现代教育观强调只有社会、家庭、学校紧密结合，才能形成现代教育立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。家庭是学校重要的合作伙伴，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。加强社会、家庭                                                                                                        与学校、班级的相互联系、相互了解、相互沟通，共同完成学校及班级的教育教学任务，促进孩子德、智、体、美诸方面发展，共同为培养具有创新意识、创新能力的二十一世纪人才奠定基础。

一、成员应具备的条件  

 1.思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

 2.有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

     3.重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

     4.具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

     5.联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力 ，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

     6.能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

二、成员组成：

每个班级选举产生3名学生家长，共同组成学校家长委员会。

三、调查表

2012、10   

成立家长委员会的调查表

现代教育观强调只有社会、家庭、学校紧密结合，才能形成现代教育立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。家庭是学校重要的合作伙伴，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。加强社会、家庭                                                                                                        与学校、班级的相互联系、相互了解、相互沟通，共同完成学校及班级的教育教学任务，促进孩子德、智、体、美诸方面发展，共同为培养具有创新意识、创新能力的二十一世纪人才奠定基础。

三、成员应具备的条件  

 1.思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

 2.有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

     3.重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

     4.具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

     5.联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力 ，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

     6.能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

四、成员组成：

每个班级选举产生3名学生家长，共同组成学校家长委员会。

三、调查表

2012、10                                                                                                                    下载本文