一、指导思想

通过举办校园英语艺术节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，运用英语。通过举办丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。让学生在活动中体验学习英语的快乐认识到学习英语的重要性，同时为学生学习英语创设良好的语言环境，提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

二、活动目的　　

1、创设英语学习氛围，充分扩展“校园英语”的空间视野，感受英语文化，受到文化熏陶。

2、提高学生英语学习兴趣，培养对英语的兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。

3、给学有所长学生搭建英语展示舞台，感受英语带来的快乐。　　　三、三、活动口号

英语节将以“________”为主题，“_____________”为口号，通过一系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。

四、活动组织形式：

1、节目分为班级节目和英语社团节目两种形式。班级节目由班主任负责，社团节目由英语老师负责。

节目选拔过程班级分为：海选、初赛、复赛3个阶段进行。海选时间：3月第四周之前，复赛时间：4月第二周，闭幕式的展示时间：暂定5月第2周

2、为了突出外国语特色，可以邀请欧美国家的外教、影视明星参与互动，也可以请省、市的电视台记者录像采访，这样才能更加有效的提高我校的知名度、影响力。

3、要求全员参与，快乐合作，生动活泼，以校为荣，和谐发展。强调活动的覆盖面，每位学生至少参与一次活动，学生自主的原则，确保活动有条不紊，丰富多彩。

五、活动宗旨

　    倡导全员参与、经历过程、体验快乐、培养能力。

六、领导小组和组织机构

领导小组

组长：史校长

副组长：司主任  徐主任   贾主任   吴主任  王主任

组员：全体英语老师

组织机构

策划组：领导小组

执行组：全体教师

监督组：司主任  徐主任   贾主任   吴主任   王主任

宣传员：______________

七、活动时间

   2015年_____月第_______周----______月第_______周

   ______月第_______周是进行舞台展示,也是闭幕周。

舞台展示之前是围绕英语节主题展开的系列活动，每两周一个主题。

关于活动时间的具体说明：

1、______（几月几号）前张贴宣传海报、海报上应体现动态展示节目及相关要求、辅导老师、主题及口号。

2、具体指导教师及学生节目、学生选拔（英语老师为主要负责人）

3、   ____月份第____周动态节目开始排练，

____月份第_____周动态节目第1次验收，

____月份第_____周进行第2次验收，

____月份第_____周进行第3次验收，

4、每个节目的训练时间，具体负责的英语老师及辅助老师要明确任务、合理安排。

八、系列活动内容：

三月英语书画月: 

三月：2-3周，活动一：英语书写我最棒

低段用铅笔书写，中高段钢笔书写。闭幕式上展板展示，一个年级一个展板。（英语教师负责）

要求：   

书写纸要统一   教导处提供 

     展板：大队部提供  初定每个年级两张展板

_________组负责布置、择优张贴 

三月：4周，活动二：快乐英语我会唱----共唱一首歌。

要求：全校共唱一首英语歌曲（以简单为宜） Do Re Me

四月份为创意无限月:

四月：1周，活动三：秀我手抄报

一、二年级手抄报主题：_______________ 

三、四年级手抄报主题：______________

五、六年级手抄报主题：______________

要求：

纸要统一  用纸学生自行购买（都用白色纸）

一-二年级用A4纸， 三-六年级 用A3纸

展板：大队部提供  初定每个年级两块展板

    英语组负责布置、择优张贴 

_______月第______周：舞台展示

2周，活动四：手工作品展

要求：学生自带材料，第一周英语老师布置任务，第二周以班级为单位，中高年级小组合作美术课上集中进行或者在家里家长协助做好带来，可以做交友卡、书签、海报、英语节的道具等

3-4周，活动五：快乐交友会

 班级内交友活动  第三周进行  各班英语老师在英语课上组织

  学校内交友活动  第四周进行  正副班主任组织

地点：国旗台前

  时间：上午大课间，以年级为单位进行

（各自制作自己的英语名片若干张，在交友会上充分运用好英语口语介绍自己，交换名片，结交朋友。交友会上每个学生必须用英语交流。英语教师重点指导好英语口语的运用，并注意学生的英语实际水平，鼓励学生大胆交流。交友会后，学生向班主任汇报交友情况。）

五月英语节成果展示月：

节目要求：所有节目展示时间不能低于90分钟，节目类型要多样化，海选后的节目要出够20个左右，这样才能筛选出更优秀的节目，最后确定的节目不少于13个，要求尽量用英语）。

节目形式及汇总：

学校节目：

低英组：

1、英语节是学校全体师生的节日，要求全员参与，每个节目的负责老师有权让其他所有老师配合。如果出现不配合情况，经核实，第一次点名批评，第二次在全体例会上向大家公开解释。

2、根据节目需要，教研组长可以进行人员的协调。

八、其它分工

1、海报（双语标示）：英语节口号、英语节主题、背景墙、英语宣传板块、家长和学生的场地安排等。英语节音响、租花、舞台、台的布置等安排。（负责人：）

2、英语节串词汉语定稿（   ）

英语节局领导、校领导讲话稿（   ）

     英语节串词翻译（英文）及辅导（  ）

学生主持人：6--8名（男女生各半，由英语组负责选拔）

汉语学生主持人排练负责人：（   ）

英语主持人英语辅导、排练负责人(    ）

3、节目督促安排：

低年级组节目（一二年级）：

中年级组节目（三四年级）： 

高年级组节目（五六年级）：

其它未尽事宜，另行通知。

                                        经开区外国语小学

                                        2015年1月13日

外国语小学英语艺术节活动方案

一、指导思想：

在新课改的大背景下，我们通过“_________”为主题，展开一系列的活动，旨在通过各项活动，激发学生学习英语的兴趣，体验学习英语的快乐，再实践中学会英语的应用，认识到学习英语的重要性，同时也为学习英语创设良好的语言环境。

二、活动目的：　　

1、创设英语学习氛围，充分扩展“校园英语”的空间视野，感受英语文化，受到文化熏陶。

2、提高学生英语学习兴趣，培养对英语的兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。

3、给学有所长学生搭建英语展示舞台，感受英语带来的快乐。　　　　　

三、活动组织形式：

1、节目选拔过程为班级内海选、初赛、复赛3个阶段进行。海选时间：3月第二周之前，复赛时间：3月第四周，闭幕式的展示时间：暂定5月第2周

2、为了突出外国语特色，可以邀请欧美国家的外教、影视明星参与互动，也可以请省、市的电视台记者录像采访，这样才能更加有效的提高我校的知名度、影响力。

3、出节目形式：以班级为单位经过班内海选后，每班选出1个最优秀的节目参加复赛（多者不限），26个班至少出26个节目参加复赛，班主任组织号召、副班主任协助、英语老师辅导口语，其他任课老师一起辅导和选拔节目。

4、要求全员参与，快乐合作，生动活泼，以校为荣，和谐发展。强调活动的覆盖面，每位学生至少参与一次活动，学生自主的原则，确保活动有条不紊，丰富多彩。

五、组织机构：

为加强对本届英语文化节的组织领导，做到统一领导，统一部署。特成立本届英语节组委会。

组织委员会  ？      评委名单   ？  资料收集整理组？

六、活动总体规划：

（一）英语节开幕式：（3月第一周正式启动，宣传海报张贴）

1、展开动员，鼓励全校学生积极参与。 

2、齐说英语节口号“Happy English, Happy life”

 3、学习全校英语歌曲，齐唱英语歌曲。（学习Twinkle、Twinkle little star班主任配合）

（二）英语节文化系列活动：

      1、校园环境氛围的创设：悬挂本届英语节的主题和口号。

（充实校园，电子屏幕上每日一句英语口语（英语组提供）。 校门口的校园卫士、师生用英语问候。

      2、每天放学后的音乐为英语歌曲。（英语组提供）

 3、英语原声电影欣赏：电影欣赏自定时间观看（英语组提供）。

4、一至六年级自主交友会（英语组提供） 

各自制作自己的英语名片若干张，在交友会上充分运用好英语口语介绍自己，交换名片，结交朋友。1-2年级为一组，3－4年级为一组，5－6年级为一组。组织地点分别为国旗台前、操场、两个教学楼之间。组织时间，周四下午。每个学生必须用英语交流。英语教师重点指导好英语口语的运用，并注意学生的英语实际水平，鼓励学生大胆交流。班主任组织，维持秩序。交友会后，学生向班主任汇报交友情况。（英语教师现场观摩、指导、参与）

5、闭幕式节目：爆破音吹蜡烛、欢歌运球赛、绑脚闯关读单词、踩气球、单词接龙（英语组提供）

6、各期主题和口号由英语组提供。

（三）竞赛活动系列：

竞赛活动项目如下：

  原则，全员参与，分工合作：以班级为单位，在班内进行。

三月英语书画月:

1、英语书法比赛（前两周）。

低段用铅笔书写，中高段钢笔书写。闭幕式上展板展示，一个年级一个展板。（英语教师负责）

2、英语贺卡、手抄报设计比赛(后两周)（英语教师负责）

主题：一二年级 ：I  LOVE  ABC

       三四年级：I  LOVE  ENGLISH

         五六年级：ENJOY  ENGLISH

四月份为创意无限月:

  手工作品展，（学生自带材料，第一周英语老师布置任务，第二周以班级为单位，中高年级小组合作美术课上集中进行或者在家里家长协助做好带来，可以做服装、工艺品等）

五月英语节成果展示月：

节目要求：所有节目展示时间不能低于90分钟，节目类型要多样化，海选后的节目要出够20个左右，这样才能筛选出更优秀的节目，最后确定的节目不少于10个，可以加入汉语，不求全英）。

外国语小学　英语组

2014年2月                                     　　　　　　　　　                                       下载本文