小学体卫艺工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我为大家收集的小学体卫艺工作总结，希望能够帮助到大家。
小学体卫艺工作总结1
为了进一步加强学校体卫艺工作，增加学生素养，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。依据教化局会议精神，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并完成了既定安排。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、 科学管理，促进学校工作持续发展。
⒈本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，主管领导为副组长，艺体老师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺当进行。
⒉本学期我们组织体卫艺老师仔细学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业老师不断提高相识，明确体卫艺工作在学校实施素养教化中的位置，保证了体卫艺老师深化细致的做好各项工作。
⒊建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺老师的管理。在老师中开展师德教化，业务培训，使体卫艺老师的师德水平、业务实力有所提高，体卫艺工作取得良好成果。
⒋仔细落实课程安排，各年级按教学安排开足体育课、健康教化课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还常常深化音体美组，刚好了解老师的思想动态、工作状况，对存在的问题，工作中的困难刚好实行措施解决。
二、深化改革，增加学生体质。
⒈体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了欢乐体育的指导思想。在教学工作中，我校体育老师严谨治学，刻苦钻研业务，仔细学习《体育与健康课程标准》，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教化教学水平和科研实力。本着以“健康第一”的理念，仔细备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，支配每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松开心的学习环境中学习，充分调动全体学生的主动性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。
⒉广播操：在组织广播操中，我校值日行政帮助体育老师仔细负责，对学生要求特别严格，广播操集合达到静快齐。做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。
⒊眼保健操：我校在重视广播操的同时，也特别重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，学校红领巾监督岗特地设立了眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，并公布在校的文明积分黑板上。
⒋大课间活动：依据上级精神，结合我校实际，学校一贯主动落实和树立“健康”第一的思想，我校接着开展了“阳光体育进校内”的大课间活动，确保学生每天1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、呼啦圈等小型多样的体育活动。
⒌开展体育活动：本学期加强了体训队的工作，组织了田径、篮球、排球训练队，还实行了春季运动会，参与了市组织的各类体育竞赛，取得了肯定的成果。
三、明确职责，提高健康水平。
学校卫生工作是学校工作不行缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组，建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了运用率。
⒈环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创建这一良好的卫生环境，我校每周进行一大扫，彻底清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫生。另外，我们还成立了卫生检查小组，通过设立值日行政老师和学生，每天对校内环境进行全面的检查，并按分评比，设立流淌牌，从而进一步保证了全校环境卫生的整齐。
⒉健康课：为了使学生能顺当完成学业并健康成长。我校依据上级规定，对各年级开设健康教化课，并开设健康教化讲座，把健康教化的内容有机地结合在学校素养教化的各项活动之中。利用健康教化课，向学生系统地传授卫生与健康学问。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教化，通过教化学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
⒊宣扬健康学问：为了使健康教化更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，实行多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教化。如黑板报、宣扬橱窗、作讲座等形式，定期进行各种健康学问宣扬，主要内容有环境爱护、卫生保健学问、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。通过宣扬发动，家长协作，学生合作，我校各类免疫接种率都特别高，工作做得比较到位。
⒋加强“六病”防治工作，我校对防治工作仔细负责，对常见病和传染病实行了主动的预防措施，做好了晨检工作和学生缺席上报工作，发觉问题刚好解决，从而保证了学生的身体健康。
四、艺术教化，陶冶学生情操。
⒈本学期我们对艺术教化加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深化艺术教化课堂指导艺术老师的工作，由专人负责指导艺术教化工作。
⒉艺术教化是学校教化胜利的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教化课开足学时，开全学科，老师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教化工作顺当进行。
本学期主要开展的活动：
⑴组织了书法、绘画等爱好小组活动。
⑵五月份结合校读书节开张了跳蚤市场、书签制作竞赛、诗歌朗诵赛、征文竞赛等，在学生中掀起了爱读书，读好书的读书热潮。
⑶结合“六一”，开展多项的艺术竞赛活动如达人秀、联欢会等，从而陶冶了学生情操，收到了良好的艺术效果。
五、档案管理，做好工作记实
本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了具体的记实。
体卫艺工作虽然取得了肯定的成果，但也存在着肯定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体育老师本身素养、业务实力还需进一步提高，学校保健老师将要退休，应刚好培育人，艺术老师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。
小学体卫艺工作总结2
本学期，在上级行政部门领导的关切和指导下，在学校领导和老师的紧密协作下，我校基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成果，现将本学年我校在体育卫生艺术工作总结如下：
一、体育方面
仔细贯彻《学校体育工作条例》，主动实施教化部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。今年按上级要求接着做好《标准》的实施工作，添置相关测量学生体质器材，按标准评分。
师资培训方面，组织我校体育老师主动参与小学“课程改革”试验活动，仔细落实《体育与健康》课程标准，加快《体育与健康》课的成果评价改革步伐。
训练方面，能接着主动开展好学校特色项目排球队的训练和做好田径队的业余训练。要求两位排球教练提前做好训练安排，做到定时，定人，定内容，并作好考勤，学校发放肯定训练费，并通过成果奖促进训练主动性。
本学期，我校与简易小学手拉手共同组织进行了第九届校秋季运动会，12月份起先，我们起先组织全校学生进行跳绳，踢键，长跑冬季三项赛训练，并选拔出了参与太仓市冬季三项赛的选手。经过努力，我校在太仓市中小学田径竞赛中获得第四名，在太仓市中、小学生体育竞赛中获团体第八名。王剑峰老师在苏州市第19届中小学体育论文评比中《在排球教学中实现三维目标的试验探讨》获三等奖。
二、学校卫生工作
仔细贯彻《学校卫生工作条例》，抓好学校健康教化工作，健康教化课开课率达100%，通过挂图加强小学生口腔卫生健康教化，每周四由校卫生老师带领学生检查学生的个人卫生。学校的黑板报要求每期有一个卫生角，宣扬卫生小学问。
学校现在已建有专用的卫生室和心理健康室。我校的王英老师参与了太仓市心理健康老师，并与今年4月份顺当结业。同时9月份参与太仓市其次届心理询问师培训。
结合学校食堂量化分级考核，又添置了保洁橱，不锈钢汤桶。学校每天为学生供应开水，为防治秋季常见病的流传，要求每个班级在空班时通风，并用84消毒液擦拭课桌凳。学校的厕所常年包给环卫所，每周进行消毒。本学期我校的食堂卫生达到b级。xxxx年12月，我校被评为太仓市“平安文明学校”。
三、学校艺术工作
本年度，我校参与沙溪首届舞蹈艺术节，获优秀组织奖，周咏梅老师在xxxx年中国沙溪首届舞蹈艺术节获先进个人奖。我校施吴译同学在《万水千山》征文竞赛获太仓市三等奖，以及公民道德漫画竞赛三等奖。查逸辰、马雨婷同学在书信文化赛中均获三等奖。李嘉慧同学在生命如歌美文大赛中获苏州市三等奖。本年度和活动中心联系，组织全体学生两次观看影片并参与影评，同时我校还组织了第八届校艺术节，在艺术节上进行歌颂，舞蹈，小报竞赛。
小学体卫艺工作总结3
转瞬间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅地完成了一学期的教学任务，还在分管的其他工作上付出了很大的努力，这半年的工作历程，是劳碌的半年，是充溢艰辛的半年，是自我突破的半年，现将有关方面总结如下：
1、个人思想发生了很大的转变，原来的等靠要已经不复存在，许多工作都能够主动的根据学校领导的要求去按时完成。
2、按时保质完成自己的教学任务，本学期不仅担负着一个班的数学课，还担当本班的体育课与一年级一个班的体育课，平均每天有三至四节课。每一次上课，我都争取提前到班，看看孩子们在干什么，都打算好了没有，力求把每一节课都上好，以不辜负每一个孩子的美妙时间，不辜负每一个家长的美妙期望。特殊是体育课，我更是保证质量，让每一个孩子都进行相应的体育熬炼，提升他们的身体素养，为今后的学习奠定一个良好的基础，特殊是一年级的孩子们，更喜爱上了我的课，我也是尽己所能，把自己充分融入到孩子们中去，每每到放学的时候，孩子们都会和我打招呼：体育老师，再见，也让我感到心里暖暖的。
3、按时完成学校每周一次的报账工作，虽然看似简洁，但是从整理每一张，到记账到填制凭证，再到领导签字，最终交到分管会计手中，没有一天的时间是完不成的，这还说都是没有出错的状况。再就是今年的报账方式有所调整，比如培训费、交通费的报销，都须要供应会议通知、审批报告等，每一张单据签字就有四五个，繁琐不说，更须要的是一份仔细与细心，每少一份材料，就须要多跑一次，费时不说，还会耽搁学校经费的正常运转。
4、做好分管的体卫艺工作，从支配的各种文艺竞赛，到学生体质测试，到各种报表的填制，都与分管老师通力合作，可以说，每一项工作都浸透了老师的辛勤付出，也融入了自己的一份努力。虽然有胜利，亦有失败，但是我坚信，不经验风雨，怎能见彩虹。
5、做好其他临时性的工作，比如老师大走访、设备购置、暖气修理、新校建设、在职与退休老师信息统计以及各种临时性的检查工作等，都力所能及的去支配好布置好，保障学校工作有条不紊的进行。
以上是我在本学期中的一点付出，没有付出就没有收获，每一次工作的绽开，都对我是一次历练，更是一次机会，虽然有时工作支配的不尽人意，但是我已经努力了，已经心安理得了，在此也向全部给与我支持和帮助的每一位领导和老师，道一声感谢，正是你们的关切和培育，才能够让我在自我成长的路上做的更好做的更精彩。
小学体卫艺工作总结4
过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必需思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。展望将来，在新的一年中，我们确定目标，努力工作，肯定能把学校的工作推向一个更高的台阶。
一、项目实施状况
本学期，在区教化局“义务教化优质均衡发展促进工程”领导组和北师大专家团队的干脆领导和指导下，我校均衡发展促进工程围绕“公允教化” 特色建设进行了以下工作。
1. 成立了学校创建特色机构领导组，确立学校创建特色——公允教化。研讨征集多方看法，拟定了学校特色创建实施方案，并进行大力宣扬。从学校管理、课堂教学、少先队活动、家校结合建设等方面，全方位打造公允教化。充分发挥课堂教学主阵地功能，关注“公允教化课程育人”的建设，让学生体会到公允教化时时到处存在。
2. 整体联动，加强学习，收获多多。
本学期我们进一步加强学习，深化思索。每一位老师通过自学与集体学习相结合，多渠道收集资料，从提高自身实施“公允教化”的实力和水平上，从教化理念、营造公允教化环境、打造公允、民主课堂、开展公允辅导、活动以及课题探讨等方面学习、反思。每一位老师都撰写了读书心得、公允教化心得、专题论文。
(1)通过学习特色校建设老师的意义，全体老师更加明确了国家对教化的要求，区域教化走向优质均衡发展的过程，特色学校是世界各国教化追求的目标，也是学校文化形成的过程，办优质教化需经验以下三个阶段：规范办学←→特色办学←→文化立校。
(2)对学校特色的理解，办学特色即整体特色。
(3)特色的确定。要考虑以下几点：学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势。
(4)学校特色的五性：方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。
3. 在全体老师探讨、辩证的基础上，领导组仔细制定了“公允教化”实施方案。特色建设方案不同于工作总结和科研报告或课题，应当是预设的角度去设计，它应是图纸类型。我们所做的方案能不能详细操作也是我们值得深思的问题。沙小燕导师见面会所得进一步理清了我们的思路，多次对实施方案进行了修订，逐步完善了方案，使目标更为清楚、理论依据更充分，可操作更强。方案应是按重点途径走下去，不肯定四平八稳，在以后的工作中可以不断做深做细。她让我们理清学校特色提出的背景缺乏的东西摆出来，迫切性提出来要有足够的理论依据，从而避开盲目性。界定定位要准，不能模糊，目标途径要明确，途径指向的详细举措要概括出来，还要相对详细一些。归类无论哪一种都要在途径中体现出特色来，每一个目标的途径特点都是不一样的。方案的行文、文本各部分都要规范逻辑清晰。
特色建设须要办学理念的引领，办学理念是 “魂”。特色建设须要清楚的界定，如阳光教化、责任教化。特色建设须要先进理论的支撑。特色建设的途径须要主体建构，从学生、老师、家长三个层面主体建构;从管理、教化、教学、科研、评价、家校协同诸多方特色建设须要全体教职工的共识和参加：始终参加全过程、人人都能讲解并描述。特色建设须要以课题为载体。特色建设须要植根于课堂教学，游离于课堂之外的特色是没有生命力的。即老师在课堂教学中要体现特色理念;还要挖掘教材中的相关因素。特色建设须要整体体现，肯定要表现出学校的全面优化，发挥学校的整体功能。
4. 强化培训，提高落实方案的实力。作为校长要始终把目光集中在学校、老师、学生的发展点上，进而实行一系列的管理措施、保障措施，台阶式的提升办学水平，为此我们主动参与各级各类培训。尤其是项目工程组织校长等几名老师赴北师大为期一周进行了素养提升培训，使我们受益匪浅。在培训的过程中，各位老师主动反思，深刻领悟。校长开拓了教化理论视野。通过理论学习和实地观摩的培训模式，引发了深深的思索，提高了教化管理和教学水平。
5. “公允”课堂教学。努力打造“公允、民主”的课堂，全校探讨与分组沟通相结合，构建以“促进每一个学生发展”为目标的“公允课堂”模式进行探讨、实践、反思、总结、提炼，以突出“公允”特色的课堂模式正在渐渐形成。初步构建的“公允”课堂模式为：创设情境(关注与期盼公允)------自主学习合作沟通(同等和谐的课堂互动)-------因学施教(面对全体细心设问，均等发言表现机会)-------当堂测评(同等挑战性的学习材料，多元尺度评价)。每位老师努力践行，并结合自身教学风格、学科、授课内容及本班学生实际等的差异，不断改进，不断完善，不断优化。教化工作者担当着“教书育人”的使命，不行跟风追潮，急功近利，我们要坚守教化的信念与价值追求，既要仰视天空又要脚踏实地，要用长远的眼光看待学生成长，在静静静中看待学生的改变，把学校变成学生的学校，校长是学校理念的形象代言人。
6. “公允”特色校内文化、班级文化建设。正如兰祖军校长所说：“在学校管理中，三流的校长靠阅历，二流的校长靠制度，一流的校长靠文化。在学校管理中要少“管” 多“理”，制度来源于现实问题，把有形制度变成每个教职工内在的价值观在外化为行为，原则性与敏捷性要相结合，学校是充溢人文关怀的家园，约束与激励并存，老师是须要我们关切的，你对老师的好是你的责任，和谐的团队是做好一切工作的保障。北京每一所学校都给人一种干净、整齐、大气的感觉，校内文化与校内理念特色融为一体，感觉像家像乐园。美观的校内环境吸引着我的眼球，到处洋溢着深厚“人性”化的氛围，让我们感到校内充溢了人文气息，学校细心设计的每一个教化空间，都为师生创建了和谐、健康、充溢活力的人文环境。在学校每个办公室及墙壁上均挂学生的书法作品和美术作品，到处体现一切以学生为主体。幅幅图文并茂，个个鲜活可人，营造了融学问性、消遣性、教化性于一体的高品位的文化氛围，到处都会感受到学校的趣味、学问、科学、人文、和谐。
本学期校内及班级文化建设方面，我们做了大量工作。首先是甑现公允特色“爱的教化”围墙文化，其次是突出均衡发展硬件配套的各功能室的改造，再有就是楼道文化，最终是班级墙壁文化。校长室与大队部整体规划，为突出“公允立校课程育人”的办学思想细心设计，不惜投入。局领导先后十几带人视察、参观，校内文化氛围受到来访者一样好评。
7. 全面绽开“公允”特色的各类活动活动。在面对全体，人人机会均等的原则指导下，结合我校发展的实际，开设了丰富多彩的其次课堂。书法、绘画、小制作、合唱、语言表演、学科实践活动、阳光体育、国球乒乓、李小篮球等活动。征文演讲：””演讲，书写大赛：书写之星评比。站在儿童的立场上设计方案，孩子的童年假如是欢乐和自由的，他就有无限的张力，假如过于沉重和劳累他就会厌倦学习和生活，甚至厌倦人生。儿童生活应当是肆意的，他要去感受生命、体验生命、感悟生命，在这个过程中也是生命的自由，伸展的过程。让每一个生命精彩绽放。
二、实践思索
学习的阅历告知我们，教书育人，不仅要“以教养教”，还要“以爱育爱”。只有确立明确的办学思想，制定鲜活的育人目标，并通过科学、系统的管理，才能办出学校的特色。
学校没有发展规划，我们的教化行为就带有肯定的盲目性，学校办学就会停留在一个层面上。所以，只有制定切实可行、行之有效的学校发展规划并通过科学的管理逐步实施，才能提升学校的办学水平和育人质量。作为校长，要像教化专家说的那样：正确地做事，做正确的事。
通过培训，对学校特色建设有了深化细致的了解，更相识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的，这是一项大工程，从特色定位、安排、实施、全员参加、课题载体、定名等等都有深邃的学问在里面，须要下一步好好探讨和学习。
老师、学生是学校的主体，是学校获得发展的两条重要的生命线。故此，一所学校的发展，特色的创建，起点必需基于师生的发展须要，是严“管”也好，是“理”性也好，管理者要有长远规划的目光，要有 “大课程”的教化观，要在严“管”的基础上“理”性思索，光靠“管”无法建设一所好学校，重要的还是“理”，“理清”学校的发展优势与劣势，“理出”学校的发展之路，“理定”学校的教化理念，“理顺”学校的人文文化，“理好”学校的课程建设，引领学校老师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台，做大做强“特色”这一文章。
做为校长既是行动上的领导，更是思想上的领导。我们要做好顶层设计，要以形成先进的、独特的办学思想为目标，加强学习，主动学习，进一步把握学校特色建设方向。
我们通过半年的学习、参观对学校特色建设有了粗浅的相识，学校特色建设方案就应当是从预设的角度进行设计，比照邢忠梅如何建设制定方案讲座制定出项目齐全的方案，根据专家建议我们购买阅读了对方案有理论支撑的有关书籍，对行文、文本以及各部分逻辑关系进行了订正，方案几经修改已初步成型。下一步在运用当中我们将接着完善修改方案，打造我校特色建设文化。
三、存在困惑
1. 如何进一步凸显“公允”特色校内文化。
2. 关于课堂教学“公允”特色操作如何量化。
3. 老师对紧扣特色的课题试验探讨感觉难度大，反思、叙事、心得等不能以小见大。理论水平，总结实力亟需指导提升。
四、下期项目工作建议
1. 建议专家进校详细指导方案的实施运作，校正方向，确保学校特色建设工作扎实有序开展。
2. 进一步开展学校特色建设各项展示活动，专家面对面指导或互动时间要足够。解决我校存在的详细问题。
3. 抓全员培训学习，加强反思，练笔，加强校长、老师理论提升。
老师、学生是学校的主体，是学校获得发展的两条重要的生命线。故此，一所学校的发展，特色的创建，起点必需基于师生的发展须要，是严“管”也好，是“理”性也好，管理者要有长远规划的目光，要有 “大课程”的教化观，要在严“管”的基础上“理”性思索，光靠“管”无法建设一所好学校，重要的还是“理”，“理清”学校的发展优势与劣势，“理出”学校的发展之路，“理定”学校的教化理念，“理顺”学校的人文文化，“理好”学校的课程建设，引领学校老师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台，做大做强“特色”这一文章。
小学体卫艺工作总结5
本学期，我校以全面贯彻党的教化方针、全面推动素养教化为宗旨，仔细落实《中心关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》《学校体育工作条例》《学校艺术教化工作规程》，以促进学生素养全面健康发展为目标，完善体卫艺工作常规管理制度，使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。
一、做好学校体育工作。
1、仔细落实课程要求。严格执行国家课程安排，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。九月底，我们组织学生做好广播体操竞赛。
2、组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育等活动，确保学生每天一小时的体育熬炼时间。进一步学习实行校内大课间活动方案，严格执行方案各项要求，进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。
3、仔细实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。学期末，做好测试数据的采集工作。同时，将数据汇总、分析。
4、仔细开展体育竞赛。着力抓好乒乓队训练，做到时间落实，人员落实，质量落实。主动参与市教体局乒乓球竞赛，并取得了团体第一名成果。
5、加强学校体育平安管理。制定学习了《小学体育工作制度》，明确平安责任，完善平安措施，加强平安教化，学生平安。加强体育设施的维护，确保平安运行。
二、做好学校卫生工作。
1、以健康教化为中心，以加强学校食品卫生平安治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教化为重点，强化学校卫生治理制度化、规范化。期初制定健康教化工作安排，落实健康教化教材，上好健康教化和心理教化课，每两周支配1节健康教化课（与班队活动间周进行）。健康教化开课率达100%。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺当开展
2、加高校校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事务的发生。定期向师生员工进行食品卫生平安学问教化，确保学校食品卫生平安。
3、加强学生卫生与健康教化。以加强宣扬、主动预防为主，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事务应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和工作，加高校生常见病防治工作力度，进行传染病防控学问宣扬，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的爱护教化。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生仔细做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。
4、协作卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生实行有效措施，改善体质状况。
5、加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水平安健康。完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，每日上课前上报学生因病缺课记录。制定《传染病爆发应急预案》和《突发公共卫生事务应急预案》，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。加强秋冬季节传染病的学问宣扬，严密关注晨检状况，提高警惕，做到早发觉、早治疗、早隔离。主动落实相关文件指示，帮助做好学生麻疹疫苗免费接种、乙肝疫苗排查补种等工作。
四、做好艺术工作
1、主动实施国家艺术课程标准，深化艺术教化改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教化技术手段的现代化和学校艺术教化的质量。
2、加强艺术活动爱好小组建设。各年级艺术（音乐、美术）合格率力争达到95%。
3、加强校内文化建设，做好各宣扬阵地的布置，创设人文性、欣赏性、科学性、趣味性强的艺术氛围。
4、主动参与上级部门组织的各类艺术竞赛。
小学体卫艺工作总结6
一年来，xx试验小学根据上级教化部门体卫艺工作文件精神，依据xx试验小学制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关切和全体老师的辛勤工作下，学校体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加学生体质提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一相识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教化思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作，现将xx年度体、卫、艺详细工作总结如下：
一、加强领导、明确职责，推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职体卫艺促进中心负责体、卫、艺工作，成立了以荣校长为组长的xx试验小学体卫艺工作领导小组。学校主动实行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教化条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作。通过宣扬、发动，统一相识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，把体、卫、艺工作做为全面推动素养教化的重要内容，加强领导，强化管理，面对全体学生，全面实行党的教化方针，使学校体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对学生的健康体质测试工作，并刚好上报国家教化部体质测试网站。仔细落实中心七号文件精神，利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增加学生的体质和基本活动实力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，实行拔河竞赛，踢毽、跳绳竞赛，通过此项活动的开展使学生的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校内的体育生活。
4、学校对环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，校内环境整齐。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过学校的努力，我们在校内卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格实行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生平安应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生平安工作管理，要求学校食堂选购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂平安卫生无隐患。
6、学校对全校师生进行了传染病防控学问培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，把详细的防控措施落到实处，有效地了传染病不在我校扩散。
8、仔细落实市教化局颁布的课程安排，开足开齐课程，学生健康教化知晓率达80％，增加学生的体质和自我爱护实力。加强少年儿童的心理健康教化，搞好心理询问，培育学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教化
1、主动组织学生主动参与各级各类学生书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的实力。
2、为推动艺术类课程开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与探讨，培育了学生观赏美、感受美、呈现美、创建美的实力。
3、在“六·一”学校支配各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培育了学生的艺术情操。
4、主动组织参与市教化局举办文艺调演和汇演，获得较好成果。
5、学校都能依据学生的特长和爱好，成立若干个爱好小组，并能纳入教学安排，定期开展活动，学生的特性得到发展，实力得到提高，促进了艺术教化向素养教化的转轨。
xx试验小学体、卫、艺工作在各级领导的关切和指导下，正在健康的发展，一方面加大了体育设施的投入，另一方面能从推动素养教化的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养教化。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，xx试验小学的体、卫、艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目！
小学体卫艺工作总结7
一年来，龙池附小根据上级教化部门，体卫艺工作文件精神，依据学年初龙池附小制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关切和全校老师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加学生体质，提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一相识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教化思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺详细工作总结如下：
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职人员详细负责体、卫、艺工作，成立了以刘校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，主动实行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教化条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣扬、发动，统一相识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推动素养教化的重要内容，加强领导，强化管理，面对全体学生，全面实行党的教化方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，仔细落实中心七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增加学生的体质和基本活动实力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了大课间手语操，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，在本校的“欢乐星期三”中实行拔河竞赛、跳绳竞赛，通过此项活动的开展使学生的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校内的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校内环境整齐。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校内卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格实行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生平安应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生平安工作管理，要求学校食堂选购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂平安卫生无隐患。
6、学校与县防疫站相结合，对全校师生进行了传染病防控学问培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、医院联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地了传染病不在我校扩散。
8、仔细落实教化局颁布的课程安排，学校均能按规定每年级每周2节体育课，开足开齐艺术类课程，学生健康教化知晓率达80％，增加学生的体质和自我爱护实力。加强少年儿童的心理健康教化，搞好心理询问，培育学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教化
1、主动组织学生主动参与各级各类学生书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的实力。
2、为推动艺术类课程开设，我校培训了音体美老师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与探讨，培育了学生观赏美、感受美、呈现美、创建美的实力。
3、在“其次课堂”中支配各班组织文艺汇演活动，通过此活动，培育了学生的艺术情操。
4、学校都能依据学生的特长和爱好，成立若干个爱好小组，并能纳入教学安排，定期开展活动，学生的特性得到发展，实力得到提高，促进了艺术教化向素养教化的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关切和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推动素养教化的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养教化。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目！
小学体卫艺工作总结8
一学期来，根据上级教化部门，体卫艺工作文件精神，依据学期初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关切和全校老师的.辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加学生体质，提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一相识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教化思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期工作做如下总结。
一、体育工作：
1、仔细实施好教化部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，实行《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格根据国家课程标准，开齐开足体育课程并根据教学大纲要求授课。每天保证有一节体育课或是活动课，全面实行大课间体育活动制度，仔细组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育熬炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还支配了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校支配了下午班级的活动课，并由任课老师参加到学生的体育熬炼中去。
3、做好校绳毽队、武术队的选拔，并仔细做好绳毽队、武术队、排球队的日常训练工作，严格做到按训练安排仔细训练。
4、做好我校特色项目——绳毽，每周大课间和爱好小组都有专职老师带队分项目进行训练。
5、主动组织参加各级各类体育竞赛，且成果良好，在全体师生的共同努力下我校获得以下奖项：
（1）20xx年江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组）一等奖。第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组混合围踢）其次名。江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组长绳A）其次名
（2）在20xx年太仓市中小学生武术展示赛中，我校获得集体项目三等奖。
（3）在20xx年太仓市小学生武术段位制竞赛（集体长拳1段），我校获得第七名。
（4）此外，校足球队也参与了各级各类竞赛，20xx年太仓市中小学生阳光体育运动联赛排球竞赛中，我校获得男子组其次名和女子组第七名。
二、卫生工作：
1、仔细做好晨检工作。坚持执行日报制度，如发觉有传染性疾病的学生严格执行上级部门的有关规定，刚好劝其到医院就诊，并且须持医院诊断证明书方可入学。
2、仔细做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。通过努力，很好地了传染病的流行。
3、做好正确宣扬和讲解工作。我校利用学校的宣扬栏刚好精确地向老师、家长宣扬和讲解防疫部门的卫生常识，提高老师及学生的卫生预防意识和实力。同时，通过家校路路通、QQ平台等向家进步行友情提示，让家长了解常见传染病的症状及预防措施，做到家校同步。
4、主动开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，歼灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校内环境。
三、艺术工作：
1、利用课外活动时间定为爱好小组活动的时间，分派老师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累学问，实力渐渐得到提高。
2、校合唱团队训练正常开展活动，学生的演唱技能在原来的基础上，有了很大的提高。
3、为丰富校内文化生活、增加美感体验、培育观赏美和创建美的实力，参与市第十届校内文化艺术节，共开展了书法、才艺、大合唱等多个项目的竞赛和展示活动，在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。在竞赛中，我校也是硕果累累。合唱团体竞赛获得三等奖，情景剧获得三等奖，两位同学绘画竞赛获得二等奖，书法竞赛一位二等奖一位三等奖，摄影作品三等奖，钢琴独奏三等奖，硬笔书法三等奖，绘本三等奖。
学校体卫艺工作在各级领导的关切和指导下，正在健康的发展，一方面我校加大了体育设施的投入，另一方面学校能从推动素养教化的高度抓好、抓实体卫艺工作。当然我们的工作还有一些不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目！
小学体卫艺工作总结9
这一学期体卫艺的工作繁忙、惊慌，但也收获不少。这学期我们两位主任任劳任怨、不辞辛苦，接着在没有固定的办公场地，仅在各自的教学一线边教学边处理着体卫艺的日常工作，当然，学校的工作，苦点累点无所谓。现将这学期的工作总结如下：
一、体卫工作在校长室的关切和支持下，在各部门的主动协作下，学校体育卫生工作在原有的基础上取得了肯定成果。本学期体卫工作经验了上级部门的专项检查和明查暗访4次，均得到了好评。
（一）体育工作
1、丁章月老师多次参与泰州市、姜堰市中小学生篮球赛的裁判工作，均获得好评。
2、校男子篮球队获得姜堰市小学组冠军。
3、完满完成了3~6年级第三套广播体操的教学任务。
4、校乒乓球队获姜堰镇组织的社区文体活动小学组冠军，姜堰市教化局、体育局组织的全市乒乓球赛小学组团体第三。
5、校象棋队获姜堰市小学组团体第三名，景慎同学获男子甲组第一名，夏逸群同学获男子甲组其次名等。
6、举办了20xx年校内体育节，活动丰富多彩，学生参加率高。
7、根据上级要求，组织五、六年级学生每天长跑1000米以上，并实行了阳光体育与祖国同行冬季长跑活动起跑仪式。
8、切实组织了大课间活动。
9、戴吉宏参与姜堰市城区青年老师基本功竞赛获小学组一等奖，并入围20xx年全市总决赛。
（二）卫生工作
1、校内整齐美丽。
联合大队部通过多种形式的检查，学校校内卫生状况有了肯定的改善。每天一日三扫制，保证教室和包干场地无纸屑等杂物；每天大队部的卫生检查；不定期的突击检查。要求各班教室及室外走廊墙壁雪白，玻璃窗光明，窗台及栏面的清洁，室内课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整齐，清洁用具摆放整齐。校内花圃在花木工的养护下，整齐、美观。
2、学生健康教化。
主动开展学生的健康教化活动，利用周四的红领巾广播、卫生学问讲座、卫生宣扬图片、展板等常常性的卫生健康指导，使全校师生明白健康应当是一种生活方式。并驾驭了一些健康的学问，养成了一些健康的行为和习惯。
①11月14日，支配了青少年预防糖尿病讲座，由市疾控中心主讲。
②11月27日，支配了水痘的预防和治疗讲座，由我校校医主讲。
③12月18日，支配了青少年预防近视讲座，由市人医郁建平主任主讲。
3、组织体检
十月底，学校协作市疾控中心对一、三、五年级学生进行了体检。体艺卫 在时间紧，人员缺的状况下，主动工作，细心支配，会同医务室完成了任务。
4、预防疾病
充分发挥了医务室卫生人员的作用，做好了各类常见病的防治。本学期医务室结合预防流感、水痘等传染病特点，仔细做好各种传染病预防的宣扬工作。在出现个别水痘传染的状况下，组织有关人员刚好消毒，加强晨检，利用广播、传单进行教化，取得了很好的效果。
二、艺术工作我校始终很重视艺术教化教学工作，在校领导的关切下，通过全组老师的共同努力，教学、教研、训练水平以规范稳步的态势不断得到提高，科研氛围越来越深厚，全组老师的自身修养及理论水平都得到了肯定提高。各项工作均得到了稳步的开展，可以说我们完成了本学期的各项任务。现将本学期的艺术工作总结如下：
1、强化艺术课堂教学，全面提升学生的艺术品尝。
这学期我们协作教育处多次在三个校区开展了艺术学科的听课活动，掀起了以学生为主体、提倡欢乐教学的教学模式，老师们仔细备课、上课、不断创新，充分激发学生学习艺术的爱好，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教化活动得到了全面的提升。在对沈中学心校的一日开放活动中，许燕、叶恋花、叶琴分别上了一节公开课，受到了听课老师的好评。
2、校内活动丰富多采，学生特长尽情呈现。
本学期，依据市局的有关工作要求，我校绽开了校内集体舞与阳光体育之歌的全面普及工作，学校全部的音乐老师利用一个多月的时间向学生传授了三套集体舞，全校5580名学生均投入到集体舞的学习中，一歌一舞一操已经成为学生在校期间的日常活动，课间到处能听到、看到孩子们的歌声和美丽的舞姿。
我们还组织了师生作品在艺术画廊展示，在师生们的主动打算下，大量的学生作品通过宣扬版面的形式在西校区进行展示。全部这些活动使学生有了参加感，调动了学习主动性和思索的主动性，丰富了校内文化生活，活跃了校内气氛，让学生在活动中获得学问、从活动中培育实力、开拓思维，获得了许多的感受和收获。
3、其次课堂活动蓬勃开展，艺术品位再创新高。
课外活动是艺术教化的持续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的全面素养，大家都好，大家不同的教学思想在我们其次课堂得到了实效。为了发展学生的特性特长，丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，艺术老师们主动开展其次课堂活动，培育艺术队伍。其次课堂的活动多种多样，每位艺术老师依据自己的特长组织校级爱好小组，成立了合唱、手风琴、古筝、葫芦丝、舞蹈、小提琴、陶笛、素描、国画1班、国画2班儿童画爱好小组，每天中午、晚间放学进行一小时的活动。并组织学生主动参与各类竞赛和演出，在校领导的关切下，这一学年我们组织了丰富的课外艺术教化活动。
①10月30日，组织我校民乐队的五名学生参与了泰州市教化局举办的20xx年中小学民乐竞赛，获得了两个一等奖、一个二等奖的好成果，其中，邱岳霖同学获得了小学组的最高分。（邱岳霖一等奖；肖宇晗一等奖；邹思纯二等奖）
②12月17日，组织了近一个小时爱好小组的节目在对沈中学心校的一日开放活动中演出，孩子们精湛的演出赢得了阵阵掌声，受到了沈中学心校领导和老师的高度评价。
③我们还组织了学生的书画作品参与了泰州市教化局组织的20xx年学生书画作品竞赛。
④12月24日，经过一个多月的惊慌排练，我校的大型歌舞《在绚丽阳光下》作为唯一的学生节目参与了姜堰市市组织的庆祝改革开放30周年大型演出。
⑤12月31日，协作学校工会参加组织了庆元旦活动，演出节目充分展示了我校师生主动向上，团结进取的精神风貌。
⑥12月27日，四位音乐老师参加了我校幼儿园老师才艺展示的评委工作。
三、其他工作
1、参加学校教化现代化评估资料的整理工作。
2、参加学校教化现代化评估专用教室的布置工作。
3、参加学校各项活动的摄影留资工作。
回顾往昔，我们在劳碌、辛苦、奔波中走来，在共同的事业中我们付出的是汗水，然而我们收获的却是那一份份充溢、沉甸甸的希望。
展望将来，体卫艺工作任重道远，将来的任务更加艰难，我们将和全体体卫艺老师接着发扬团结拼搏的精神，耕耘在教化的这片沃土上，努力工作，再创业绩。
小学体卫艺工作总结10
一年来，关兴小学根据上级教化部门，体卫艺工作文件精神，依据学年初阳日中心学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关切和全校老师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成果，对于增加学生体质，提高学生艺术综合素养，注意实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一相识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教化思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的改变。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx-20xx年体、卫、艺详细工作总结如下：
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职人员详细负责体、卫、艺工作，成立了以罗校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，主动实行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教化条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣扬、发动，统一相识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推动素养教化的重要内容，加强领导，强化管理，面对全体学生，全面实行党的教化方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并刚好上报国家教化部体质测试网站。仔细落实中心七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增加学生的体质和基本活动实力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家校内舞，湖北版校内舞和武术操。十月份实行校内舞竞赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，实行拔河竞赛，踢毽、跳绳竞赛，通过此项活动的开展使学生的身体素养得到提高。文体活动是体育熬炼的“推动器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校内的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校内环境整齐。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校内卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格实行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生平安应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生平安工作管理，要求学校食堂选购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂平安卫生无隐患。
6、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控学问培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地了传染病不在我校扩散。
8、仔细落实教化局颁布的课程安排，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教化知晓率达90％，增加学生的体质和自我爱护实力。加强少年儿童的心理健康教化，搞好心理询问，培育学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证全部青少年学生都能健康成长。三、开展艺术教化1、主动组织学生主动参与各级各类学生书法绘画竞赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的实力。
2、为推动艺术类课程开设，我校培训了音体美老师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与探讨，培育了学生观赏美、感受美、呈现美、创建美的实力。
3、在“六一”支配各班组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培育了学生的艺术情操。
4、学校都能依据学生的特长和爱好，成立若干个爱好小组，并能纳入教学安排，定期开展活动，学生的特性得到发展，实力得到提高，促进了艺术教化向素养教化的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关切和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推动素养教化的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推动素养教化。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发觉不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以信任：通过我们共同的努力，关兴小学的体卫艺工作之花肯定会开的更加艳丽夺目！
小学体卫艺工作总结11
依据上级精神和详细部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了肯定的成果，为了更好的承上启下，现将20xx年秋期学校体卫艺工作总结如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，仔细学习《体育与健康课程标准》，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教化教学水平和科研实力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，仔细备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，支配每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松开心的学习环境中学习，充分调动全体学生的主动性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。仔细上好每一节课，并做好课后小结，对上课的状况进行分析，哪些好，哪些不志向，并找寻出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注意对学生实施素养教化，同时培育学生的创新思维和创新力，逐步培育学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项实力。
在组织课间操中，我校仔细负责，严格要求学生。特殊是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动竞赛，体育老师主动协作领导的工作，在当中制定了竞赛规则，评奖方法并组织学生有序的进行竞赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。在实行的运动会中，取得了优异的成果。
总之，体育组取得的成果是我校领导和广阔老师共同支持的结果，是全体组员用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、卫生方面：
1、防病治病，主动开展爱国卫生活动。
2、搞好安排免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康教化课，做好学生健康监测工作。
4、开展“六病防治” 开展防病治病工作，重视秋季甲流HINI流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入学儿童预防接种工作查验关。
5、协作学校总务处做好学校食堂卫生平安检查工作。
6、主动参与上级部门组织的业务培训学习，仔细做好笔记。讲座(或上一堂爱眼健教课)，进行一次视力普查。
三、艺术方面
本着以人为本的思想，以艺术教化为抓手，加强校内文化建设，努力提高校内文化品位，让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。
1.抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教化各项工作的正常开展，规范做好“教学六仔细”工作。
2. 深化艺术教化改革，并抓好艺术特色爱好组活动。主动开展学校艺术展演活动，学校在迎元旦活动中胜利举办文艺展演活动，并在艺术展演中取得良好的成果。
3.办好学校文化走廊、宣扬橱窗，提升校内文化品尝，丰富师生文娱活动。在中饭后校内广播播放歌曲提升校内艺术品尝。
小学体卫艺工作总结12
惊慌而有序的一期已经结束，本学期,在学校行政的指导下，在广阔老师的主动协作及努力下，完成了体艺卫工作。为经后更扎实有效的开展工作，现对本期工作作如下总结：
一、体育教学所做工作
1、进一步巩固新学广播体操，坚持做好两操。
学校由专人负责两操，体育老师要带领学生做好每一节操，订正不规范的动作。对于低年级的学生，任课的体育老师肯定要努力，争取在本期让他们学会新的广播体操。采纳高年级同学“帮忙教”的方法来实现这一目标。课间操时间班主任老师必需到场，眼保操由其次节课的老师负责，指导每一个学生，让他们仔细做好两操。效果特别好。
2、执行国家学生体质健康标准，完成学生体质健康标准有关的上报工作。
3、仔细上好体育课。体艺组不定时对老师上课状况进行抽查，确保工作顺当完成。老师上课质量的好坏与年度考核上课部分干脆挂钩。
4、20xx年12月7日胜利举办12.9冬季小学生文体活动。各位老师主动协作，学生体质得到增加，熬炼习惯得到培育，比上一次办得更好。
５、如期实行了冬季长跑活动，让学生在学习之余熬炼了身体。
二、艺术类教化教学工作
1、上好美术、音乐课。无占用美术课和音乐课堂，杜绝了美术课和音乐课变成其他课的现象。
2、充分利用学校现有的设备设施，让美术课和音乐课显现出特色，不是一味的平淡。
3、每一位学生学会了很多红歌。并胜利举办了“红歌”竞赛。
三、卫生
1、做好冬季季流行病的预防工作，并打了预防针，没有发觉传染性较强的病例。
2、坚持“每天一小扫、一周一大扫”制度，做好了检查、记载、评比；刚好解决了检查中发觉的问题。
3、不定期检查学生的个人卫生，促进每一个学生养成良好的个人卫生习惯，削减疾病，增加学生体质。
4、开展了学生精神卫生讲座，让学生相识了健康的标准不光是身体健康，还要有心理健康。取得了明显的效果。
四、改进之处
回首本期，在体艺卫工作这项还有很多不足之处，比如：学生的卫生习惯还较差，还需加大力度教化；对上级的交办任务上交不够刚好，下学期肯定要改正；休艺尖子少还须要重点培育等等。
总之，本学期体艺卫工作开展得扎实，来期会一如既往的坚持一去，真正让学生德、智、体全面发展。下载本文
