| 四年级人教数学上册知识点汇总 | ||
| 考点整理 | 知识点梳理 | 易错易混 |
| 计数单位、数位 | 计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万 数位:个位、十位、百位、十位、万位、十万 位、百万位、千万位 | 混清数位和计数单位。 |
| 亿以内数的读法 | 先读万级,再读个级;万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字:每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读1个0。 | 1.读数时没有从最高位开始。 2.对于数位上零的读法不 清楚。 |
| 亿以内数的写法 | 先写万级,再写个级;哪个数位上一个单位 也没有,就在那个数上写“0”。 | 写数时找不准数位。 |
| 亿以内数的大小比较 | 先看位数,位数不同的两个数,位数多的那个数就大:位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个就位上的数,以此类推...... | 1.区分不清楚数位的多少。 2.看错数上的数。 |
| 求近似数 (即省略尾数)的方法 | 省略尾数用“四舍五入“法,如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就直接省略:如果大于或等于5,就向前一位进1。 | 1.求近似数时出现错误。 2.知道近似数求准确数时出错 |
| 数的产生 | 记数的符号叫数字。表示物体个数的1.2,3.4.···都是自然数。一个物体也没有,用0表示,所有的自然数都是整截。最小的自然数是0。 | 混清自然数与数字的 概念。 |
| 十进制计数法 | 每相邻两个计数单位之间的进率都是十的 计数方法叫做十进制计数法。 | 误认为不相部的两个计数 单位之间的进率也是10。 |
| 亿以上数的读法 | 先分级,再从最高级请起,读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字。 | 读数时零的读法错误。 |
| 亿以上数的写法 | 先看这个数有几级,再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 | 1.写数时数位顺序错误。 2.写数时省略了数位上的0。 |
| 亿以上数的改写和省略尾数 | 亿以上数的改写方法和省略尾数的方法与 亿以内数的相同。 | 近似数和准确数混清。 |
| 计算工具的认识 | 计算工具有算筹、算盘、计算尺、机械计算器、电子计算机,电子计算器等。 | 不清楚各种用于计算的 工具。 |
| 算盘 | 1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。 | 区分不清算盘上的数位 顺序。 |
| 计算器 | 由显示屏、数字键、功能键、运算符号键组成 ON/C是开关及清除屏键,AC是清除键。 | 混清ON/C键和AC键 |
