试卷质量分析表
学校： 瑶湖小学 班级 一年级 学科： 数学 任教老师： 龚珂
| 人数 | 38 | 平均分 | 78.29 | 及格率 | 81.8 | 优秀率 | 81.2% | 低分率 | 18.8% | |||||||||||||||||||||||||||
| 学生得分率最高 的题目依次是 | 一1 | 三 | 五 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学生 掌握 较好 的知 识点 | 从试卷来看，第一大题的看图写数字,还有第三大题的口算和第五大题的看图列式计算失分相对来说较少,这几个题型平时练习的较多,也是平时作业中抄写的较多的题型.所以大部分学生掌握较好. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学生失分率较高 的题目依次是 | 一 | 二 | 四 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
学生 掌握 得不 够好 的知 识点 及原 因分 析 | 本班大部分学生学习数学的积极性较高，但是有少部分学生学习的能力较差。两极分化比较严重。很多学生是因为理解能力较差，听不懂题目的意思，听懂之后的反应较慢，所以只要是理解题意的题型学生都失分较严重。 本次试题中，第一大题中的动物排队问题，很多学生左右分不清楚，由于年龄较小，这也是他们学习的一个难点。 第二大题：圈出正确答案，这种题型平时学生练习的较少，很多学生在题中写出了正确答案，却不会圈出来。 第四大的题写一写，画一画，学生失分较严重，很多学生不会审题，老师在读题时没有认真听，所以学生容易写错。在方格的上、下、左、右画图形时，学生也没有听清楚老师说在哪个图形的方位画，所以失分较多。 本次试卷的方位题量较大，我班的学生这一单元的知识点差，平时这一类的题型不好做练习，学生不会抄题，动手写的机会较少，所以掌握不够，今后会加强练习。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
对试 题的 评价 及 改进 意见 | 本次命题难易适中，都是平常练习的题目，内容涉及的比较广泛，命题较合理。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
对今 后教 学工 作的 打算 | 1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。 3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果，让板着面孔的数学露出笑脸，让愁眉苦脸的孩子露出笑容。 4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒. 5、加强学困生的指导，落实必须到位。 6、加强与家长的沟通。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
