“博文杯”课题能够立项，关键的一步便是确定一个优秀的课题，好的项目主题可以体现一个项目的深度和价值性，那么到底如何选题呢？主要遵循的原则有以下几条：

（一）结合自己的专业优势。选取的课题要能够充分结合自身团队的专业优势，一方面可以更加容易获得专业导师的指导和支持，另一方面可以使项目更好的具有可延续性，也就是说随着今后自己专业知识与学术能力的增长，可为该课题做后续研究。

（二）从小处着手，力争小题大做，切忌大题小做。选题时要尝试把一个小的问题分析透，千万不能显得题目太大而空洞。从小处着手的一个好处就是在研究的初步阶段会思路很清晰，结构也会很明朗。在研究深入以后就能够将知识层面再提升一个档次，从这个小的切入点探索到更深层次的内容，由浅入深，层层递进更显得课题的价值性和成员的成长历程。

成功的例子:

1.海南省琼山区农村土地流转制度创新研究 

2.农村养老保险的现状与农民的参与意向分析――以河北省正定县农村为例 

失败的例子:

1.关于武汉市公共安全实地研究

2.用科学发展观看我国文化遗址保护问题

（三）着眼当下的热点话题，从贴近生活的方面选择项目主题。从热点中发现有研究价值的课题不仅对于我们深入了解社会动态有很大帮助，也对我们接触生活，回馈社会有很大的意义。

（四）注重研究对象的特殊性，选择合适的研究方向。初步选定课题后首先就要考虑到会有多少对象愿意接受你的调查，又有多少调查是符合研究标准的。但这并不意味着，你选择的研究对象必须是普遍大众化的，如果你有优势和计划能够接触到大量这样的研究群体，那么可以说这次的研究已经成功了一半。

（五）强调研究出发点的创新性。一些极为平常或者经常在以往的项目中重复出现的主题容易引起评审老师的审美疲劳，要注重研究问题角度的创新，才能吸引评委老师的眼球，为你的项目加分。

二、团队的组建

团队决定路程，组建注意平衡。

（一）阴阳平衡，男女搭配干活不累。从写材料的角度来讲，男生偏向于理性思维，大局观较强，能够从宏观上把握方向、思路和框架。女生的感性思维较好，追求完美，且更加注重细节。从调研的角度来讲，在调研过程中，针对不同的受访者，男女生各具有自身的优势。从团队文化氛围来讲，男女搭配有利于缓和工作压力和冲突。

（二）知识结构平衡，团队成员要有不同的专长。鼓励跨年级、跨专业就是避免一群同质人的聚集，希望在这个团队能够通过一次次的头脑风暴，碰撞出一些知识和创意的火花。

（三）能力结构平衡，打造分工明确，团结合作的良好格局。在这个团队中就必须有善于领导的，有善于执行的，有善于写作的，有善于表达的，有善于苦干的，有善于逗乐的。这样团队才能够在快乐中收获知识。

总的来说，一个团队的成员之间最好能够优势互补，互相鼓励，在小问题方面允许有不同的观点，但是在根本性的问题上必须有统一的价值观，这样才能充分发挥团队的作用。

三、申报材料撰写技巧

学校要求的“博文杯”申报材料的结构一般包括选题依据、学科交叉和创新、调研时间、地点、方式、内容以及成果形式。但是在此基础之上还需要对其进一步丰富和扩展。申报材料不是以厚为美，但是厚度能够体现出态度的诚恳。在实际撰写过程中，申报材料主要包括以下几个模块：选题背景、文献综述、学科交叉与创新、可行性分析、调研思路、调研安排，附件（问卷及访谈大纲）。下面将针对每一个模块如何撰写进行介绍。

（一）选题背景 

此部分主要介绍关于该课题所面临的环境及发生的背景，可以从经济、政治、文化、法律等方面进行阐述。选题目的与意义可以归为其中。该部分篇幅不用太长，但是一定要突出重点，将最后的落脚点落到题目中来。注意不要原文复制新闻内容，很多新闻语言较为口语化，与学术语言不相符，很可能在一开始给人留下不好的印象。

（二）文献综述 

这个部分能够体现出一个团队的理底，好的申报材料写出来是要在阅读过大量的文献精炼总结之后的，可以按照中外文献的格式写，也可以按照针对该问题的不同方面来阐述前人的研究结论和观点。在文献综述的结尾之处，可以总结一下前人关于此课题已有的研究成果，并且描述本课题的研究角度，以表现出课题的创新性和价值性。

（三）学科交叉与创新

此部分的撰写主要包括学科交叉分析以及创新性分析两大部分。学科交叉分析主要分析一下本课题主要涉及到哪些学科，哪些理论知识，哪些模型等；创新性分析主要是从研究切入点（研究角度）、研究思路、研究方法等方面来分析即可。

（四）可行性分析

可行性分析的目的是论证课题的可操作性，主要从团队自身优势、可获得的外部支持和科学的调研安排三部分进行论证。其中，团队自身优势包括专业优势、经验优势以及技术优势等；可获得的外部支持包括师资力量、资金支持、社会人脉；科学的调研安排包括合理的调研时间、调研地点以及明确的人员分工。

（五）调研思路 

调研思路是评委非常看重的一部分，简单来说就是让评委了解本课题的研究框架，通过结合媒体报道和专业知识以提出问题、查阅文献和咨询老师以作出假设、实证调研验证假设，从而寻找解决方案以形成理论。

（六）调研安排 

调研安排又称调研日程，主要从具体的调研时间、地点、对象、方式以及经费预算等方面进行阐述，并且详细列出各成员的调研分工。

（七）预期成果形式

预期成果形式一般包括调查报告、学术论文、提案、图像及影音记录、调研日志、媒体报道。

（八）参考文献

参考文献有固定的格式，具体格式要求请在网上搜索。

（九）附件 

附件一般包括调查问卷、访谈纲要。

问卷的设计包括确定需要的信息、收集相关资料、确定访问类型、确定问题的结构和题型、确定编排格式及初稿、预调研和修改问卷初稿、问卷排版和发布等几个步骤。调查问卷问题和选项设计的技术要领需要注意以下几点：

1.开放式问题应注意空间大小；封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性，穷尽性指含所有可能性，互斥性指不同答案并不交叉。

2.问题语言应简短明了，提问不要带倾向性，对敏感问题注意提问方式。

3.题数适当。回答问卷所花时间越短越好，一般在被调查者20～30分钟内完成为宜。

4.问题应按序排列。

（1）个人背景(性别、民族、年龄、职业等)一般在前。

（2）客观题在前，主观题在后。

（3）熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面。

（4）行为、态度、敏感的问题放在后面，从而利于被调查者较快进入答题状态，提高问卷回答的完整度。

访谈纲要的设计主要遵循以下几个步骤，包括确定访谈主题、熟悉被访者资料、深入了解采访背景、整理线索、设计问题、罗列你的问题等步骤，以上都是访谈前的准备工作，关键在于访谈过程。在访谈过程中，要善于抓住被访者的潜台词以及关键词，从中得到能够支持你项目课题的资料和数据。问题的设计一般为5-8个，不宜过多或者过少。

（十）其他注意事项

格式一定要规范，结构要清晰。标题格式如下：一级标题以“一、”表示顺序，二级标题以“（一）”表示，三级标题以“1.”表示顺序，四级标题以“（1）”表示，五级标题以“1）”表示顺序。下载本文