班级 姓名 得分
书写5分
一、单项练习21%
1.先补充词语，并选择一个，写一句话。（6+2）：
全（ ）（ ）注 （ ）年（ ）寿 记忆（ ）（ ）
莫（ ）（ ）妙 （ ）钉（ ）铁 不（ ）而（ ）
2.积累词语。3%
动静 得失 吞吐
上面每个词语中两个字的意思 。照样子，再写两个：
3.把句子补充完整 6%
例1：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。
(1)这儿非常拥挤，
（2）莱伊恩恪守原则，
（3）中年妇女（ ）教会了男青年开启易拉罐，（ ）开启了他的心扉，让他明白人与人之间要真诚相助。 （填关联词）
4.把下列古诗和名言填写完整。4%
1、《江畔独步寻花》这首诗是唐朝大诗人杜甫写的，其中“ ， 。”这两句是侧面描写春天景色的。
2、屈原的“ ”这句话告诉我们要正确地看待自己和别人。
二、阅读39%
（一）树和啄木鸟14 %
青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园。最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，每天都唉声叹气的。
这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树，就（ ）地问：“树大哥，您怎么了？”树（ ）地说：“前几天我身上长了两条小虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意，却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上（ ）地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。
树看着啄木鸟说：“老弟啊！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧！你要什么，我这就去准备。”啄木鸟说：“树大哥，你别想那么多，你刚才不是已经款待过我了吗？”“什么？我款待你了？”老树摸了摸头，（ ）地问。“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊！”啄木鸟说完就飞走了。
⒈请选择下面的词语确切地填入文中的括号里。（不重复用）4%
爽快 高兴 伤心 不解 关切 感激
⒉按要求在文中各摘录一个词语4%
形容身体棒的 形容树木长得好的
形容心情不好的 形容忧愁的神态的
⒊从文中的哪句话可以看出树和啄木鸟之间有相互依存、相互帮助的关系？请把这句话完整地摘录下来。2%
4填空。4%
“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指
；“两得”是 。
（二） 25%
国际少年钢琴大赛在美国进行。进入决赛时，该一位俄罗斯小姑娘出场了，可是，没有应答的声音。不一会儿，一位小姑娘和陪伴她而来的母亲出现在考场，几乎就是狂奔到考场。
母亲急于要和主考官说明原委，但是，主考官用手势zǔ zhǐ了她，他望向小姑娘，说：“孩子，你是上帝给我们派来的天使，上帝当然要检验一下我们对你的钟爱。孩子，准备好了吗？”小姑娘使（尽 劲）点点头。
小姑娘面向观众，似乎是做了一次深呼吸。小姑娘走向钢琴，掌声响起。小姑娘坐在了琴凳上，可是，她站了起来，这可是一个意外的动作。她站了起来，整个赛场的人都听见了她对工作人员说：“这凳子不适合我。”
所有的目光都望向主考官。要知道，别的选手都是在那张琴凳上yǎn zòu的啊，“ ”工作人员给小姑娘换上了令她满意的琴凳，小姑娘的yǎn zòu开始了。
那可真是美妙的琴声啊，把你带到了mào mì的树林中，阳光干干净净，小鸟在舞蹈。弹琴的小姑娘已经和阳光相（触 融）。掌声一阵又一阵。yǎn zòu结束，掌声jīnɡ jiǔ bù xī。在掌声中，她的母亲热泪盈眶。
小姑娘向观众鞠躬，向考官鞠躬。她忽然跑到主考官面前向他（升 伸）展双臂，主考官伏下身去，小姑娘凑近他的耳朵，小声说：“你是大天使!”
1、看拼音写词语：zǔ zhǐ yǎn zòu mào mì jīnɡ jiǔ bù xī 4%
2、划去括号里错误的字。3%
3、联系上下文，在文中直线上补上主考官说的话。3%
4、“在掌声中，她的母亲热泪盈眶。”是因为 ；
还因为 。4%
5、“小姑娘面向观众，似乎是做了一次深呼吸。”文中的“似乎”能去掉吗？为什么？3%
6、用直线划出小姑娘琴声的句子。2%
7、为什么小姑娘会说主考官是“大天使”，主考官给你留下了怎样的印象，并说说你的理由。（50字左右）4%
8、根据文章内容，请你摘录文中重点词语，取个文章题目。2%
三、表达35%
题目：《我心爱的xxx》
提示：你心爱的东西一定有很多，是书包，铅笔盒，宠物狗，小金鱼，变形金刚，溜溜球……。把作文题目补充完整后，尽量把它介绍清楚，如它的样子怎样，功能特点，使用方法，和你之间的情感故事等
要求：语句通顺，表达清楚，不少于350字
