2015—2016学年度上学期地理组工作总结
一、
| 基本情况 | 我校现有初一年级10个班，初二年级10个班。但是专任地理老师只有三位，还有一位是语文老师兼任3个班。老师教学班级多，任务重。学生的基础也很差。学习地理困难重重，在加上我们学校本学期没有地理地图册给学生辅助学习，教学效果很不理想。 |
| 二、 本学期开展的主要工作、活动 | 1.加强集体备课，每周星期一举行一次集体备课，根据教材和教法确定教学目标，特别注重能力目标和情感目标的确定，以达到完成知识目标。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法， 2.讨论落实本周的导学案。 3.在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课，了解各个教师上课的特点和吸收其优点，了解各学科之间的相互关系和知识 4.参加学校政史地教研组的一切活动 |
| 三、 取得的成绩和经验 | 1，集体备课一方面凝注了老师的智慧和力量，另一方面也减轻了老师的劳动负担。， 2，一个学科整体教学质量的提高，离不开学科组内教师的合作，智慧共享。 3，通过全体师生的共同努力，初二的地理取得到了很大的进步，及格率上升了很多，优秀率在上升了，各班级水平也相当。相信有我们的努力，会在今年的中考中取得辉煌！ |
| 四、 存在的主要问题 | 1.教师课堂教学的组织与把握有待提高。个别教师在教学中表现出经验不足的特点，不太注意课堂气氛的把握，对较低层次班级的课堂控制力有待提高;教学程序不够鲜明，2.教学进度比原计划滞后一周，导致期末复习时间不够充分。整个教学计划滞后。下学期在制定教学计划时，一定要注意多给出复习时间，并在实施过程中严格按照计划执行。 |
| 五、 今后努力的方向 | 1.重视课堂教学中学生的认知和学习过程，激发学生的学习兴趣和潜力，让学生真正成为课堂的主体。2.经常性的随堂相互听课活动，及时做好评课工作，促使老师在实践中互相帮助、共同进步。3.系统研究信息技术在中学地理教学中的应用。逐步形成本组多媒体课件资库 |
2016年1月21日下载本文
