一、语法填空的考查范围：

 1.语境(上下文)；

 2.语法：动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级级及构词法、倒装等。

 语法填空的水平要求：

 1.阅读/理解语篇的水平

 2.分析句子结构的水平

 3.熟练使用语法的水平

 4.单词拼写水平和逻辑推理水平等，对中下层考生来说，难度较大。

 二、定语从句的引导词.

 主要考查的知识点：引导定语从句的关系代词和关系副词的选择，非性定语从句，由whose，where，when，that，as和“介词+关系代词”引导的定语从句是高考的热点。

 复习重点：①when引导的定语从句。②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别。③which引导非性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别。④as引导的定语从句“such...as、the same...as”，以及和目的结果状语从句的辨别。⑤分隔式定语从句的识别。⑥能够区别定语从句和同位语从句。

 【例10】I’ll never forget the days ________ I lived in the factory with the workers，_______ is a great help to my article.

 A. that；which B. when；which C. which；that D. when；who

 【答案】B 【解析】第一空后的分句中的谓语动词是不及物动词live，其后不需要宾语，只需要作状语的关系副词，故第一空用when；而第二个句子是对前面整个句子实行说明，所以用which。故答案为B。

 1.…The exam，was originally to be held in our classroom， was changed to the library at the last minute.(广州二模)

 2… Then I went to the department store I worked part-time and bought her an expensive gift box of Sichuan beef. (广州一模)

 3. It was a poem about me， ______ included the time …(深二模)

 4. At the same time， there had been a growing number of overseas students _______came back to China after study. (茂名二模)

 5. More and more Chinese students go abroad for study， is supported by the Chinese government. (茂名二模)

 Keys： 1. which 2. where 3. which 4. who 5. which

 三、状语从句

 主要考查的知识点：时间、目的、条件、原因、地点和让步状语从句。

 重点复习：①时间状语从句，尤其是as，since，while，when，before，until等连接词。②when / where引导的状语从句和定语从句的区别。③让步状语从句的倒装。④与非谓语动词作状语的区别和转化。

 【例11】After the war，a new school building was set up ______ there has once been a theatre.

 A. that B. where C. what D. who

 【答案】B 【解析】这是where引导的状语从句，不能将其视为定语从句，因为没有先行词。

 四、名词性从句

 主要考查的知识点：名词性从句主要考查语序、时态和引导词。

 重点复习：①whether，if和that的区别。②that从句和wh-从句的区别。③wh-引导的名词性从句不含疑问意义，相当于一个名词后加定语从句。如：The book is where you left it just now.④连接代词和连接副词的选择。

 【例12】—Excuse me，but can you tell the way to this small town？

 —It depends on you go. There are several ways of getting there.

 A. where B. how C. when D. whether

 【答案】B 【解析】本题主要考查几个不同的疑问词引导名词性从句时意义上的区别。乍一看，本题四个选项都符合空白处的句意。但看完题目的最后一句话中的信息后方可判断应该是“怎样走”。故答案为B。

 五、时态、语态

 主要考查的知识点：动词的时态、语态是每年的必考点，也是历年高考重点考查的项目，通常考2～ 3个小题。重点考查的是现在完成时、一般过去时、过去实行时、将来完成时、完成实行时等，多和语态一起考查；且通常以对话的形式出现且常出现两种时态混合在一起实行比较。时态理解不准确是考生常见的错误。把握住命题人的意图是至关重要的。一般来说，命题人在考查时态这个内容时总是设置一个语言情景来实现，所以理解语言情景是关键，同时要在这个语言环境里找到动作发生的时间或隐含的时间关系，只要理解了情景与动作的时间关系，对照选项，就不难把握命题意图。注意不要断章取义，同时还要注意时态一致。

 重点复习：①一般现在时和一般过去时的区别。②现在完成时和一般过去时的区别。③一般过去时同过去完成时的区别。④一般现在时和现在实行时以及一般过去时同过去实行时的区别。⑤“系动词+过去分词”的用法。如：get paid；remain covered；look lost等形式的用法。⑥实行时态的被动语态及主动表被动的用法。

 【例13】—What were you up to when your parents came in？

 —I _______ for a while and _______ some reading.

 A. was playing；was going to do B. played；did

 C. had played；was going to do D. had played；did

 【答案】C 【解析】play动作在came之前，所以用过去完成时态，而do some reading的动作则即将开始。

 【例14】Sarah， hurry up. I’m afraid you wouldn’t have time to before the party.

 A. get changed B. get change C. get changing D. get to change

 【答案】A 【解析】本题考查“连系动词+过去分词”的用法。答案为A。

 六、名词形式变化

 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化，只要注意整体形式的一致性。

 例：therearemanystudentslivingatschool，the(child)housesareallfarfromschoo1．

 由students一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

 七、动词形式变化。

 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化，一定要注意个别的变化异样，这种最容易犯错。

 例：atalk(give)tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.

 句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。从tomorrow能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。

 八、代词形式变化。

 代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。这种需要联系句意或者文章，整体把握。

 例：thekingdecidedtoseethepainterby(he).

 由介词by能够看出，横线处应填反身代词himself。

 九、形容词、副词比较级变化。

 英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前imore／less和most／least，且形容词的级还要冠以the。

 例：iam——(tall)thanliuwen．heisthetalleststudentsinmyclass．

 此题后句交代了liuwen是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示水准不如的“lesstall”。

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 十、上下文中出现的相关词。

 这个招是最为灵活的，但也是最难的。学生能够根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解，要充分把握出题人想表达的意思，才能稳操胜券。

 答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。

 例：tony____travellingabroad，butdislikesstayinghomewatchingtv.

 由第二句话中的dislikes能够判断，此横线处应该是填其反义词likes。下载本文