一．短语归纳。
1. lost and found box 失物招领箱
2.be careful with…小心…
3. from now on 从现在开始
4.(be) in a hurry 匆忙
5. hundreds of 成百上千
6.look for 寻找（过程）
7. first of all 首先8.find 找到（结果）
9. try to do sth 努力做某事（会成功）10.choose from 从…中挑选11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知）12. at the moment 此时此刻13. such as 例如（用于列举）14. for example 例如
二．重点句型结构
1.Whose + 名词+is this ? 这是谁的…？
2.help sb do sth. 帮助某人做某事
3.Please be careful with…请小心保管…
4.Welcome to + 地点欢迎来到…
5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话
三．语法专项。
物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）
人称
单数复数
形容词性物主代词名词性物主代词形容性物主代词名词性物主代词
第一人称my mine our ours 第二人称your yours your yours
第三人称his his
their Theirs her hers
its its形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：
形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher...物主代词
名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。
This shirt is mine. =This is my shirt.
MODULE 2
一．短语归纳。
1. get on well with sb. 与某人相处融洽
2.play the piano 弹钢琴
3.play table tennis 打乒乓球
4.what about…? =how about…?...怎么样？
5.worry about…担心…
6.be good at doing sth. 擅长做某事
7.fly a kite 放风筝
8.that?s all 仅此而已
9.be ready to do sth. 乐于做某事
二．重点句型结构。
1.What / How about doing sth? 做…怎么样？
2.Would like to do sth.. 愿意做某事
3.promise to do sth. 承诺做某事
4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器
6.do (some) + 动词ing 形式做…
7.be sure of sth …确信…（说话人的信念）We are sure of our success.
我们确信我们会成功。
8.be sure to do sth, 一定…（说话人的推测）We are sure to succeed.
我们一定会成功。
三．语法专项。
（一）情态动词can 的用法。
1.含义：表达人或物的能力，能或会…
2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
3.否定形式：cannot(正式用法)＝can?t(口语)
4.句型结构：参见课本93页。
.
MODULE 3
一．短语归纳。
1.have a picnic 去野餐
2.check on e′s email 查收某人的邮件
3.go over 复习
4.on Sunday morning 在周日上午
5.see /watch a movie 看电影
6.in the park 在公园里
7.have a piano lesson 上一节钢琴课8.make friends 交朋友9.summer holiday 暑假10.go on a summer camp 参加夏令营
11.take a walk ＝go for a walk 散步12. do some sightseeing 观光二．重点句型结构。
1.I′m going to ＋动词原形。我将要…
2.look forward to ＋动词ing 形式。期待…
3.have fun ﹙in﹚doing 做…很高兴。
4.go＋动词ing 形式. 去…
5.enjoy oneself 过得愉快
6.I hope that ＋句子我希望…
7. hope to do sth. 希望做某事
8. hope for﹢﹙名词或名词短语﹚…希望…
三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅰ﹚be going to 的用法。
1.含义：计划，打算做某事
2.特点：因为有be 动词，所以be going to 可以用于各种时态。
3.将来时句型结构﹙Ⅰ﹚请参考课本94页。﹙必需背会﹚MODULE 4
一．短语归纳。
1.in the future 将来
2.study at home 在家学习
3.in 20 year’s time 20年之后
4. on the Internet 在网络上
5.be able to 能、会 6 .free time 空闲时间
7.come true 实现8. all year﹙around﹚整年9.as well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚10. not… any more 不在…11.by email 通过电子邮件12.ask a question 问问题
13.the change of weather天气的变化
14.do light and easy work 做轻松简单的工作
二．重点句型结构。
1.be able to ＋动词原形。
2.not … any more Tony doesn′t play football any more.托尼不再踢球了。
3.not only …but also …不仅…而且… Not only me but also he likes English.
﹙动词的形式与but also之后名词的数保持一致﹚不仅我他也喜欢英语
三．语法专项。
一般将来时﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时
1.含义：将会…
2. 特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。
Shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。
例如：I/We shall have an English lesson.
我们将有一节英语课。
3.否定形式：shall not＝shan′t will not＝won′t
4.将来时句型结构﹙Ⅱ﹚请参考课本页。﹙必需背会﹚
MODULE 5
一．短语归纳。
1.on Mothe r′s Day
2.What colour/color
3.What about…?
4.try on
5.Look at…
6.too much
7.Wait a minute 8.half price
9.pay for 10.a few days later
11.the price of… 12. one day
13. at any time 14. one of them
15.be able to 16.because of…
17.online shopping
二．重点句型结构。
1.Wha t′s the price of…? ...的价格是多少？
2.buy sb sth.＝buy sth for sb.
给某人买某物为某人买…
3.one of the＋形容词最高级＋可数名词复数。
e.g. one of the most famous writers.
最著名的作家之一。
三．语法专项。
特殊疑问句。
1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句？
2.特殊疑问词总结：
what 什么（职业，姓名等）
when 什么时候（
where 什么地方
who 谁
which 哪一个
why 为什么
how 怎么样
what day 星期几What day is it today?
what size 多大尺码What size are your shoes?
how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?
多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?
How much
多少钱（提问价格）
How old 几岁（提问年龄）
多长（提问长度）How long is this ruler?
How long 这把尺子有多长？
多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ?
你去学校要多长时间？
How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）
How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ?
How far （提问距离有多远）他多久才能回来？
How heavy （提问有多重）MODULE 6 一单词和短语
be on 上映...节目
film star电影明星
football matches 足
球比赛
stay at home 呆在家at
the party 在晚会上
the stadium 体育馆
Cinema 在电影院
night 在晚上
the photo 在照片里
the fridge在冰箱里China / Beijing
2008中国、北京、2008MODULE 3
一介词
over
正上方behind 在...后面
on
At the back of... 在...里面的后面（在后部）On the left of... 在左边
On the right of... 在右边
next to 紧挨着
near 附近
in the front of
在里面的前面under ...在...正下方
（在前部）
in front of...在...前面
between ...and ...在两者之间Lingling sits between Tony and Daming.
玲玲坐在托尼和大明之间
among 在三者或三者以上之间Miss Li is among lots of students.
在许多同学之间
注意：介词短语常和be动词连用。
二、语法专项
There be句型（在某地有某物）用法参照笔记和课本第79页
1.there is/are +名词+ 地点.
2.How many +“可复”+ are there +地点?
3.How much +”不可数”+is there+地点？注意：1.就近原则：there be 句型中be动词的形式和与它相邻的名词的数保持一致。
There is some meat and two apples on the desk.
There are two apples and meat on the desk.
2.名词所有格：...的
分类：
,s所有格
Jim?s book Jim的书
Lily and Lucy's 两人共有的Lily and Lucy's father.
Lily's and Lucy's 两人各有的Lily's and Lucy's rooms.
My uncle?s 我叔叔家
Children?s Day 儿童节
s?所有格
the students? books 学生们的书
Teachers? Day 教师节
of所有格the book of Jim Jim的书（可以和?s所有格互换）拥有者有生命时the legs of a desk. 桌子的腿（一般用于拥有者无生命时）
特殊形式：the key to the door. 门的钥匙
the answer to the question. 问题的答案
双重所有格：由,s所有格和of所有格或者由,s所有格和名词性物主代词构成。
意义：表示部分的概念。
,s所有格和of所有格 a friend of my father?s. 我父亲的一位朋友
（父亲众多朋友中的一个）
比较： a friend of my father 我父亲的朋友（和父亲是朋友关系）
"c":
一、单词和短语
1. orange 橙汁have some orange［U］
橙色the oranges are orange［C］
橙子This is an orange［C］
2.Kind 善良He is very kind.
种类=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits
3. gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆
stadium: 周围有看台的露天大型运动场
4. keep/stay healthy be in poor/bad health
in good health be unhealthy be bad for one?s health be healthy be in health
be good for one?s health
指数量（不可数）There is much drink in the fridge.
5.food, fruit ,drink 冰箱里有许多饮料。
指种类（可数）Water and milk are healthy drinks.
牛奶和水是健康的饮品。
or的用法：①或：I drink water or cola. 我喝牛奶或水
②并列(否定句）：I don't like swimming or dancing.
我不喜欢游泳和舞蹈。
二语法专项名词
一般规则：
条件变化形式例词一般情况+ - s shops
单词以s、x、ch、sh结尾+ - es buses
以辅音字母+y 结尾以元音字母+y 结尾去y 为i + -es 直接加s
city-cities boys
单词以“o ”结尾
以辅音字母+o
+ - es
tomatoes
但photo piano 除外
photos
pianos
以元音字母+o
+ - s
zoos kangaroos 一些以,f?或,fe?结尾的单词
把?f,或?fe,变成?ves'
knife-knives Wolf-wolves
特殊变化：元音字母交替man-men woman-women
foot-feet
tooth-teeth
mouse-mice
单复数同型fish
deer(鹿）sheep Chinese Japanese
词尾变化child-children
不可数名词
：（参照笔记不可数名词口诀）
复合名词：
男... man teacher (单数）—men teachers (复数）
女...
Woman teacher(单数）—women teachers (
复数）boy student (单数）—boy students (复数）girl student (
单数）—girl students (
复数）
have got 的用法(参照笔记和课本
80页）
have got 人拥有... He has got a brother.
人有...He has a brother.
比较have
物有... The dog has two big eyes.
some 和any 的用法
参照笔记和课本第
81页）
a cup of tea a glass of water a can of coke a bottle of juice a bowl of rice a piece of meat two cups of tea two glasses of water two cans of coke two bottles of juice two bowls of rice two pieces of meat
some和any 的其他用法
Some用于表建议的疑问句How about some orange juice ?
Would you like some ... ?
any用于肯定句表示任何一个... Any one should learn English well.
任何人都应该学好英语
MODULE 5
一单词和短语
breakfast,lunch,dinner,supper home 回家
a break,a rest to school 上学
have English,Chinese go to bed 上床睡觉
a maths lesson to sleep 入睡
a drink
On the weekend weekdays 在工作日
在周末on Sunday 在周日
At weekends Monday morning/afternoon/evening
在周一/上午/下午/晚上half past nine the morning
at noon/midday in the afternoon
night the evening
to...和...说话(一方说一方听）
talk with...和...交谈（双方交谈）
about...和...谈论论关于...
二语法专项
时间表达法（参照笔记）
What time is it ?
几点钟What?s the time ?
When do you get up?
What time do you get up?
When is your birthday / the film?(问日、月、年或某事何时发生）一般现在时（I）（参照笔记和课本第82页）
意义：人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。
一般现在时的功能:
1.表示事物或人物的特征、状态。eg：The sky is blue.
2.表示经常性或习惯性的动作。eg：I get up at six every day.
3.表示客观现实。eg：The earth goes around the sun.
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。eg：I am a boy.
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。eg：We study English.
结构一：
I
We
You +动词原形.（肯定句）
They have lunch.
The boys
(名词复数）
I
We
You +don?t + 动词原形.（否定句）
They don?t have lunch.
The boys
(名词复数）
I
we Yes,主语+do. Do + You +动词原形？（一般疑问句）回答No,主语+don?t.
they have lunch ?
the boys
(名词复数）
MODULE 6
一单词和短语
①Names of the animalscamel elephant giraffe kangaroo monkey--monkeys
Snake panda lion zebra polar bear wolf--wolves（复数）②大洲及动物居住地
Asia Africa Europe Oceania America North/South America in
the desert / forest / grassland / jungle / sea / wild
my grandparents
Visit the zoo 五千 5 thousand
thousands of students
everyone / everybody + 实意动词单三形式
be from... = come from ...
15 kilos of bamboo 十五公斤竹子
go and do sth. = go to do sth. 去做某事
go and see the panda . = go to see the panda. 去看熊猫
Here is a/an ...
这有... Here are ..
all over the world
全世界
around the world
语法专项
a little （用于不可数名词）little
一些（用于肯定句）几乎没有（在肯定句中构成否定句）
a few （用于可数名词复数）few
There is a little milk in the glass.
杯里有一些牛奶
There is little milk in the glass.
杯里几乎没有牛奶
There are a few apples in the fridge.
冰箱里有一些苹果
There few apples in the fridge.
冰箱里几乎没有苹果一般现在时（Ⅱ）(参照笔记和课本第83页）
一般现在时中第三人称行为动词的变化规律
规则动词原形第三人称单数形式一般动词后词加s play plays 以s、x、ch、sh结尾加es guess guesses
以辅音字母加o结尾加es go goes 以辅音字母加y结尾去y为ies study studies
结构二
He
She + 动词第三人称单数.(肯定句）
It has two big eyes.
Tony
(名词第三人称单数）
He
She + doesn’t + 动词原形.(否定句）
It doesn’t have two big eyes.
Tony
(名词第三人称单数）
he
she
Does + it + 动词原形 ? (一般疑问句）
Tony have two big eyes ?
(名词第三人称单数）
MODULE 7
一单词和短语
connect ... to ... 把连接到
write a name for it 为它命名
on the computer/phone/television 通过电脑、电话、电视save the document 保存文件
save one's life 拯救生命
do one's homework 做作业
go online/on the Internet 上网
send email and photos 发送邮件和照片
make travel plans 做旅行计划
check the train timetable 查询列车时刻表
get information（a piece of information) 获得信息（一条信息）download music 下载音乐
visit one website 访问网站
on the Internet 在网上
weekends 在周末
the weekend
at/on weekdays 在工作日
weekday
switch on/off ... 开启电器
turn on/off ... 关闭电器
mouse mice老鼠（复数）
mouses鼠标（复数）
say +内容Say goodbye! 说再见！
Speak 语言Speak English.说英语
to sb. Speak to mum.和妈妈说话
sb. Sth 告诉某人某事
sth to sb. 把某事告诉某人
tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）做某事
a story
Sometimes 有时
some times 几次、几倍
Sometime 某一时间（表将来）
Some time 一段时间
learn to do sth. 学习做某事
plan to do sth . 计划做某事
二语法专项
一般现在时（Ⅲ）（参考笔记和课本第84页）
结构三：特殊疑问句特殊疑问词+ 一般疑问句？
特殊疑问词总结：
What 什么（职业，姓名等）
when 什么时候（
where 什么地方
who 谁
Which 哪一个
why 为什么
How 怎么样
what day 星期几
What size 多大尺码
how many多少（提问可数名词数量）
多少（提问不可数名词数量）
How much
多少钱（提问价格）
How old 几岁（提问年龄）
多长（提问长度）
How long
多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ?
你去学校要多长时间？
How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）
How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ?
How far （提问距离有多远）他多久才能回来？
How heavy （提问有多重）
MODULE 8
一单词和短语
be on 上映...节目
film star电影明星
football matches 足
球比赛
stay at home 呆在家at
the party 在晚会上
the stadium 体育馆
Cinema 在电影院
night 在晚上
(当物为代词时，只能
用to 或for 的句型）
It ’s + 形容词+ to do sth.做某事是...
on sth.
人+spend(s)+时间/金钱
某人在...花钱/时间in doing sth. 某人在做某事上花钱
/时间
二句型
do sth.
我没有时间：
watch sb
看到某人做了... doing sth
看到某人正在做...
主语
+
be different from
和...不同
ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事have a habit of ding sth.有做...事的习惯
get sth. from sb. 从某人那里得到... a box of candies/chocolates
一盒糖、巧克力糖
wear silk shirts
穿着丝绸T-恤
a pair of jeans/trainers/glasses/shoes send/give sth. to sb.
make/buy/choose sth. for sb.
the photo
在照片里the fridge
在冰箱里
China / Beijing
2008中国、北京、2008
in
see a film / see films = go to the cinema watch a movie /movies 看电影
Would you like sth ？你想要...? to do sth ？你愿意做...? Let's do sth.
让我们做...
What's the price of......? ...价格是多少?
Best wishes
to sb.给...最美好的祝愿for teachers' day
I have no time. I don't have time
.
want would like ask/invite sb. tell sb
to do sth.
please
let would could can must do does
+ do sth.like practice Thank you for + doing sth
finish start
My hobby is...
我的爱好是...
My favourite sport is
...
many +【C 】much +【U 】
lots of a lot of
=send/give sb. sth. =make/buy/choose sb. Sth.
二语法专项一般现在时（Ⅳ）频度副词用法
always 总是usually 通常often
经常
sometimes 有时seldom 很少
never 从不(在肯定句中构成否定句即表否定含义）
1.be 动词之后Jim is often late for school.
2.主语之后行为动词之前
He always goes to school by bike.
3.句首Sometimes,I go to school by bike.
4.助动词和情态动词之后I don ?t
always go to school by bike.
注意：
在一般现在时中频度副词对行为动词的形式无影响。例如
2，4 .
+【C 】或【U 】肯定句
肯定或否定句
频率递减
一单词和短语
lie in the sun 躺在阳光下sth to sb.
stand in line 站成一排send 把...发送给某人
take photos of 给...拍照sb sth.
wait for...等待... 发送给某人...
the Great Wall 长城 a lot= very much 非常
be on a school trip 进行学校旅行go back to 回到...
right now 立刻get on/off上/下（bus/train...)
be on sale 出售（打折）run for... 追赶...
go to the opera 去歌剧院（听歌剧）enjoy the sun 享受阳光
have a drink 喝饮料
二句型
enjoy doing sth 喜欢做某事
What about It?s time to do sth.到做某事的时间了How about doing sth ? sth
做...怎么样Thank you /Thanks for 因为...感谢你
doing sth. Would like to do sth. 愿意做某事因为做...感谢你
三语法专项
现在进行时: 人或物现在或现阶段正在做的事情。
（具体内容参照课本第85页）
结构：
肯定句：主语+be +现在分词（动词ing).
We are having a school trip now.
否定句：主语+ be not + 现在分词(动词ing).
We are not having a school trip now.
一般疑问句：Be + 主语+ 现在分词（动词ing) ？
Are you having a school trip now ?
特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？What are you doing now ?
注意：
1.如：come,go,leave,start,begin,finish,move等动词的现在进行时表示动作将要发生而不是表
示动作正在进行。
例如：I am leaving for Beijing. 我将要动身前往北京。
2.常用语现在进行时的时间和单词。
now ，at the /this moment ，look！Listen！等。
MODULE 10
一单词和短语
at Spring Festival 在春节Father Christmas圣诞老人
at Christmas Day在圣诞节cook the meal 做饭
make lanterns 扎灯笼be at work=be working 在工作
learn the dragon dance 学舞龙hurry up 赶快
sweep the floor 扫地good/bad luck好运/晦气（坏运气）
get ready for...=be ready for... 为...做准备have a look看一看
Put away... 把...收起来，放好the lion dance 舞狮
sweep away... 扫除traditional family dinner传统的家庭大餐on the same day在同一天
on Christmas Eve在圣诞节前夕
二句型
with sth with sth.
help sb 帮助某人...事be busy 忙于...事
do sth. in doing sth.
帮助某人做某事忙于做某事
sb sth.
Give 给某人...
th to sb.
把...给某人
三语法专项
一般现在时和现在进行时的比较：一、概念不同：
一般现在时说明人或物经常性和习惯性做的事情或存在的状态，也表示说话者的能力及自
然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在做的事情，也表示目前或现阶段一直在做的
事情。如：
She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。
She is doing her homework now. 现在她正在做作业。
二、在构成方式上的不同：
一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：
①be动词的一般现在时形式：am，is，are.
②动词have的一般现在时形式：have，has.
③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。
而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。
三、时间状语不同：
一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等；
现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It?s+时刻”等词、句存在。如：
We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。（一般现在时）
My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。（现在进行时）
四、感情色彩不同：
一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，
并多与always，often等副词连用。如：Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定）
Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）
五、用语范围不同：
某种表示情感、意识（如want，like，know等）；表示“有”的have等动词，一般不用于现在进行时，但可用于一般现在时。如：
我现在就想回家。
误：I am wanting to go home now.
正：I want to go home now.
他有一台电脑。
误：He is having a computer.
正：He has a computer.
六、时间范围不同：
这两种时态所表示的时间范围都可能有“过去——现在——将来”的意味，但相对而言，一般现在时持续的时间较长，甚至无限。而现在进行时持续的时间较短，可能片刻完成。如：
She comes from Shanghai. 她是上海人。
She is coming from Shanghai.她正从（或即将从）上海来。下载本文
