学习目标:
1、认识10个生字，会写7个生字。
2、正确流利朗读课文，背诵课文
重点难点：指导学生识字、写字和朗读课文、背诵课文
学习过程：
一、疑：
根据课文及内容提出问题
1、 同学们，你们在晚上，有没有见过月亮在云彩中穿行的现象呢？
2、他们谁跑得更快呢？书中有几位小朋友经过细心的观察发现了什么呢？
二、探:
1、自学生字
（1）、我会写的生字有：
（2）、我会认得字有：
2、阅读思考：
（1）、课文一共有几个自然段？重点写了什么事？
（2）、学生自由朗读，边读边思考，读了课文，自己读懂了什么 ？还有那些不懂的画出来 ，小组同学讨论，互相学习。
(3)、指导学生读第一自然段，并练习用“一会儿------一会儿------”说话。
(4)、学生用笔划出张大勇和李小文说的话并读一读，再分角色读一读。 到底谁说的对，他又是怎样证实自己的看法是正确的？
三、展：
1、 以小组为单位读课文。读后在本组分角色读出感情 。（每个角色都要将自己要说的话用红线划出来，然后看谁能背下来）
四、练：
1、课文写了一件什么事？
2、这几个小朋友谁说的对?说说你的理由。
3、你喜欢李小文吗？为什么？用自己的话夸夸他。
五、评：1、这篇课文告诉我们什么？明白什么道理
