--杜绝不良行为，远离违法犯罪
活动目的： 让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。
活动形式： 资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。
活动过程：
一、导入
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要 .
二、主要内容
（一）、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（二）讨论：
问题一. 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
1纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
2携带自制刀具，屡教不改；
3多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
4传播淫秽读物或音像制品等；
5进行淫乱或者色情、卖淫活动；
6多次偷窃；
7参与，屡教不改；
8吸毒、注射毒品；
9其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
1旷课、夜不归宿；
2携带管制刀具；
3打架斗殴，辱骂他人；
4强行向他人索要财物；
5偷窃、故意损坏财物；
6参与或者变相；
7观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；
8进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；
9其它严重违背社会的不良行为；
10吸烟、酗酒。
问题二、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
（三）中学生如何预防犯罪
勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
1旷课、夜不归宿
2携带管制刀具
3打架斗殴，辱骂他人
4强行向他人索要财物
5偷窃、故意损坏财物
（四）犯罪案例分析
1.学生了解案例
2.小组讨论并派代表交流讨论结果：
（案例主人公犯了哪些罪？）
（五）法律知识链接
学习更多法律知识
（六）班级宣誓下载本文
