实 训 总 结

                        学期：                   

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                   姓名：                                

                    总结日期：2020年 1 月 2 日 

《会计综合模拟实训 》实训总结评分表

2019年12月16日——2020年1月4日

二、实训目的和意义：

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

三、实训的内容及流程：

（一）填制记账凭证。对原始凭证的整理和分类，并按照复式记帐的要求，运用会计科目，确定会计分录，为登记帐簿作准备，填制记帐凭证能使记帐更为条理化，保证记帐工作的质量，也能简化记帐工作，提高核算效率。

（二）登记现金日记账和银行日记账。现金日记账是由出纳人员根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，账款相符。银行存款日记账，是由出纳人员根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。（三）登记科目汇总表。根据分录凭证编制T型账户，将本期各会计科目的发生额一一记入有关T型账户，并将所有会计科目的本期借方发生额与贷方发生额进行合计，借贷相等后，一般说明无误，可用以登记总账。

（四）登记明细账。明细账可采用订本式、活页式、三栏式、多栏式、数量金额式，用来分类登记某类经济业务详细情况、提供明细核算资料的账簿。

（五）登记总账。总分类账一般采用订本式账簿，是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。总分类账所提供的核算资料，是编制会计报表的主要依据，任何单位都必须设置总分类账

（六）编制会计报表。将一定时期企业、行政、事业等单位的 财务状况和经营成果，总括地反映在具有一定格式的表格之中，它所提供的资产、 负债、所有者权益、 收入、费用和利润等 会计信息，对于企业的投资者、债权人以及管理部门等都有重要的作用。

四、实训中遇到的问题及解决办法：

首先是填制记账凭证，在填制的过程中,我便意识到自己学习中级财务及成本会计的知识不足,对材料中出现的分录不知如何填制。对于成本费用的归集与分配不够熟悉，因为不够认真也导致计算和填制账簿时频频出错，审核不过关，于是我停下来查阅了之前所学的中财和成本会计相关书籍。企业应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。其中品种法时最基本的方法，其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同。而分批法按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题。分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是成本还原。这些方法放到实训中也有了更深的理解。

之后是登记明细账。在填制明细账时, 不同的经济业务要采用不同的账本，即使在之前已经完成了科目汇总表，登记时也不免因为数量金额繁多，科目复杂任务量巨大而登记错误，感觉明细账难度不高但需要十分认真和耐心。最后便是编制报表了，我们需要填制资产负债表和利润表，填制时根据总账来填列的,有些科目是直接填列的,但有些需要计算填列,这要求更高的会计素养。我在填制时也因为自己高财最后一章报表的填制没好好学知识不过关而十分头疼，会计是一环镶嵌一环的,只要其中有一项出差错,其之前的工作就会前恭尽弃的。这就要求我们必须具备认真细致、一丝不苟、兢兢业业、脚踏实地的竟也精神。正如老师经常强调“失之毫厘,差之千里”。在今后的实际的会计工作中,我们所拥有的改正的机会少之又少，会计实训的意义也在于此，在我们就业之前我们就得培养自己的耐心,为将来的工作奠定基础。

五、实训体会：

通过为期两周的会计实训课程，使我深刻的体会到会计工作对我们会计从业人员的严格要求，以及会计工作在企业的日常运转中的重要性。总而言之，实训让我对如何汇总原始凭证、如何编制费用要素分配表、如何登记辅助生产成本明细账、如何将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配和归集等工作上有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

其次，通过实训使我对会计核算的感性认识进一步加强。这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。它还将所有的基础会计、中级财务会计及成本会计等相关课程进行综合运用，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，这不仅开阔了我们的视野，同时也增进了我们对企业实践运作情况的认识。

经过这两周的实训，使我具备了一定的基本实际操作能力。但在操作过程中我也发现了自身的许多不足。首先，由于自己不够细心，有时会看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。再有，自己对成本会计计算方法还不是很熟悉，在算费用分配的时候，对各种成本基本计算方法不能很清晰地判别，要通过问同学还有多看书才能灵活运用。这种种的不足也让我更加明白了理论与实际结合的重要性。

六、实训建议：

(一)会计实训课程全部在机房上。但在这方面存学校机房不够和不能够有效管理机房、合理的排课, 有时课时无法保证。

（二）现在的工业企业经营的范围已经远远超过产品的制造和销售范围, 工厂企业多还从事一些商业、外贸、建筑业、房地产等活动, 针对这种情况, 如果教学还停留在原有的层面上, 教育不能更好地开拓学生的视野, 不能丰富学生的相关知识, 不能针对不同的学生采取各有侧重的教育, 就不能培养出社会需要的人才, 因此, 更新教学观念, 不断对学生进行符合企业发展的相关教育, 不断丰富学生的知识, 扩大学生的视野, 为社会发展培养更多实用人才。

《会计综合模拟实训 》实训总结评分表