同学们，相信努力的学习赋予你的智慧、信心和细心一定会让你地完成这次检测。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。最后不要忘了自我评价哦！

1.青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西非常，看静的东西非常

。（2分）2.人们制成了“

”，主要用它来

。（2分）

3.判断下列说法的对错。对的打“√”，错的打“×”。（2分）①青蛙不吃死苍蝇，只吃活苍蝇。

（）②青蛙的眼睛能分辨活动的物体并迅速地逮住它。（

）

4.短文主要讲的是（）（2分）

①青蛙不吃死苍蝇。②青蛙眼睛很特殊。

③青蛙眼睛很特殊，人们受此启发，将其运用到指挥飞机的起降上。5.人类的很多发明都受到动物的启示，比如科学家利用蝙蝠的特点，给飞机装

上了

，使

。（2分）

二、看拼音，写词语。（8分）

xiōng huái

jià

shǐ

gǎi

shàn

fèn fèn

bù

píng

kuìbài hóu zi jiàng lín wúkěnài hé

三、给小动物找家。（3分）

巢

窟池窝

洞

穴

引蛇出（）

狡兔三（）深入虎（）

筑（

）引凤

殃及（

）鱼

一（

）蜂

深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，用心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。一、认真听短文，按要求作答。（10分）

四、请按要求选择正确的答案。（8分）

1.下面加点字注音正确的一项是（）

①骤．雨（zhuò）淮．河（huái）②角．色（jiǎo）旋．转（xuàn）

③将．领（jiàng）宁．可（níng）④嗅．觉（xiù）逊．色（xùn）

2.下列加点字词的解释正确的一项是（）

①可怜．九月初三夜（怜悯）②尝．与诸小儿游（尝试）

③故．为精卫（故乡）④不教．胡马度阴山（令、使）

3.下列有关成语的说法正确的一项是（）

①“刀不入”和“神机妙算”都可以用来形容诸葛亮。

②“秉公执法”和“铁面无私”都可以用来形容不给日本人演戏的梅兰芳。

③“震耳欲聋”和“鸦雀无声”互为反义词。

4.下面句中加点的三字词语使用有误的一项是（）

①小明平时不认真学习，一味贪玩，结果这次考试栽跟头

．．．了。

②这件事你出马，我在一旁给你敲边鼓

．．．。

③这名跳水运动员破天荒

．．．再一次夺得了世锦赛的冠军。

④这出戏有他挑大梁

．．．，一定能引人入胜。

五、读句子判断正误。对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.“严厉、无原无故、顽皮”这一组词语的书写都是正确的。（）

2.“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”这句话通过排比，突出那时

科技的落后，生活的艰难。（）

3.《西门豹治邺》一课是按照“西门豹管理邺县——发现田地荒芜——带领大家修水利—

—巧施妙计，破除迷信”的顺序来写的。（）

4.读文章时可以在写得好、有疑问、有启发的地方做批注，方法有标画词句、在空白处写

批语等。（）

六、根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。（7分）

1.读到“嫦娥应悔偷灵药，”时，很快能让我们想起神话故事《》。

2.边疆战事频繁，王昌龄发出了“，不教胡马度阴山”的感慨；战士们

发出了“醉卧沙场君莫笑，”的悲凉、伤感之情。

3.谚语源自劳动人民的生活经验，如：“八月暖，九月温。”

4.王戎不取道旁李，原因是“。”

七、课内阅读。（10分）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1.这两个自然段是故事的（起因经过结果），主要讲述

。（3分）

2.对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是（）（2分）

①老麻雀的外形像一块石头。

②把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。

③把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。

3.从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”，我体会到

。（2分）

4.“一种强大的力量”指的是。

请写一句话赞美这种“伟大的力量”：

。（3分）八、课外阅读。（20分）

特别的爱

①妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从

不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

②从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天

早晨六点钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂……

③一个冬天的早晨，天特别地冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的

路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，“呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭。今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡”。我哭得

更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢?

④晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，自主的能力和不断进取的精神，这会使她终生受益的。”

⑤说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，又轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来。我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？

1.文章题目为“特别的爱”，请根据“特别”一词来提问并尝试解答。（4分）

我的问题是：

我的解答是：

2.“妈妈怎么这么不心疼我呢？”换一种说法是，

我觉得（前后）一种表达的感情更加强烈。（2分）

3.为了表现妈妈对“我”的爱很特别，文中列举了4个事例，分别是：

①摔跤了自己爬起来。②

③④

其中，作者主要写了第个事例。（4分）

4.“我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，

我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。”

这两句话能读出“我”的。请把句中最能体现这一点的词用“”画出来。（4分）

5.“我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？”

“我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？”

这两句话描写了“我”的，从中可以看出“我”对妈妈的看法由到的变化过程。（3分）

6.“没什么，不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回

家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”

“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子虽然无情

了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格，自主的能力和不断进取的精神，这会使

她终生受益的。”

这两句话描写了妈妈的，从中可以看出这是一位

的妈妈。（3分）

九、习作平台：（30分）

这事儿太难忘了

生活中的事情，有的让你难过，有的让你惊喜，有的让你自豪……请选择你最难忘的一次经历，将事情的经过和当时的感受写清楚。注意语句要通顺，书写要工整，不要写错别字哟！写完后再读一读，并用修改符号修改自己的习作。

2020-2021学年度第一学期部编四年级语文期末考试卷

参

一、听力材料：

青蛙的眼睛

青蛙最喜欢吃昆虫.苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都喜爱吃.它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要虫子飞过,它猛地跳起来舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了.有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它.可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了.是不是因为苍蝇是死的,青蛙不愿吃呢?不是,只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西非常敏锐,看静的东西却很迟钝.只要虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住.可是虫子如果停住不飞,它就看不见,所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死.。

人们研究了青蛙的眼睛,制成了"电子蛙眼

电子蛙眼

二、胸怀驾驶改善愤愤不平溃败猴子降临无可奈何

三、洞窟穴巢池窝

四、1.④ 2.④ 3.③ 4.③

五、1.× 2.√ 3.× 4.√

六、1.碧海青天夜夜心嫦娥奔月 2.但使龙城飞将在古来征战几人回

3.十月还有小阳春

4.树在道边而多子此必苦李

七、1.经过老麻雀奋不顾身保护小麻雀 2.② 3.老麻雀对小麻雀伟大的母爱

4.母爱的力量示例：这种伟大的力量像是一个避风港，为我们遮风挡雨

八、1.示例：为什么说妈妈的爱很特别？因为妈妈想培养“我”坚韧不拔的性

格，自主的能力和不断进取的精神。 2.妈妈这么不心疼我前

3.②学校春游不给钱。③让我自己处理扣子掉了等事情④从小就开始自

己去买早餐 4.走路艰难一步一挨 5.心理活动不心疼“我”爱“我”

6.语言教子有方、爱孩子下载本文