕接到父母的电话”。
（3）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”内心的无助、害怕，表达“我”对父亲的担忧之情。
（4）运用插叙，插入之前父亲生病住院的情况，写出“我”为父亲担忧的原因，为下文写“我”的紧张不安、害怕及思考作铺垫。
（5）选文中：以接听电话的事件，表现出作者为父亲担忧、害怕的情感。
【材料一】：因书信而引发了作者对父亲的思念之情。
【材料二】：以秋天的菊花，表现作者照顾好妹妹，活好自己的信心。
【考点】
插叙
记叙文内容理解与分析
赏析文章语言
筛选信息，归纳要点（记叙文）
散文阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）文章①—⑮段主要叙写“我”看到父亲的未接来电后回复父亲电话的经过，期间插入了“我”担心的原因，表达“我”对父亲的担忧之情；文章的⑯⑰段则重点写“我”对“孝”的反思。据此概括作答即可。
（2）依据文章第⑮段“最害怕的是我爸打来的，生怕他哪儿不舒服，我没有在身边，不能及时送去医院而发生不测”及第⑯段“我总结了一下这么焦虑害怕的原因，是平时对父亲的关心太少了……也不至于他不到万不得已才会偶尔一个电话过来，就把我吓破了胆”概括作答即可。
（3）画线句“再躺回床上，几乎冻僵的身体被一点点地暖回了知觉，我却像婴儿般缩成一团，仍心有余悸”，把“我”比喻成“婴儿”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”在寒冬清晨回复父亲电话后的情形，表现了“我”当时担心害怕的心理，表达了“我”对父亲的担忧之情。据此理解分析作答即可。
（4）插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上，往往有补充故事情节、表现人物情感、丰富人物形象、对事件进行解释说明等作用。结构上，有使文章脉络清晰，结构紧凑、上下勾连，使文章浑然一体等作用。文章叙写的事件是回复父亲的电话，②—⑤段插入了前段时间父亲生病住院的情况，交代了“我”担心父亲的原因，为下文叙写“我”的紧张不安、担忧害怕和事后自己对“孝”的反思和感悟作铺垫。
（5）通读文章，可知本文作者是以接听电话这一事件表现出对父亲安危的担忧。【材料一】则是通过阅读书信，表达出作者对父亲的思念之情。【材料二】以自然环境描写，表现出作者对新生活的信心，表达了对母亲的怀念之情。
九、作文
【答案】
略。
【考点】
半命题作文
【解析】
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【解答】
略。下载本文
