语  文  试  题 

                         （满分100分，100分钟完卷） 

 注意：书写卷面分  (   2分 ) 

 基础知识积累与运用  

一、看拼音写词语  ( 5分)

　　   pǔ xiě      qīng yōu      qì  gài     chún shú      táo  zuì 

   (        )    (         )    (        )   (          )     (         )

   ké sou    jīng yíng    kuí wǔ    méng lóng    jiā  juàn

   (      )   (       )  (      )   (       )   (       )

2、写同音字，组成词语。 ( 8 )分

        mò            yù            yì            jié

沙(     )       沐 (     )        (    ) 制     (    )约

  (     ) 水    犹 (     )        (    ) 力     (    )束

  (     ) 生       (     ) 习     (    ) 立     (    )白

  (     ) 写       (     ) 望     (    ) 见     (    )力

   三、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。（3分）

　　      疲备不堪（            ）  慢不经心（            ）异味深长（            ）  

          形色匆匆（            ）永往直前（            ）  保经风霜（            ）

　四、根据不同标准，从下列各组中选出不同类的一项，将其序号填在括号里。（ 3分）                                                                 

 从形声字的形旁角度看：（    ）   A.饱    B. 潮    C.格    D. 述

 从词性的角度看：    （     ）   A .阴狠  B. 阴险  C. 阴阳  D .阴毒       

 从词的色彩看：（    ）       A.坚强     B.顽强      C.刚强      D.顽固

五、下列词语排列有序的两组是： （     ） （2分）。

     Ａ、亚洲　欧亚　东亚　世界　 Ｂ、请求　恳求　哀求　乞求

     Ｃ、喜欢　喜爱　热爱　酷爱　 Ｄ、桃花　梅花　荷花　菊花

六、用“笑”组词并填空。( 4分 )

      玛丽把别人对她的(       )都化为动力，带着自信的(      )走上舞台 ，开始表演她的自创小品。不一会儿观众都如迷了，有的(        )，有的(        )。

七、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）

不同凡（   ） 余音绕（  ） 古色古（   ） （  ）血搏杀  别（  ）一格

独（  ）匠心  妙笔生（  ） 脍（  ）人口  巧（  ）天工  雅俗共（   ）

     我们可以用 (       ) 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》。  用  (       ) 来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》。当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说   (       ) 。而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 (       ) 。       

八、按要求，改写句子。（6分）

      1 、独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

      2、一想到母亲，我就泪流不止。（改为反问句）

      3、鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”(改为转述句)

     4 、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!（修改病句）

     5 、我从来没有看到过这样大的榕树。(缩句)

     6、忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

     九、给下面的句子加上恰当的标点。（2分）

　　1、  聋子  妹妹惊叫起来  聋子  多么荒唐  她是音乐学院最有声望的教授  曾是乐团的首席小提琴手  你竟说她是聋子

　　2、  一颗  二颗  三颗  四颗  妹妹转动着她那小灵灵的大眼睛  认真的数着天上的星星

   十、读句子，联系课文内容，把对下面句子的理解写下来。（4分）

        1、大地不属于人类，而人类是属于大地的。

    2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

　十一 、 口语交际：小小辩论会。（3分)

正方：新年放烟花爆竹的利大于弊。   反方：新年放烟花爆竹的弊大于利。

请你选择一方观点：

你来陈述理由：(不少于30个字)

阅读

一、(课内阅读回顾)根据课文内容填空。(7 分)

　　 （1）“伯父就是这样一个人，__________，__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，__________。”就是他一生的真实写照。

      （2） 轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，__________”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，__________”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，__________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。

     （3）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 “  __________  __________”  的诗句。

      （4）由于《伯牙绝弦》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ __________ ”， 用“  __________  ”比喻知音难觅或乐曲高妙。

二、( 课外阅读 )阅读短文，回答问题。（12分）

和小鸟最相亲爱   ( 冰心)

　　 小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸡和麻雀，有时也看见 啄木鸟。在此却是雪味化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过，因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

　　 知更鸟的红胸，在雪地上，草地上站着，却极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

　　 此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字,只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“，这两句话，我如今彻底地略过了！

　　 我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自已不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！

　　 而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母帝还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄到了一条小虫，它们便份然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

　　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔极其孩子气的。你若爱它，它也爱你们，固为它们喜爱小孩子，大人们太忙，没有工夫和它们玩。

　　1、我们在读这篇文章的时候 ，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 (   )  部，这个字在字典里有三种解释：（1）倾斜；歪；（2）相当于“啊”；（3）叹词，表示赞美。在本文，应选(   )  种解释。（2分）

　　2、概括第三、第四和第五自然段所写的内容。（3分）

第三段：

第四段：

　　第五段：

　　3、“青鸟为快乐的象征”是因为  (                        )  。  （2分）

　　4、画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什么？（3分）

　　5、课文最后说“你若爱它，它也爱你们”，你是怎么理解这句话的，把你的体会写下来（2分）。

　　习作（30分）

题目：真没想到

提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。下载本文