大家好！能够代表一中向各位领导汇报我校2015年的高考工作，深表荣幸。

2015年高考，滦县一中面对考生总人数减少、优质生源流失严重、复课生急剧下降、学生成分复杂、基础较差等诸多现实问题，以刘玉东校长为核心的学校领导班子，带领高三全体师生迎难而上、埋头苦干， 2015年高考再创佳绩。一本上线248人，二本上线877人。纵观今年高考成绩，呈现出四个特点：一是自主招生部成绩突出：244  人参考，一本上线171人，一本上线率70％，二本上线238人，二本上线率97%，各教学班均超额完成高考指标。二是整体一本上线人数大幅度提升，比去年增加 42人，一本及二本上线率比2014年均有大幅度上升，刷新我校近年来高考记录。三是应届普班二本上线396人，比去年增加127人。四是复课班总人数185人，二本上线148人，上线率80％，上线率创历年新高。

成绩的取得，凝聚着上级领导的殷切关怀和大力支持。一年来，县委、县主要领导和教育局领导多次亲临一中调研，听取汇报，指导工作，排忧解难，全校师生倍受鼓舞。借此机会，我代表滦县一中2015届高三全体师生向各位领导表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

回首走过的一年，学校以刘玉东校长、王景富副校长为组长的2015届毕业班领导小组，统一部署，长远规划，一中高三团队凝心聚力，务本创新，实现了困境求发展、拼搏铸辉煌的奋斗目标。我们的做法是：

 一、精神引领，强化激情教育

为落实环境育人、激情教育，我们利用板报、橱窗、电子屏、文化墙，营造浓厚的校园励志文化氛围，早午两次课前励志宣誓，各班形式多样的励志主题班会，升旗仪式上的领导讲话，高考百日师誓、高考壮行仪式，都对学生起到了良好的精神引领作用。

 二、精细管理，规范教学环节

1、精讲多练，打造高效课堂。

深化教研教改，实施大组教研，小组补充，充分发挥学科教研组作用狠抓备课、上课、选题、讲评等各个环节，使课堂教学做到“三讲、三到位”：重点问题必讲、易错问题必讲、思路方法必讲，讲练到位、点评到位、纠错到位。合理安排课时设置，将自习合理分配给每位教师，实现了课堂大容量、快节奏、高效率。

2、分类培养，搞好分层教学

学校针对学情，及时召开高三备考会、家长会及月考分析会，总结经验，弥补不足。为落实培优补差工作，坚持循序渐进、固强补弱的原则，要求班主任摸透学情，发挥六人小组的教育合力，实行潜力生包干制，建立潜力生成长档案，全力做好潜力生推进工作。为培养尖子生，一年来，组织学科名师讲座26次，累计52课时，取得了培优工作的新进展。师颖同学以635分的优异成绩名列各县一中文科第二名。

3、加强目标管理，树立责任意识

学校给每个班级、每个学科下达教学目标，让一线教师有奔头、有干劲。同时，大事集权，小事放权，让年级主任、学科组长、班主任挑大梁、扛重担，形成老教师出点子，骨干教师引路子，青年教师压担子的良性机制，高三教师团队形成了团结协作、勇于担当的良好氛围。

 三、甘于奉献、铸就精良的教师队伍

高三教师是学校的生力军。针对教师队伍建设，我们的做法是：

1、干部带头，率先垂范

学校领导深入一线，刘玉东校长带领副校长、年级主任和学科组长每周进班听课，学校督导室深入各学科组搞教研。二是年级部主任既是任课教师，又当班主任；三是党员教师践行党的群众路线教育实践活动，挂牌上岗，开展与教师、与学生“一对一”帮扶活动。

2、教师顾大局，讲奉献。高三全体班主任坚持每天5:30到校，晚上10:00回家，与学生朝夕相处，摸爬滚打。袁广志主任父亲病重，因为工作没能在床前尽孝；王秀彦、陈晓玲两位女教师年过50，仍然满课时工作，并担任班主任。有的老师拖着病体仍坚守课堂苦累不言；年轻教师孩子小，抛家舍业，奉献心智。正是他们这种爱岗敬业、无私奉献的精神，激发了全体高三教师的工作激情，整个高三团队斗志昂扬，干劲十足。

3、加强梯队建设，提高教师业务素质。

一是坚持青年教师拜师制度，学校骨干教师每年都要带三至五名青年教师，对他们进行业务指导；二是加强校本研训，开展基本技能比武、教学才艺展现、撰写教学反思、骨干教师引领课、青年教师汇报课活动，夯实了业务基本功；三是营造创优争先氛围，定期召开班主任论坛，扎实开展名师、骨干教师、明星教师、学科标兵和我最喜爱的教师评比活动。

4、优化奖励机制，激发工作热情。

高三奖励，坚持“五倾斜”：向一线教师倾斜，向优秀教师倾斜，向满工作量的教师倾斜，向优秀团队倾斜，向日常管理倾斜。充分调动了一线教师的工作热情与干劲。

“立潮头，与时俱进，丹心毓灵秀；乘东风，众志成城，朱墨谱华章。”2015年高考已成过去，2016年高考任重而道远。下载本文