初中数学教师 岗位说明书
| 岗位名称 | 初中数学教师 | 岗位编号 | ||
| 所在部门 | 中学部 | 在岗人数 | ||
| 直接上级 | 年级组长 | 直接下级 | 无 | |
| 岗位目的： 履行学校教研、教学计划，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和人的使命 | ||||
| 职责与工作任务： | ||||
| 职责一 （此项职责工作量占比为： 60 %） | 职责表述： 教学职责 | |||
| 工作 任务 | 1、制定学期教学计划； | |||
| 2、认真学习教学大纲，深入研究教材，认真备课； | ||||
| 3、按时上课，不迟到、不拖堂；传授知识准确无误；正确处理好知识与能力、部分与全体、教书与育人的关系；指导学生正确的学习方法；尊重学生人格，坚持正面教育； 加强课堂教学的直观性，提高课堂教学接受率； | ||||
| 4、认真布置作业，批改作业； | ||||
| 5、因材施教，分类指导，鼓励拔尖，帮助后进，讲求实效； | ||||
| 6、每月举行月考，认真评定，并做详细的试卷分析； | ||||
| ………… | ||||
| 职责二 （此项职责工作量占比为： 20 %） | 职责表述： 教育职责 | |||
| 工作 任务 | 1、坚持正确的政治方向，认真履行教师的教书育人的基本职责，模仿遵守校规校纪； | |||
| 2、参加周一升旗仪式，注意自己的言行举止，加强自身的师德修养； | ||||
| 3、在思想、学习、生活、课堂内外等各方面都要关心学生，热爱学生并对他们严格管理、要求、训练、考核； | ||||
| 4、努力在学科教学过程中进行思想政治教育； | ||||
| 5、认真做好对后进生的帮教和转化； | ||||
| 6、有针对性地对学生开展心理健康教育； | ||||
| ………… | ||||
| 职责三 （此项职责工作量占比为： 20 %） | 职责表述： 教研职责 | |||
| 工作 任务 | 1、加强对学情的了解，加强对教材的研究，坚持写教学后记，定期学习理论知识； | |||
| 2、积极参加教研组备课组活动； | ||||
| 3、深入细致地研究每次的课题内容； | ||||
| 4、善于系统积累和总结经验，期末写出专题总结； | ||||
| 5、每学期完成一定的听课任务； | ||||
| ………. | ||||
| 职责四 （此项职责工作量占比为： %） | 职责表述： | |||
| 工作 任务 | ||||
| ………. | ||||
| 职责五 （此项职责工作量占比为： %） | 职责表述： | |||
| 工作 任务 | ||||
| ………. | ||||
| 职责六 | ……… | |||
| 职责七 | 职责表述：完成领导交付的其他任务 | |||
| 权限： | ||||
| 业务权限 | 教学、教务工作的提议权 | |||
| 教学、教务工作的执行权 | ||||
| 教学、教务工作的协助权 | ||||
| 财务权限 | 无 | |||
| 人事权限 | 无 | |||
| 工作协作关系： | ||||
| 内部关系 | 校办及其他各部门 | |||
| 外部关系 | 无 | |||
| 任职资格： | ||||
| 教育水平 | ||||
| 专业 | ||||
| 经验 | ||||
| 知识 | ||||
| 技能 | ||||
| 职业素质 | ||||
| 其它： | ||||
| 工具/设备 | 电脑、电话、打印机等一般办公设备 | |||
| 工作环境 | 室内工作为主，温度、湿度较适宜 | |||
| 时间特征 | 在正常工作时间内工作，根据工作要求加班 | |||
| 记录文档 | 教案、听课记录、教师手册、工作计划、工作总结等 | |||
| 备注 | ||||
