一、指导思想：
为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业化成长，从而提升我园整体保教水平。
活动目的：
1、为了提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量。
2、进一步加强教师的教学基本功，建设高素质的教师队伍。
二、参赛人员：全园教师
三、参赛时间：2013年11月25日——12月12日
参赛地点：根据各位教师的课题需要
比赛内容：
1、根据年龄特点选择各领域的课程
2、授课时间：小班15—20分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
领导小组：陈炜佳 （组长）
曾缨（副组长）
李云妮（副组长）
比赛程序：
第一阶段：保教主任安排相关人员和上课时间进行授课；
第二阶段：授课教师反思总结整个活动；
第三阶段：全体教师对活动进行评价，总结活动的成功与不足，并提出改进方法；
第四阶段：活动总结和表彰奖励。
| 评价项目 | 说明 |
| 1.目标明确 | 教学目标是否明确？是否适合本班幼儿年龄特点？ |
| 2.教学计划执行 | 是否按照教学计划进行？ |
| 3.准备充分 | 教学准备是否充分？教具、教材等。 |
| 4.教师表现 | 教师精神面貌 、教态、语言表现 |
| 5.课堂气氛 | 孩子积极性调动，课堂气氛 |
| 6.教学效果 | 教学效果如何？是否达到预期目标？孩子的接受度如何？ |
| 7.探索与创新 | 教学内容、形式、课堂组织方面是否进行积极的思考与创新？ |
| 8.课堂常规 | 环节设计是否有效、流程是否清晰 |
