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高考数学数列多选题专项训练专项练习含答案
2025-09-29 22:40:09 责编:小OO
文档
一、数列多选题

1.已知数列:1,1,2,3,5,…其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,记为数列的前项和,则下列结论正确的是(    )

A. .

C. .

答案:BCD

【分析】

根据题意写出,,从而判断A,B的正误;写出递推关系,对递推关系进行适当的变形,利用累加法即可判断C,D的正误.

【详解】

对A,,故A不正确;

对B,故B正确;

对C,由,

解析:BCD

【分析】

根据题意写出,,,从而判断A,B的正误;写出递推关系,对递推关系进行适当的变形,利用累加法即可判断C,D的正误.

【详解】

对A,,,故A不正确;

对B,,故B正确;

对C,由,,,…,,可得,故C正确;

对D,该数列总有,,则,

,…,,

,,

故,故D正确.

故选:BCD

【点睛】

关键点睛:解答本题的关键是对CD的判断,即要善于利用对所给式子进行变形.

2.黄金螺旋线又名等角螺线,是自然界最美的鬼斧神工.在一个黄金矩形(宽长比约等于0.618)里先以宽为边长做正方形,然后在剩下小的矩形里以其宽为边长做正方形,如此循环下去,再在每个正方形里画出一段四分之一圆弧,最后顺次连接,就可得到一条“黄金螺旋线”.达·芬奇的《蒙娜丽莎》,希腊雅典卫城的帕特农神庙等都符合这个曲线.现将每一段黄金螺旋线与其所在的正方形所围成的扇形半径设为an (n∈N*),数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3).再将扇形面积设为bn (n∈N*),则(    )

A.4(b2020-b2019)=πa2018·a2021 .a1+a2+a3+…+a2019=a2021-1

C.a12+a22+a32…+(a2020)2=2a2019·a2021 .a2019·a2021-(a2020)2+a2018·a2020-(a2019)2=0

答案:ABD

【分析】

对于A,由题意得bn =an2,然后化简4(b2020-b2019)可得结果;对于B,利用累加法求解即可;对于C,数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3

解析:ABD

【分析】

对于A,由题意得bn =an2,然后化简4(b2020-b2019)可得结果;对于B,利用累加法求解即可;对于C,数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3),即an-1=an-2-an,两边同乘an-1 ,可得an-12=an-1 an-2-an-1 an,然后累加求解;对于D,由题意an-1=an-an-2,则a2019·a2021-(a2020)2+a2018·a2020-(a2019)2,化简可得结果

【详解】

由题意得bn =an2,则4(b2020-b2019)=4(a20202-a20192)=π(a2020+a2019)(a2020-a2019)=πa2018·a2021,则选项A正确;

又数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3),所以an-2=an-an-1(n≥3),a1+a2+a3+…+a2019=(a3-a2)+(a4-a3)+(a5-a4)+…+(a2021-a2020)=a2021-a2=a2021-1,则选项B正确;

数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3),即an-1=an-2-an,两边同乘an-1 ,可得an-12=an-1 an-2-an-1 an,则a12+a22+a32…+(a2020)2=a12+(a2a1-a2a3)+(a3a2-a3a4)+…+(a2020a2019-a2020a2021)=a12-a2020a2021=1-a2020a2021,则选项C错误;

由题意an-1=an-an-2,则a2019·a2021-(a2020)2+a2018·a2020-(a2019)2=a2019·(a2021-a2019)+a2020·(a2018-a2020)=a2019·a2020+a2020·(-a2019)=0,则选项D正确;

故选:ABD.

【点睛】

此题考查数列的递推式的应用,考查累加法的应用,考查计算能力,属于中档题

3.若数列满足,,则数列中的项的值可能为(    )

A. . . .

答案:ABC

【分析】

利用数列满足的递推关系及,依次取代入计算,能得到数列是周期为4的周期数列,得项的所有可能值,判断选项即得结果.

【详解】

数列满足,依次取代入计算得,

,,因此继续下去会循环

解析:ABC

【分析】

利用数列满足的递推关系及,依次取代入计算,能得到数列是周期为4的周期数列,得项的所有可能值,判断选项即得结果.

【详解】

数列满足,,依次取代入计算得,

,,,,因此继续下去会循环,数列是周期为4的周期数列,所有可能取值为:.

故选:ABC.

【点睛】

本题考查了数列的递推公式的应用和周期数列,属于基础题.

4.设等比数列的公比为,其前项和为,前项积为,并且满足条件,,则下列结论正确的是(    )

A. .

C.的最大值为 .的最大值为

答案:AD

【分析】

分类讨论大于1的情况,得出符合题意的一项.

【详解】

①, 与题设矛盾.

②符合题意.

③与题设矛盾.

④ 与题设矛盾. 

得,则的最大值为.

B,C,错误.

故选:AD.

【点睛】

解析:AD

【分析】

分类讨论大于1的情况,得出符合题意的一项.

【详解】

①, 与题设矛盾.

②符合题意.

③与题设矛盾.

④ 与题设矛盾. 

得,则的最大值为.

B,C,错误.

故选:AD.

【点睛】

考查等比数列的性质及概念. 补充:等比数列的通项公式:.

5.已知数列的前n项和为,且满足,则下列说法正确的是(    )

A.数列的前n项和为 .数列的通项公式为

C.数列为递增数列 .数列为递增数列

答案:AD

【分析】

先根据和项与通项关系化简条件,再构造等差数列,利用等差数列定义与通项公式求,最后根据和项与通项关系得.

【详解】

因此数列为以为首项,为公差的等差数列,也是递增数列,即D正确;

解析:AD

【分析】

先根据和项与通项关系化简条件,再构造等差数列,利用等差数列定义与通项公式求,最后根据和项与通项关系得.

【详解】

因此数列为以为首项,为公差的等差数列,也是递增数列,即D正确;

所以,即A正确;

当时

所以,即B,C不正确;

故选:AD

【点睛】

本题考查由和项求通项、等差数列定义与通项公式以及数列单调性,考查基本分析论证与求解能力,属中档题.

6.无穷等差数列的前n项和为Sn,若a1>0,d<0,则下列结论正确的是(    )

A.数列单调递减 .数列有最大值

C.数列单调递减 .数列有最大值

答案:ABD

【分析】

由可判断AB,再由a1>0,d<0,可知等差数列数列先正后负,可判断CD.

【详解】

根据等差数列定义可得,所以数列单调递减,A正确;

由数列单调递减,可知数列有最大值a1,故B正

解析:ABD

【分析】

由可判断AB,再由a1>0,d<0,可知等差数列数列先正后负,可判断CD.

【详解】

根据等差数列定义可得,所以数列单调递减,A正确;

由数列单调递减,可知数列有最大值a1,故B正确;

由a1>0,d<0,可知等差数列数列先正后负,所以数列先增再减,有最大值,C不正确,D正确.

故选:ABD.

7.已知等差数列的公差不为,其前项和为,且、、成等差数列,则下列四个选项中正确的有(    )

A. . .最小 .

答案:BD

【分析】

设等差数列的公差为,根据条件、、成等差数列可求得与的等量关系,可得出、的表达式,进而可判断各选项的正误.

【详解】

设等差数列的公差为,则,

因为、、成等差数列,则,即,

解得,

解析:BD

【分析】

设等差数列的公差为,根据条件、、成等差数列可求得与的等量关系,可得出、的表达式,进而可判断各选项的正误.

【详解】

设等差数列的公差为,则,,

因为、、成等差数列,则,即,

解得,,.

对于A选项,,,A选项错误;

对于B选项,,,B选项正确;

对于C选项,.

若,则或最小;若,则或最大.C选项错误;

对于D选项,,D选项正确.

故选:BD.

【点睛】

在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为a1和d等基本量,通过建立方程(组)获得解,另外在求解等差数列前项和的最值时,一般利用二次函数的基本性质或者数列的单调性来求解.

8.等差数列的前项和为,,则下列结论一定正确的是(    )

A. .当或10时,取最大值

C. .

答案:AD

【分析】

由求出,即,由此表示出、、、,可判断C、D两选项;当时,有最小值,故B错误.

【详解】

解:,故正确A.

由,当时,有最小值,故B错误.

,所以,故C错误.

,故D正确.

解析:AD

【分析】

由求出,即,由此表示出、、、,可判断C、D两选项;当时,,有最小值,故B错误.

【详解】

解:,,故正确A.

由,当时,,有最小值,故B错误.

,所以,故C错误.

,故D正确.

故选:AD

【点睛】

考查等差数列的有关量的计算以及性质,基础题.

9.已知数列是递增的等差数列,,.,数列的前项和为,下列结论正确的是(    )

A. .

C.当时,取最小值 .当时,取最小值

答案:AC

【分析】

由已知求出数列的首项与公差,得到通项公式判断与;再求出,由的项分析的最小值.

【详解】

解:在递增的等差数列中,

由,得,

又,联立解得,

则,.

故正确,错误;

可得数列的

解析:AC

【分析】

由已知求出数列的首项与公差,得到通项公式判断与;再求出,由的项分析的最小值.

【详解】

解:在递增的等差数列中,

由,得,

又,联立解得,,

则,.

故正确,错误;

可得数列的前4项为负,第5项为正,第六项为负,第六项以后均为正.

而.

当时,取最小值,故正确,错误.

故选:.

【点睛】

本题考查等差数列的通项公式,考查数列的求和,考查分析问题与解决问题的能力,属于中档题.

10.设等差数列的前项和为,公差为,且满足,,则对描述正确的有(    )

A.是唯一最小值 .是最小值

C. .是最大值

答案:CD

【分析】

根据等差数列中可得数列的公差,再根据二次函数的性质可知是最大值,同时可得,进而得到,即可得答案;

【详解】

设,则点在抛物线上,

抛物线的开口向下,对称轴为,

且为的最大值,

解析:CD

【分析】

根据等差数列中可得数列的公差,再根据二次函数的性质可知是最大值,同时可得,进而得到,即可得答案;

【详解】

,,

设,则点在抛物线上,

抛物线的开口向下,对称轴为,

且为的最大值,

故选:CD.

【点睛】

本题考查利用二次函数的性质研究等差数列的前项和的性质,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力.下载本文

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