1.根据你对中国传统节日的了解，选出下列对联与节日对应恰当的一组（　　）

①入酒菊香由我醉，向秋山色带云看。

②柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。

③芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗。

④红梅含苞傲冬雪，绿柳绽芽迎新春。

A. ①七夕节  ②重阳节  ③寒食节  ④春节

B. ①重阳节  ②清明节  ③寒食节  ④元宵节

C. ①重阳节  ②清明节  ③端午节  ④春节

D. ①中秋节  ②重阳节  ③端午节  ④元宵节

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇目。

______ ，君子好逑。（《诗经• ______ 》）

______ ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

海内存知己， ______ 。（ ______ 《送杜少府之任蜀州》）

______ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

______ ，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

何时眼前突兀见此屋， ______ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

三、其他（本大题共2小题，共12.0分）

3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 

汩汩流淌着一泓碧水，清澈照人；一条敞口小木船空空如也，静静地泊在河埠上。桥还是当年的 mú_____样，稳稳地静卧于碧波之上。石桥上的凿痕清晰可辨，岁月将它的表面摩suō_____得更加光亮，石缝中的小草换了一茬又一茬，依然顽强地生长和繁yǎn_____着，生机盎然。桥头巷尾少有喧闹的集市，小镇自然多了几分幽谧与清静，青灰色的瓦、白面的墙，还有鳞次傑比的店铺，积攒着几千年的苍桑……河边洗dí_____的农妇与屋前饮茶的男子，都有一种水乡人才有的从容与悠闲。

根据拼音写出相应汉字。 

mú ______ 样摩 suō ______ 繁 yǎn ______ 洗 dí ______ 的

文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 

① ______ 改为 ______ ② ______ 改为 ______ 

4.阅读下面的材料，完成下列各题。 

材料一： 

关于“ 996”工作制（是指工作从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表着中国互联网企业盛行的加班文化），有网友坚决反对：从法理上来说，“996工作制”违反了现行的《劳动法》，《劳动法》第三十六条规定，“国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特珠原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。”而996很明显对人的身体健康构成伤害。 

（来源：新浪）

材料二： 

马云表示不支持强制员工实行 996工作制，但也没有反对，在交流中，他对阿里的员工们说：“这个世界上，我们每一个人都希望成功，都希望美好生活，都希望被尊重，我请问大家，你不付出超越别人的努力和时间，你怎么能够实现你想要的成功？” 

“今天我们拥有这么多资源，我们带着巨大的使命，希望在未来能够让天下没有难做的生意，你不付出可以吗？不可以。我希望阿里人热爱你做的工作，如果你8个小时工作都不快乐，你做的这个事情就没有意义，你也不舒服。所以即使你不996，你也不知道干嘛。如果你热爱，其实12个小时不算太长。” 

就目前中国的现实来看， ______。 

（来源：搜孤）

材料三： 

大多数人认为如果“ 996”，那么每天工作的时间不止12个小时，因为还有路途时间计算，在房价飙升的大城市，有的人上班甚至要花费两个小时，来回就是四个小时，也就是说回到家差不多十一点，这样一天下来已经没有力气、精力去做其他的事情，谈何陪伴家人朋友，谈何娱乐休闲，更谈何提升自己。 

对于公司昨强制性的鼓励 996，网友说：“虽然没有强制996工作制，但是如果公司鼓励的话，员工为了以后考虑，在老板面前表现自己，只能被迫加班。” 

还有网友说：“马云作为行业大佬，如果他开始鼓励员工 996的话，那么就会有更多的公司考试效仿，这样的工作真的会让人喘不过气来。” 

（来源：网易）材料四： 

有很多人向往欧洲高福利的工作生活，假期多，带薪休假多，每周工作时间不到 40小时，在很多欧洲国家老板要防着员工加班，因为老板要为员工加班支付高额的加班费。 

然而这种高福利工时制度是有条件的。欧洲大多数国家已把低端产业转移至发展中国家，本国集中精力发展高附加值产业，因此耗费较少的工时也能维持国家的正常运转。一个发展中国家如果想采纳这种工时制度，除非资源无限丰富，否则总有一天要坐吃山空。 

高福利工时制度也有底线，瑞典哥德堡曾在一家养老院试推行过 6小时工作制，员工薪水不变。结果显示工作时间短了，员工幸福指数更高了，工作也更投入。但最终还是叫停了这项计划，因为“6小时工作制”太贵了。为了保障养老院正常运转，机构每年得多花200多万美元再雇佣11名员工。 

（摘自《羡慕不来的高福利--从劳动供给曲线“汗水经济”》，来源：简书）

请根据材料一和材料三概括网友不希望996工作制的主要理由。

结合材料四，在材料二后面为马云补充一点提倡996的原因。

如果你是员工，面对这道面试题：如果给你月薪3万的话，你能接受996工作制吗？请说说你的想法。

四、名著阅读（本大题共1小题，共4.0分）

5.阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段，结合原著，回答问题。 

列宁格勒一直没有回音。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”好多天过去了。正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了 !”这是州委来的电报。电报只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！ 铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。

划线句子中“铁环”“新的武器”各指什么？

有人认为：全书结尾写保尔有“如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了”的想法和悲观情绪，这有损英雄的高大形象。对此，请阐述你的看法。

五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）

6.阅读下面这首诗，完成下列各题。 

踏莎行•候馆梅残

欧阳修

候馆①梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜②尽处是春山，行人更在春山外。

【注】：①候馆：迎宾候客的馆舍。②平芜：平坦地向前延伸的草地。

请从修辞角度赏析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”一句。

俞平伯点评“平芜尽处是春山，行人更在春山外”一句的妙处是“似乎可画，却又画不到”，请你说说“可画”与“画不到”的分别是什么内容？

六、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）

7.阅读（甲）（乙）两篇文言短文，完成下列各题。 

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 

【乙】墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“ 我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策旗也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。 

子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌敝，然而不听。今晨观鸡，时夜而鸣，天下振动。 多言何益？唯其言之时也。” 

（选自《墨子》）

请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。 

①我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？ 

②多言何益？唯其言之时也。

甲文和乙文的第一段文字采用了类似的手法引出什么观点，请用自己的话概括。

生活中也常有“口千舌敝，然而不听”的事情，除乙文的第二段文字所说的原因外，还有哪些情形？请说出两种。

七、现代文阅读（本大题共1小题，共16.0分）

8.阅读下面的文章，完成下列各题。 

南方最后一支马帮

王剑冰

①在一个黎明即将到来的暗夜，安化的最后一支马帮出发了。 

②炊烟一点点升上去，白色的衣衫挂在黑色的一座座土掌房上。女人在门口流下最后一串泪水，马蹄的铁掌踏着斜斜的石板路，声响尖锐地窜到空中。听不清的什么话语撂了一声，马队越来越远。过了村野中的风雨桥，穿过落满黑鸦的古樟，再往前，目光瞭不到了。 

③马背上的黑茶一卷卷地叠压在一起，像现今的远程导弹。这些导弹将直接发往中国的西部，再远可达远东。只是速度是慢镜头的。要先经洞庭湖，再转运襄樊、老河口至径阳、晋阳，然后再一直往西。 

④马帮的每一次迈步，都是一次定格。每年十五万担的产量，让这里的黑茶自享不尽，大小馆舍分布四周。马帮的作用可想而知。 

⑤早晨的阳光终于照射到马队行进的古道，石头垒砌的古道，映出一种红黄的颜色，这使那些马显得兴奋，尾巴一甩一甩，就把一些阳光甩到马屁股上了。马铃叮当，铜色的声音洒下来。马灯摇晃着，发光要等到晚上。 

⑥从此，不管人还是牲口，要在这条古道上打发时间了。 

⑦上世纪最后一次出行，他不知道回来后要把自己送到哪里去。资水和沅水的路不比古道平顺。但是历史就这样，一种事物必须有个截点，茶马古道的截点就止在了这一次出发之后。 

⑧或许这正合女人的心思，每次出行，女人的心就像那颗铃铛，不停地晃。直到有一天将男人晃回来，女人才会在男人怀里睡一个安稳的觉。 

⑨男人需要烦嚣，女人需要安静。而那条茶马古道，是需要被踏响呢还是需要安静呢？安化，或就是为这条古道而叫的，那是女人心里念出来的名字。 

⑩马帮人最后的安止点也许还是与茶有关，割舍不掉那种味道，那种味道早已渗入了感情的每一条脉动。于是，我随着那个曾经的马帮人走进了安化黑茶的制作基地。 

⑪依然是老旧而原始的作坊，让人立即产生一种亲切感，像在一个庄园里。一口一口的大锅，烟尘和着一股子清气袅袅上升。一束阳光从房顶上的黑瓦间投下来，像一股探照灯的光，上升的烟尘欢快地舞动。 

⑫干活的穿一色的黄色单褂，远远看了，以为是皇宫里走出的人，此刻黄马褂们正在豪狠地将乌黑油润的黑茶打包，先用防雨、防异味、又具有药用作用的粽叶包裹，而后打进那些竹制的筒子①里，以便于长途运输。 

⑬粗大的筒子被一群汉子手脚并用地绞，压，跺，滚，锤，怎么狠怎么来，怎么狂怎么整，工序繁杂而具趣味性。力的较量，汗水的凝和，嘿嘿呦呦的吼，雄性荷尔蒙的挥发。 

⑭到最后一个沉重的导弹样的个子整完，那群汉子才会醉了似的东倒西歪。那一个个长约一米七，直径一尺多的圆柱体，将置于凉架上，经夏秋季节的七七四十九天日晒夜露，吸天地灵气，纳宇宙精华于茶体之内，自行发酵，干燥，而后再进入长期的陈放。 

⑮走进陈放的库房，一卷卷的竹筒，极为严整。天生妙境，我独沉香。深沉而宁静的黑茶啊，就差一江水。 

⑯黑茶在碗里缭绕，泛着暖色调的黑。这种黑有着一种别于他茶的诱惑力，就像黑牡丹，就像黑美人。不知道是这片土地的独特，还是这片水的独特。 

⑰一串串黑茶上路了，远方的大胡子的西方人正在热水蒸腾间热望着、畅笑着。东方人用这样的导弹，早已闯关夺隘了。 

⑱最后一次茶马之行后，古道安静下来。而黑茶仍旧以另一种形式，弥漫在世界的茶杯里。 

（命题者注：①竹制的筒子，不是指一截竹筒，而是几十根宽竹条捆扎包裹在茶的外面，外形如筒状，长约一米七，重达36公斤。）

文中有三次把黑茶竹筒比喻为“导弹”（第3、14、17节），分别有什么内涵？

关于第2节提到的风雨桥，文章没有展开描写，如果把以下的文字放在本文第五节后面，你认为是否合适？说说你的理由。 

小雨霏霏的天气里，走过古道风雨桥的马队还可以见一番“天青色等烟雨”的诗意。石桥阶上是斑驳点点的日月蹉跎；桥下水流澄碧，骡马可以在此畅饮休憩；一棵苍天古树郁郁葱葱地立在桥头，两边翠色的山峦绵延起伏，因有了小雨而更加烟岚缭绕，正如诗里说的“山入氤氲水夹浑，残桥静卧烟雨中”。

第13节语言极富特色和表现力，请简析。

文章题为“最后一支马帮”，却用大量篇幅描述安化黑茶的制作场景，探究其创作意图。

八、作文（本大题共1小题，共40.0分）

9.阅读下面的材料，根据要求写作。

       真正的快乐，与金钱和其它外来的评判准则无关，它是来自内心对于自身所拥有的满足，和时生命的珍惜与依恋。

       根据上面的材料，结合自己的经历或感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（除诗歌外，体裁不限），文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】①根据“入酒菊香”“向秋山色”可知是重阳节； 

②根据“杏花团团念祖恩”可知是清明节； 

③根据“屈子赋”“大夫诗”可知节日与屈原有关，可知是端午节； 

④根据“绿柳绽芽迎新春”可知是春节。 

故选：C。

本题考查对传统文化节日的理解。我国的的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等，结合具体语句来分析。

解答此题的关键是在掌握传统节日及习俗的基础上来分析判断。

2.【答案】【小题1】窈窕淑女,关雎

【小题2】气蒸云梦泽

【小题3】天涯若比邻,王勃

【小题4】曲径通幽处

【小题5】谁见幽人独往来

【小题6】吾庐独破受冻死亦足

【解析】答案： 

（1）窈窕淑女；关雎（注意“窈窕”的写法） 

（2）气蒸云梦泽 

（3）天涯若比邻；王勃 

（4）曲径通幽处 

（5）谁见幽人独往来 

（6）吾庐独破受冻死亦足（注意“庐”的写法）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 

2．多种方式相结合，提高识记效果。 

3．提倡使用名句，巩固识记成果。 

4．留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】【小题1】模,挲,衍,涤

【小题2】傑,栉,苍,沧

【解析】答案： 

（1）模；挲；衍；涤 

（2）“傑”改为“栉”；“苍”改为“沧”

本题考查字音字形，要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。

4.【答案】【小题1】（1）解答此题既要对材料进行整体的把握，又要对材料的局部进行恰当的分析。从材料一“从法理上来说，′996工作制′违反了现行的《劳动法》，《劳动法》第三十六条规定”“而996很明显对人的身体健康构成伤害”，材料三“这样一天下来已经没有力气、精力去做其他的事情，谈何陪伴家人朋友，谈何娱乐休闲，更谈何提升自己”概括作答即可。 

（2）材料四介绍了高福利工时制度是有条件和制度底线的，材料二马云的观点是新时代劳动者也需要奋斗，但不是通过996的方式，对“美好生活”有了更高的诉求。由此可补充为：未来中国的活力，将来自于快乐地去劳动，让劳动者创新创造的源泉充分涌流。 

（3）结合材料内容简要谈想法。例如：我能接受，因为要想有美好生活，不付出超越别人的努力和时间是能够实现的。 

答案： 

（1）①996对人的身体健康构成伤害；②996工作强度大，过度消耗了员工的力气、精力，员工的幸福指数降低。 

（2）未来中国的活力，将来自于快乐地去劳动，让劳动者创新创造的源泉充分涌流。 

（3）能接受，因为要想有好生活，就得付出努力。

【小题2】

【小题3】

【解析】本题为材料阅读，第一题考查筛选信息的能力，第二题考查补充语句的能力，第三题考查表达能力。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。

5.【答案】【小题1】（1）本题考查名著故事情节。解答此题，要注意联系小说的前后章节。这段话是出自保尔全身瘫痪之后的故事内容，保尔没有被瘫痪的现实打败，反而走上了文学创作的道路。因此可以判断“铁环”是指生活箍在保尔身上的种种不幸的遭遇--身体的残疾，“新的武器”指的是文学创作。 

（2）本题考查名著内容分析。解答此题，要结合保尔的生平经历和人物形象分析，概括作答。保尔一生经历的诸多磨难，反而成就了一个伟大的人物形象。因此，作者在结尾时这样写，是为了进一步突出保尔这一人物形象。 

答案： 

（1）“铁环”指生活箍在保尔身上的种种不幸的遭遇--身体的残疾；“新的武器”指的是文学创作。 

（2）示例：我认为这样写，不仅没有损害英雄形象，还使得他显得更加真实可信，生动感人，因为保尔并非是个完人，而是在斗争中不断克服自身缺陷，逐渐成长起来的。他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨练，逐渐被锻炼成了具有钢铁意志的英雄。

【小题2】

【解析】本题考查名著的综合型阅读，解答此类题目时，要在正确审题的基础上，结合名著知识，进行作答。

在分析人物形象时，要善于抓住典型故事情节和典型的描写方法，让自己的分析具体细致。

6.【答案】【小题1】（1）本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，常见的答题格式：本句运用了什么修辞或写作方法，写出来什么内容，表达了什么感情。 

“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”可是这明媚的春景并没有给旅人增添一点快乐，相反，他离家越来越远，就越来越感到那一片离愁的沉重，他似乎在逐渐的扩散开来，变成了一片无穷无尽、看不到头尾的绵绵不断的春水。抽象的感情，在词人的笔下，变成了具体的形象，使人容易感受，容易亲切。“离愁渐远渐无穷”这七字，构思巧妙，着意在“远”与“无穷”的关系上。离愁可以说轻重，而这里却说它无穷，而且是越远越无穷。这就把旅人在路上走着的感觉，形象而又生动地表现出来了。这“迢迢不断如春水”的比喻，妙在即景设喻，触物生情，是眼中所见与心中所感的悠然神会。 

（2）本题考查诗句的赏析。要结合诗歌内容和主旨分析解答。 

“平芜尽处是春山，行人更在春山外”补足“莫近威阑倚”之故，也是行人想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景：展现在楼前的，是一片杂草繁茂的原野，原野的尽头是隐隐春山，所思念的行人，更远在春山之外，渺不可寻。 

答案： 

（1）以不断的春水喻作无尽的离愁，化无形为有形。这离愁随着离别时间之久，相隔路程之长，离愁越积越多，就像眼前的迢迢春水，绵延不断，表现出主人公愁绪之多。 

（2）可画的是：草地、春山；不可画的是：春山外的行人，更是悠远的意境。 

译文： 

馆舍前的梅花已经凋残，溪桥旁新生细柳轻垂，暖风吹送着春草的芳香，远行人摇动马缰，赶马行路。走得越远离愁越没有穷尽，就像那春江之水连绵不断。 

寸寸柔肠痛断，行行泪水滴落面庞，登上高楼凭栏远望也难解难心中愁情。平坦的草地尽头就是重重春山，行人还在那重重春山之外。

【小题2】

【解析】这首词写的是早春的离情相思之情。词的上片写行人在旅途的离愁，下片写妇在家室的离愁，两地相思，一种情怀，全篇的主题即表现离愁。

诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。

7.【答案】【小题1】C

【小题2】B

【小题3】C

【小题4】B

【解析】（1）本题考查文言词语的含义。 

①墨子怒耕柱子，句意：墨子对耕柱子很生气。怒：生气，发怒。 

②我无愈于人乎？句意：我没有比别人好的地方吗？愈：超过，胜过。 

③日夜恒鸣，句意：日夜叫个不停。恒：经常，常常。 

④口干舌敝，句意：口干疲。敝：疲。 

（2）本题考查文言句子的翻译。要注意特殊句式和古今异义词。第①句的“子将谁策”，是倒闭句，现代汉语的顺序是“子将策谁”，你将鞭打哪一个；策，马鞭子，名词用作动词。第②句是个反问句，“何”意思是“有什么”，“唯”意思是“只不过”。 

（3）本题考查文言句段含义的理解。甲文和乙文第一段都运用了类比的手法讲道理。甲文用“嘉肴”“至道”做比喻，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”。乙文第一段写了墨子对他的门生耕柱子的批评。耕柱子骄傲自满，自以为还有胜过他人的地方，墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，能够真正承担得起责任。 

（4）本题考查联系生活理解句段的能力。说者“口千舌敝”，听者“然而不听”，乙文第二段认为原因是“言不合时”。我们生活中常常有这种情况，说者口干舌燥，读者心不在焉。可以联系课堂、家庭或社会上的情况说说情形。 

答案： 

（1）①C  ②B  ③C  ④B 

（2）①假如我要上太行山去，用一匹好马或一头牛来驾车，你将鞭打哪个？” 

②多说话有什么好处呢？重要的是话要说得切合时机。 

（3）实践出真知。在工作学习中要不断进步，能够真正承担得起责任。 

（4）示例：开会时，台上人念文件，台下人一个字也听进心里去，原因形式主义严重，有的会议根本不必召开。老师对学生长篇大论地训导，学生压根不服气，原因是老师没有抓住要害，没有针对学生的具体错误进行批评。

参考译文： 

【甲】即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说：教和学是相互促进的。《尚书•兑命》里说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧？ 

【乙】墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山去，用一匹好马或一头牛来驾车，你将鞭打哪个？”耕柱子说：“那我当然鞭打好马了。”墨子说：“为什么要鞭打好马呢？”耕柱子说：“好马值得我去鞭打。”墨子说：“我也认为你值得我鞭策，所以生气。”耕柱子醒悟了。 

      子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，然而没有人去听它的。你看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下震动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？重要的是话要说得切合时机。”

概括文言文观点，是指作者或文中人物的思想观点或感情倾向。作者的观点态度有的隐含在人物描写、事件叙述中，有的隐含在作者对情理的分析中，往往通过细节表现出来。要注意文段中议论性文字体现在哪里。文言文结尾大都有一段议论性的评价语言，这往往是体现作者观点态度的所在。

8.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容的内涵。黑茶竹筒高一米七，直径一尺多，形象现代的远远程导弹。把黑茶竹筒比喻为“导弹”，很形象。第3节中，“这些导弹将直接发往中国的西部，再远可达远东”，说明了导弹一样的黑茶筒最后一次承载文化输送到西部、远东。第14节中，是直接描写黑茶竹筒的形状，酷似导弹。第17节中，“东方人用这样的导弹，早已闯关夺隘了”，说明了西方人乐享东方的黑茶，回溯了东方黑茶文化传播并征服世界的历史。 

（2）本题考查语段的衔接问题。第2节提到的风雨桥，文章没有展开描写。题目中的这段文字，富有诗意，还包含着深重的历史感。能否放在本文第五节后面，认为合适或不合适都可以，只要能说明理由即可。理由可从语言风格与文章两方面进行说明。比如，认为该语段不应放在本节后边，可从该语段的情调与语言风格与本文不符这方面来进行回答；如果认为合适，可从该语段的历史韵味方面来回答。 

（3）本题考查语言特色和表现力的赏析。第13节语言极富特色和表现力，“粗大的筒子被一群汉子手脚并用地绞，压，跺，滚，锤，怎么狠怎么来，怎么狂怎么整，工序繁杂而具趣味性。力的较量，汗水的凝和，嘿嘿呦呦的吼，雄性荷尔蒙的挥发。”主要表现在口语化和一连串动词、拟声词的使用上，多用短句。这是与劳动的场面相配合的语言。劳动粗豪，语句也应短、充满力量。 

（4）本题考查文章内容的理解。本文题目是“最后一支马帮”，马帮运送的是黑茶，因此描写安化黑茶的制作场景是必不可少的内容。没有黑茶，就没有运送黑茶的马帮；马帮的使命虽然结束了，但黑茶依然沉香，并继续持久地影响着世界。回答时，要从马帮与黑茶的关系，黑茶对世界的影响两个方面进行。 

答案 

（1）第3节，慢镜头的导弹（黑茶筒）代表黑茶最后一次承载文化输送到西部、远东。第14节，黑茶装进竹筒，高一米七，直径一尺多，这是正面比喻，描写它的圆柱体外形和沉重的份量，酷似导弹。第17节，黑茶上路，西方人乐享，这是回溯了东方黑茶文化传播并征服世界的历史。 

（2）示例1：合适。这段文字写出了茶马古道风雨桥的烟雨诗意和历史的悠然况味，与上文阳光中行进的马队相映成趣。示例2：不合适。语言风格和意境过于轻松悠然的诗意化，与文章整体主旨的厚重感不匹配。 

（3）口语化表达，富于生活感。一连串的动词精准使用，生动形象地表现了汉子们狂暴地打制茶竹筒的过程；拟声词，生动描摹了马帮劳作的号子声。整散句结合（或排比），语言灵动，富于表现力。整体上生动展示制作黑茶的场景（重要环节），表现了制茶生活的艰辛与壮美（粗豪与趣味亦可）。 

（4）安化马帮运送的主要是黑茶，描述黑茶丰富了马帮的生活状态；黑茶往西输送的终结，决定了马帮使命的结束；马帮虽然结束了，但是黑茶所承载的历史情感依然在延续；最后一支马帮消失，最后的茶马之行结束，但有着沉香的黑茶已经传播出去，黑茶文化也持久地影响了世界。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】这篇文章描述了最后一队马帮和黑茶的故事。安化是黑茶的产地，产量巨大，要由马帮运往中国的西部，最远到达远东。文章分两个部分，第一部分写马帮的生活状态，第二部分写黑茶的制作过程。马帮虽然结束了，但黑茶依然在影响着世界。

整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的句式。整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果，句式整齐中间见变化，语气气促中有舒缓，整散相间，使文章语势激荡而又意味绵长。

9.【答案】快乐，如此简单“忘记了姓名的请跟我来，现在让我们向快乐崇拜……”我们是一只只被关在笼子里的小鸟，整天只有那么点儿的空间。“快乐”这两个字眼，如今对我们来说是多么遥不可及!可是，仔细观察，事实并非如此。 

　　放学回家的路上，我看见有个小女孩坐在路边哭，那个伤心样无法用语言来形容。我走上前去，问道：“小妹妹，你怎么哭了？”“呜呜呜……我想吃糖，可妈不给我买，呜呜……”噢，原来是这么回事。小女孩伤心的样子让我难过，心疼，于是我毫不犹豫地拿出仅有的5角钱，买了一个棒棒糖给她，小女孩笑了，那么甜美，那么灿烂。此时，我心里比吃了棒棒糖还甜。原来，快乐就是奉献。 

　　某天，我看见家里的洗衣盆里堆满了脏衣服，心想爸妈起早贪黑哪有空闲时间呀，唉，反正我现在闲着……经过好长一段时间，我才让衣服“重见天日”。望着爸爸那件雪白的T恤衫，妈妈那双透明的丝袜，自己那条黑得发亮的裤子……我心里美滋滋的。原来，快乐就是勤劳。 

　　一次，数学老师留了几道题让我们思考，一向数学成绩很差的我一道也不会做，想起别人因成功而绽放的笑容，我对自己失去了信心。可就在我合起本子的那一刻，我仿佛看到了爸妈失望的神情，看到自己的梦想离自己越来越远。霎时间，我又不知哪来的勇气，再次打开作业本。夜深人静，只听见我写字的沙沙声。终于，不服输的坚持换来最终的胜利，我激动不已。原来，快乐就是克服困难后的成功。 

　　又一天，我想出去散散心，可是老妈这道门槛难过啊，咋办呢？我眉头一皱，计上心来，正准备蹑手蹑脚地“飘”出去，可我这团“雪花”哪能敌得过老妈这颗“太阳”的照耀呀，失败!一气之下，我拿起切菜刀对准一个通红的大苹果--切下，拿起一半正准备吃，突然发现里面“藏”了一个五角星，嘻，还“金屋藏娇”呢，我兴奋!原来，快乐就是发现隐藏在生活中的秘密。 

　　今天，我读了一本课外书。它告诉我“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向我昭示着它的意志，昭示着一种生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪尖的弄潮儿在向我昭示着它的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向我昭示着一种不畏强权、洒脱豪迈的性格……我学到了很多，我太高兴了。原来，快乐就是阅读。 

　　…… 

　　瞧，尽管童年已过去，但是，快乐并没有离我们而去。不是吗？ 

　　快乐，如此简单。

【解析】快乐是多角度多层次的，有自己的快乐，他人（包括动植物）的快乐；感官的享受，心灵的愉悦。有的快乐是浅层次的，亲切而又充满情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦5天后双休日睡个懒觉；有的快乐是深层次的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然；有的快乐内涵不但深刻而且宽广，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为国家的繁荣富强进步而快乐。 

      这则材料，内涵是“真正的快乐来自内心”，即高层次的快乐。我们可从下列不同角度立意：①工作是快乐的，因为你在创造价值；学习是快乐的，因为你在积蓄能量。②助人是快乐的，因为赠人玫瑰，手有余香。③宽容是快乐的，原谅别人的错误，也给自己心灵自由的空间。④合作是快乐的，因为能在和别人的沟通交流中创造共同的价值。⑤正直是快乐的，因为能挺直腰杆坦然地做人做事。⑥爱着是快乐的，爱就像回力球，把它抛出去后，还会反弹回来。⑦知足是快乐的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的，都是生活给你的丰厚馈赠。⑧进取（拼搏）是快乐的，因为无限风光在险峰。⑨成长是快乐的，因为你每一天都在进步…… 

      可运用下列方法构思：一是化大为小，即以“快乐”为中心，添补成分，可写“旅游的快乐”“做家务的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”“你快乐，所以我快乐”“我拼搏我快乐”“快乐的学问”等。二是由浅入深，即追问究竟什么是快乐，为什么快乐，为什么不快乐，深入挖掘快乐的内涵、本质。三是由此及彼，即由“快乐”联想到相似的或相反的内容。如由快乐联想到痛苦，想想二者间的关系，人们对二者的态度，这样的立意角度新颖独特。

一天又一天、一件又一件的小事，似流水账，很像按部就班的记叙，实则一一列出“快乐”的不容置疑的理由。快乐，竟然变得“如此简单”!本文语言活泼，充满生活气息，读起来亲切生动，充满情趣。此外，拟声词的运用，亦是本文的一个特色。下载本文