班级        姓名        

一、 读音节,写词语。

jīng  xīn      yī rán      shàn  zi 

(       )     (       )     (       )

fēng shōu      shì  zi     yáng  shù

(       )     (       )     (       )

二、找出近义词写在下面的括号里。

称赞  艰难  赶紧  批评  难过  结实  议论  

 赶快   高兴  强壮  表扬  讨论  伤心  艰辛

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

（     ）—（      ） （     ）—（      ）

三、加偏旁组词语。

方（    ）（        ）   青（    ）（        ）

  扁（    ）（        ）   由（    ）（        ）

  良（    ）（        ）   足（    ）（        ）

四、选词填空。

感谢    感动   感激

1. 老师教育我的话，使我很（            ）。

2．我很（            ）小明对我的真诚帮助。

3. 当受灾的居民双手接过救灾物品时，热泪盈眶，心里十分（            ）。        

发生    发现    发明

1． 我（           ）我的好朋友经常为集体做好事。

2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（          ）过打架的事情。

3．爱迪生年轻时就已（           ）了很多电器。

五、默写古诗《夜书所见》。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（     ）再看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。

（     ）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又将是十分温暖的一天。

（     ）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。

（     ）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

七、阅读短文，回答问题。

狡 猾 的 老 鼠

一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

黄猫抓住老鼠说：“是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。”花猫抓住鼠头说：“你没看见我（促  捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。”两只猫争执不下，谁也不让（谁  准）。

老鼠一看，忙对两只猫说：“反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩再抓，就能比出谁先抓到了。”

两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借 惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。

1.划去括号中不正确的字。

2．选择答案，对的打“√”。

是谁先抓住了老鼠的呢？

黄猫（    ）       两只猫同时抓住的（    ）

你认为文中谁最聪明？

黄猫（    ）  花猫（    ）  老鼠（    ）

3．如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。下载本文