一、把握文章的中心论点

1、寻找论点：

演练卷C （9页） 《为文第一要激动》 20题   题目

演练卷D （13页）《教育是面向未来的根本事业》20题   题目

虹口区  （46页） 《开卷三境界》21题   结尾

模拟卷一   《赞美如药》18题  由故事引出         

※ 作法：  题目——开头——结尾

2、概括论点：

长宁卷：（54页）《论寂寞》 17题   抓关键句，总结出来

※ 作法：

（1）明确论题

（2）找到表明观点的语句

（3）用肯定、辨析的句式表述，如： xx是xx

二、把握分论点：

长宁卷：（54页）《论寂寞》 18题    段首段尾概括

静安区（78页）《文化与国家》18题  段首段尾

演练卷 D （13页）《教育是面向未来的根本事业》19题 第一空

双周考2    《销声匿迹者》  题  抓住路标

模拟卷一    《赞美如药》19题  概括归纳

卢湾区（70页）《不要只拿“气候变暖”说事》17题 概括提炼路标

虹口区（46页） 《开卷三境界》20题  抓关键语句概括

松江区（30页）《读“磨脑子”的书》17题  总起句 抓关键语句概括

※ 作法：

（1）抓中心点，一般情况是在段首

（2）抓标志性词语，过渡句

（3）抓住所给的“路标”，从结构上把握

（4）概括各段内容，再做归纳

三、论据及其作用 

1.事实论据

（1）概括事实论据

（2）事实论据的作用

演练卷 D （13页）《教育是面向未来的根本事业》19题 第二空（论据作用）

黄埔卷 （74页）《充实知识的“诗囊”》   17题（论据作用）

松江区（30页）《读“磨脑子”的书》18题 （论据作用）

※ 作法：

运用_____论据，有力地点明了______观点。（其作用是                  ）

（3）补充事实论据

奉贤区（38页）《谈国家的“读书节”》25题

※ 作法：

人物+事例+简评

2．理论论据

（1）补充理论论据：  选择适合的理论论据

（2）理论论据的作用：

演练卷 D （13页）《教育是面向未来的根本事业》19题 第一空（论点与论据）

静安区（78页）《文化与国家》19题  （论据含义）

※ 作法：

运用_____论据，有力地论证了_____观点

四．论证方法及其作用：

1．论证方法：例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法

2. 作用： 

例子如：

演练卷 D （13页）《教育是面向未来的根本事业》18题 （对比论证）

黄埔卷 （74页）《充实知识的“诗囊”》   17题 

模拟卷一   《赞美如药》19题 （对比论证）   

※ 作法：

运用____论证方法，论证了______论点（观点），显得______（写出好处：如典型，有代表性，有很强的说服力）

五．理清论证结构

1．论证结构

总分式（分总，总—分—总）、层进式、对照式、并列式

2．例子：

演练卷 D （13页）《教育是面向未来的根本事业》20题 （总分）

长宁卷：（54页）《论寂寞》 19题    （层进）

松江区（30页）《读“磨脑子”的书》19题 （层进）

※ 作法：

注意段与段之间的联系。

六、其它

1、标题的作用

黄埔卷 （74页）《充实知识的“诗囊”》   18题

2、引用故事、名言、诗句开头的作用

引出论点，激发读者阅读兴趣，作为论据证明论点

模拟卷一   《赞美如药》18题  由故事引出         

七、总结

1、整体感知，明确论点与结构

2、仔细审题，明确考点

3、思考解题思路

4、运用规范的表达方式答题下载本文