2004年基础教育课程试验区比较阅读甲乙两个文段,完成5—9题。(10分)
[甲] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,……虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
5.结合文意,解释下列句中加点词的意思。(2分)
①由此观之,王之蔽甚矣。 ( ) ②诚宜开张圣听,以光先帝遗德。( )
6.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
译文:
7.下列句中“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )(1分)
A.臣/诚知不如徐公美 B.皆以/美于徐公
C.今齐/地方千里 D.先帝创业未半/而中道崩殂
8.劝说君主纳谏,使之广开言路,是甲乙文段共同的话题,但幼说方式各不相同,邹忌采用了_____________________的方式,诸葛亮采用了_______________的方式。受此启发,绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”,假如你是学生代表,见到李校长后,你将要说的话是:
(不超过30个字)(3分)9.进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(4分)
答:
2005年浙江省基础教育课程改革国家级实验区
三、文言文阅读(17分)
请认真阅读下面两篇短文,完成第16—22题。
(一)(11分)邹忌修八尺有余,……无可进者。
16.联系学过的课文,解释下面两组句子中加点的词。(4分)
①客之美我者,欲有求于我也( ) ③臣诚知不如徐公美( )
②尝求古仁人之心,( ) ④今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕( )
17.写出下列句中加点的“之”所指代的内容。(2分)
①与坐谈,问之客曰: ②孰视之,自以为不如:
18.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。(3分)
答:
19.进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。(2分)
答: 江苏省扬州市2005年(课改区)
(二)阅读下面两段文言文,完成11—14题。(14分)
(甲文)(邹忌)于是入朝见威王,……燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(乙)帝(唐太宗)尝作宫体诗,使世南(虞世南)赓(gēng,连续)和(hè,照别人诗词格律或内容写作诗词)。世南曰:“圣作诚工(精巧),然体非雅正。上(皇上)之所好(hào),下必有甚者,臣恐此诗一传,天下风靡。不敢奉诏。”帝曰:“朕试卿耳!”赐帛五十匹。帝数出畋(tián打猎)猎,世南以为言(对此提出批评),皆蒙嘉(赞美)纳(采纳)。
11、解释下列加点的字词在文中的意思。(4分)
①臣之妻私臣( ) ②面刺寡人之过者,受上赏( )
③能谤讥于市朝( ) ④上(皇上)之所好,下必有甚者( )
12、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是(2分)……)
A、由此观之 B、皆以美于徐公
投诸渤海之尾(《愚公移山》) 以其境过清,(《小石潭记》)
C、乃下令:“群臣吏民……。” D、四境之内莫不有求于王
乃重修岳阳楼 (《岳阳楼记》) 行者休于树《醉翁亭记》)
13、用现代汉语翻译文中划线的两个句子。(4分)
①臣诚知不如徐公美。
②此所谓战胜于朝廷。
14、甲乙两文写的都是臣子向君王进谏并被采纳的故事,这两位臣子的进谏方式有什么不同?现实生活中如果要向同学提意见,你认为应该用什么方式?为什么?(4分)
答: 2005年吉林省
(甲) 邹忌修八尺有余,……燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7.本文选自《 》,文章题目中“讽”意思是 。(1分)
8.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
①邹忌修八尺有余( )②朝服衣冠( )
③私我也( ) ④王之蔽甚矣( )
9.请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)
答:
10.面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?(3分)
答:
11.威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)
答:
12.俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)
答:
2005年陕西省
于是入朝见威王,…… 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8.结合文意,解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)臣之妻私臣 私( )(2)王之蔽甚矣 蔽( )
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者 刺( ) (4)皆朝于齐 朝( )
9.下列各句与“由此观之”中的“之”用法相同的一项是(2分)( )
A.渔人甚异之 B.此诚危急存亡之秋也
C.何陋之有 D.甚矣,汝之不惠
10.朗读下面的文言句子,语气停顿有误的一项是(2分)( )
A.臣/诚知/不如徐公美 B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
C.今齐地方/千里,百二十/城 D.上书/谏寡人者,受/中赏
11.翻译下列句子。(3分)
此所谓战胜于朝廷。译文:
12.文章中的邹忌和齐威王,你更喜欢谁?请简述理由。(4分)。
答:
2005年内蒙古包头市
(一) (甲)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也……臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余……
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
(乙)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。 ,巨之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
①王曰:“善。”②乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”③令初下, ,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。⑤此所谓战胜于朝廷。(11分)
6.在原文的空缺处填写原句。(2分)
7.解释文中加点的词。(2分)
地方: 距:
8.墨子和邹忌都采用了委婉规劝的方式,都是先 ,后推理。但劝说目的不同,墨子是为了 ,邹忌则是希望齐威王 。(3分)
9.用“|”将乙文第二段分为两层。(2分)
①②③④⑤
10.甲文“模拟攻宋”部分给你哪些启示?请用一、二句话写出来。(2分)
答:
2006年浙江省(嘉兴卷)
(二)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝亍齐。此所谓战胜于朝廷。选自《邹忌讽齐王纳谏》)
19.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)臣诚知不如徐公美( ) (2)臣之妻私臣( )
(3)群臣吏民能面刺寡人之过者( ) (4)时时而间进( )
20.写出下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)皆以美于徐公 (2)此所谓战胜于朝廷。
21。用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
令初下,群臣进谏,门庭若市。
22.从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。(3分)
答:
2006年浙江省宁波市初中毕业生学业考试(课改)
四、文言文阅读(16分)
(一)于是(邹忌)入朝见威王, 期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
18.解释下面句中加△的词。(2分)
①臣诚知不如徐公美 ②今齐地方千里
19.把下面句子译成现代汉语。(2分)
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
20.邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。(2分)
21.邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?(2分)
2006年四川省资阳市
(四)阅读下面诗歌,完成18—22题。(14分)
邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
邹忌修八尺有余,……。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
……燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
18.下边加点字的解释有误的一项是( )(2分)
A.今齐地方千里(地域,表处所) B.朝服衣冠,窥镜(察看)
C.能面刺寡人之过者(当面) D.吾妻之美我者,私我也(偏爱)
19.与例句中加点的“之”用法相同的一项是( )(2分)
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
A.客之美我者,欲有求于我也 B.暮寝而思之
C.臣之妾畏臣 D.何陋之有
20.文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国的道理是: (3分)
21.文中画线的句子在表达上的作用是: (3分)
22.将下边这两个句子译为现代汉语。(4分)
①我孰与城北徐公美?
②此所谓战胜于朝廷。译文:
2006南充市(课改区)
阅读下面文言文,完成21---25题(10分)
……燕赵韩魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
21、下列句中朗读停顿不恰当的一项是( )(2分)
A.今\天下三分,益州\疲惫。 B.肉食者\某之,又何\间焉?
C.臣\诚知\不如徐公美。 D.今齐地方\千里,百二十\城。
22、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分)
A.我孰与城北徐公美 B.宫妇左右无不私王
孰视之 不宜偏私,使内外异法也
C.城北徐公,齐国之美丽者也 D.吾妻之美我者,私我也
群臣吏民能面刺寡人之过者 徐公不若君之美也
23、把下列句子译成现代汉语。(2分)
能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。译文:
24、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事,它让我们明白了一个道理:“兼听则明,偏信则暗”。联系《出师表》一文,诸葛亮向君主刘禅提出了 、 、 条建议,表明了自己对先帝的感恩之情和 的决心。(2分)
25、邹忌讽谏使齐王欣然接受,如换作直谏效果可想而知。邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(2分)
答:
2007年浙江省初中毕业生学业水平考试(金华卷)
(二)于是入朝见威王,曰……燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
20.解释下面句中加点的词。(4分)
⑴臣之妻私臣 ⑵王之蔽甚矣
⑶闻寡人之耳者 ⑷皆朝于齐
21.请依据下面卡片中的提示释义或根据意思从选段中找出例句,将卡片填写完整。(2分)
| 文言虚词积累卡片 编号:006 | ||
| 词 | 例 句 | 意 思 |
| 于 | 臣之客欲有求于臣 | ① |
| 皆以美于徐公 | ② | |
| ③ | 在 | |
| ④ | 到 | |
22.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
23.根据选段内容完成下联。(3分)答
上联:邹忌现身说法巧进谏 下联:
2007年福建泉州市初中学业质量检查
(一) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文,完成6——10题。(16分)
邹忌修八尺有余,… 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6.本文选自,它是西汉 (人名)整理的,按战国时期秦、齐、楚、赵等十二国次序编订而成的。(2分)
7.解释句中加点词语的意思。(4分)
⑴朝服衣冠( ) ⑵今齐地方千里 ( )
⑶臣之妻私臣( ) ⑷王之蔽甚矣( )
8.下列各组加点词中,意义相同的一组是( )(2分)
A 徐公何能及君也 及郡下,诣太守
B 臣之客欲有求于臣 两股战战,几欲先走
C 徐公不若君之美 更若役,复若赋
D能谤讥于市朝 生于忧患,死于安乐
9.翻译文中划线的句子。(6分)
⑴我孰与城北徐公美?译文:
⑵期年之后,虽欲言,无可进者。
10.下列对相关课文内容的分析,有误的一项是( )(2分)
A.邹忌以日常生活小事喻治邦之道,对齐王纳谏,终使齐国大治。
B.曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”,终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。
C.墨子巧言善辩,成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。
D.诸葛亮直言进谏,劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。
2007年江苏省宿迁市中考语文试卷
三、阅读下面文言文。完成8~11题。(15分)
【甲】于是入朝见威王曰:…虽欲言,无可进者(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】陈轸谓秦惠王曰:“大王尝闻闻卞庄子刺虎乎?庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:‘两虎方且食牛,食寸必争‘?争则必斗,斗则大者伤。小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名,’卞庄子以为然,立须之。有顷,两虎果斗。天者伤,小者死。卞庄子从伤者而 刺之,一举果有双虎之功。今韩、魏相攻,期年不解,是必大国伤,小国亡。从伤而伐之。一举必有两实。此犹庄子刺虎之类也。”惠王曰:“善。”大国果伤,小国亡,泰兴兵而伐,大克之。 (选自《史记》有改动)
8.解释下列加点的词。(4分)
①臣之妻私臣 私: ②今齐地方千里 地方:
③卞庄子以为然 然: ④今韩、魏相攻,期年不解 期年:
9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
②大国果伤,小国亡,秦兴兵而伐,大克之。
10.细读甲、乙两文,完成下列填空。(4分)
①甲文中,邹忌用自己受妻、妾、客蒙蔽的故事,来推断齐威王必然“ ”;乙文中,陈轸用“卞庄子刺虎”的故事,建议秦惠王只要等待时机,就能收到“
”之效。(用原文填空)(2分)
②有一个成语源自甲文,这个成语是 ;可用一个成语概括乙文中“卞庄子刺虎”的故事,这个成语是 。(2分)、
11.孔子曾经说过:“丘也幸,苟有过,人必知之。”请结合甲、乙两文,谈谈你对这句话的理解。(3分)
答:
2007年湖北省黄冈市
【甲】 邹忌讽齐王纳谏 (《战国策》)
邹忌修八尺有余,……燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.解释下列文言语句中加点的词语。(2分)
(1)朝服衣冠( ) (2)吾妻之美我者,私我也( )
10.翻译下列文言语句。(2分)
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。译11.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。(3分)
答:
12.邹忌成功说服齐威王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着怎样的启示。(2分)
答:
【乙】 孙叔敖纳言
孙叔敖为楚令尹①,一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢④,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父日:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高意益下⑥,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”
【注释】①令尹:楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。⑤患处之:灾祸就隐伏在那里。⑥意益下:越发将自己看低。
13.解释下列语句中加点的词语。(2分)
(1)身已贵而骄人者民去之( ) (2)位已高而擅权者君恶之( )
14.阅读全文,简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。(3分)
(1)
(2)
(3)
15.请仿照示例,补充一则与“纳言”相关的事例。(除甲、乙两文之外)(1分)
示例:唐太宗善纳魏征良言,开创了“贞观之治”的盛世。
2008年浙江省初中毕业生学业考试(丽水市卷)
(二)(19分)邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,……此所谓战胜于朝廷。
郑龙谏勿伤百姓
赵简子①出畋,命郑龙射野人②,“使毋惊吾鸟。” 龙曰:“吾先君晋文公③伐卫④,不戮一人;今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。” 简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧,人爵愈贵者愈危,可不慎乎!”
【注】①赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 ②野人:农夫。 ③晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。④卫:春秋时的卫国。
17.解释下列句子中加点的字。(5分)
(1)邹忌修八尺有余( )(2)臣诚知不如徐公美( )
(3)王之蔽甚矣( ) (4)赵简子出畋( )
(5)故缘木愈高者愈惧( )
18.用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)
(1)吾妻之美我者,私我也。译文:
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。译文:
(3)人爵愈贵者愈危。译文:
19.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?(4分)
答:
20.同样是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(4分)
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