下面我结合读书过程中来谈一谈课堂教学与教师教学能力发展这一章的主要感受：
首先我们教学改革的过程中，我们要思考一下，骨干教师要去关注什么，要去怎么样做？我觉得作为骨干教师，不是，只要上好公开课和观摩课，像演戏一样，作秀一样。我觉得作为一个骨干教师，应更该能够提升自己的教学质量，上好我们自己的家常课。对于课堂上出现的问题，能够灵活的解决问题。从公开课，观摩课走向常态课建设，同时带动学校一批老师上好常态课。改进自己课堂教学的理念，提高自己的教学水平，课程改革应该从制定目标，编写教材，走向教师如何提高课堂的教学质量？
其次课程改革的基本理念是要以学生的发展为本，努力提高学生的创新精神。和实践精神，因此我们作为骨干教师，一定要把学生放在首要位置。做到一个都不能少。法律规定每个学生都有受教育的权利，因此我们不能放弃任何一个学生。同时还要关注学生的个性化教育。也就是说，对待不同的学生，我们要采取不同的教学方式，做到因材施教。通过因材施教这个词与我读懂了分槽饲养。每个孩子的教育都关系到家庭的明天，关系到国家的未来，所以我们对有差异的孩子。一定要同等对待。
三改进课堂教学我们语文教学包括很多。语文教学和其他学科不一样，首先我们应该培养学生学习语文的兴趣。其次，帮助学生养成良好的语文学习习惯。最后帮助孩子养成语文学习的自信心，兴趣，习惯，自信心这三样老的东西。如果学生没有他学，任何一门学科都学不好。我们的教学不仅是教学生知识，还要教学生。做人，从教知识转到教做人，这就是以人为本。下载本文
