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2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷(4.28)
2025-09-22 17:41:13 责编:小OO
文档
2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷

第1页共6页2021年永康市九年级适应性考试

语文试题卷

考生须知:

1.全卷共三大题,18小题,满分为120分,其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。

2.各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

“五˙四”青年节来临之际,学校开展“天下国家”综合性学习活动,请你共同参与。

篇章一:百年初心共话传承

任务一:分享活动感受

1.小语正为“与经典电影同行”主题班会活动的发言做准备,请帮忙完成下列任务。(4分)

在学校“红色电影周”活动中观看了那些经典电影后,我深受感动。电影《青春之歌》中追求理想和光明的热情激励我们:宝贵的青春,只有和时代、和祖国、和人民的命运结合在一起,生命才有意义。我们的时代不乏秉承青春信仰的奋斗者:扶贫英模.、科技标兵、创业先锋……他们是我们砥砺前行的榜样。《十送红军》中那么多战士,那么多颗心,那么多在战争中被淬▲的灵魂,提醒我们:经典的mèi (▲)力,在任何时代都不会衰减;中国党人的初心和使命,无论在哪个时代都值得我们传承。

(1)小语对文中加点字的读音不能确定,请你帮她做出正确的选择。(▲)(1分)

A .mú

B .m ó

(2)请根据语境和释义,帮小语选出填入文中□

正确的字,并说明理由。(2分)A .炼B .练

我选①因为②

(3)请帮小语写出文中用拼音替代的正确的汉字。(1分)

mèi

▲力2.在参加活动的过程中,小语想用相关古诗文表达她的感受。请你与她一起整理完成下表。(8分)

古诗文

感受三军可夺帅也,

①。我感受到了坚定的信念、对理想的不懈追求。②,壮心不已。

长风破浪会有时,③

。安得广厦千万间,④

。我感受到了⑧⑤,赢得生前身后名。⑥,⑦。

炼,从火,意为用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩。

练,从糸,本义是把生丝、麻或布帛煮熟,使柔软洁白,引申为反复学习,经验多。

——摘自《说文解字》

3.学校准备布置主题宣传橱窗,展示刚毅顽强的英雄故事。请从征集到的备选主题语中,选出你认为最合适的一项并说明理由。(3分)

备选名结论及理由

A.风流人物看今朝

我认为最合适的主题语是①,因为②B.一片丹心照汗青

C.古今多少事悠悠

篇章二:万千人物滋润心灵

任务三:探究经典名著

4.《红星照耀中国》中有着坚定信仰的人物举不胜举。请从下面备选人物中任选一个,简述他坚定信仰的故事。(3分)

备选人物:A.彭德怀B.周恩来C.贺龙

5.许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”,“大”往往根植在“小”中。请参照示例,从下面选项中任选一个人物,结合名著内容加以分析。(4分)

示例:

《创业史》中的梁生宝是一个普普通通的农家子弟。在党的教育下,他决心走一条与父辈不同的创业路:冒雨买百日黄稻种,组织互助组开进终南山割竹子,成立了全区第一个农业社——灯塔社等。他觉得给群众办事,“受苦”就是享乐。他这个“小人物”,充分彰显了积极工作、克己奉公的博大情怀,展现了基层实干家的风采。

A.《朝花夕拾》范爱农B.《平凡的世界》孙少安C.《钢铁是怎样炼成的》保尔

任务四:走近俗世凡人

酒爷

王秋珍

要说谁家的酒缸大,整个灰石村,没人敢跟酒爷比。

酒爷,大名李久。刚过不惑之年。

一口大缸,下端埋下土10多厘米,像树一样种在酒爷家门口。每年,酒爷要做200斤糯米的酒。

冷风乍起,酒爷开始做酒。他采用的酒曲配方,简直是一个盛大的春天花园。你听,白面100斤,桃仁3斤,杏仁3斤,草乌1斤,乌头3斤,煮熟的绿豆5斤,木香4两,官桂8两,辣蓼10斤,沥母藤10斤,苍耳草10斤,同蓼草3味。每石米内,放曲10斤。每一物,都带着草木的芬芳和大自然的灵秀之气。

酒爷将糯米倒入豆腐桶,浸渍一天两夜后,将白白胖胖的糯米倒入饭甑,置于镬灶上蒸熟。此时的糯米,在氤氲的热气里,释放着浓郁的饭香。将糯米摊开于地簟上,凉透后以10∶1的比例拌上蓼曲,倒入大缸中加水搅拌。10多个小时后,酒醅被发酵的气体顶到液面上,缸里的东西翻滚起来,伴着“乒乓、乒乓”的声响。酒爷掀开盖子,拿起了耙子。那些气泡一冒上来,酒爷就把它们打下去;又冒上来,又打下去。此时的酒爷,像个纵横驰骋所向披靡的将军。如是一周后,酒爷的酒就做好了。它色泽清亮,带着嫩嫩的黄。

【甲】“一见公主盗令箭,不由本宫喜心间。站立宫门叫小番——”酒爷的高腔,带着沙音,那“番”字立得高高的,一直扬上去,惊得附近稻草垛上的麻雀扑棱棱飞起,惊得路过灰石村的白云停下了脚步。

一酿好酒,酒爷就要亮一嗓子。那条叫虫虫的土狗,围着酒爷追尾巴,一圈又一圈。酒爷一日三餐不离酒。早上喝一杯,活血;中午喝两杯,养气;晚上喝三杯,提神。酒是酒爷的命。

不喝酒的时候,酒爷像个青色的李子,上面还蒙着一层白霜。喝了酒,酒爷就要吊上一嗓子,脸上的每一块肌肉都鲜活起来。虫虫欢快地追着他跑来跑去。

酒爷一般不喝高,喝高就不一般。

2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷第2页共6页

2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷第3页共6页

那是1997年的一天。虫虫摇摇晃晃地走到家门口的酒缸边,呼呼大睡。酒爷摇摇晃晃地走出来,【乙】“一见公主盗令箭,不由本宫喜心间。站立宫门叫小——”唱到这儿,酒爷断了声,像一股凛冽的风在空旷的大街上奔跑,突然被人一股脑儿收入囊中,不留一丝小尾巴。

酒爷醒来的时候,整个人泡在豆腐桶里。坊间的豆腐桶,可以做酒、做豆腐,红白喜事时搁熟食。当然,当醒酒用的,酒爷是第一人。

酒爷后面的故事,是一位村人补充的。当时,他恰好路过,闻到一股浓郁的酒味,发现酒爷整个人成了一个火球。半年前,邻村有人喝了两斤多白酒,烧得厉害跳下池塘,不幸淹死。村人看到酒爷家的豆腐桶,马上盛上凉水,给酒爷降温。

天气一暖,酒爷就会把黄酒运出去,加工成白酒。白酒酒精度高,容易烧肠燎胃。“什么事让你命都不要啦?”村人问。

酒爷喃喃道:“,回归了。”

酒爷的父母当年去了,只给他留下酿黄酒的技艺。酒爷在酿酒、喝酒中,饮下一杯杯的思念。

银杏叶子一转黄,酒爷就筹备做酒。糯米要粒粒饱满,水要没污染的深山泉水。酒曲的配方,更要件件到位。

银杏叶落了一地时,酒爷的酒已经香飘整个灰石村了。连邻村的狗都跑过来,冲着虫虫摇尾巴。

有邻村的客人闻香而来,想重金买酒爷的酒。酒爷摆手说,这酒,是要迎接我父母大人的。第一杯,要先敬他们。

这天,酒爷听到虫虫疯狂的叫声走出门,看见附近的稻草垛着了火。有点微微的风,火苗吐着蛇一样的信子。方圆几十米没有池塘,门口连个水龙头都没有。稻草垛连接着剁好的硬柴和木墙,失了它等于夺了邻居的命。酒爷犹豫了两秒,掀开酒缸,用大瓢舀起酒,往火上洒。

火扑灭了。酒香撒开腿,奔跑在灰石村的墙壁上、瓦片上、树叶上,奔跑进每一个村人赞赏的眼眸里。

酒爷用酒灭火,成了灰石村的传奇。酒爷酿的酒,属于度数低的素酒。《西游记》里,孙悟空正是用素酒灭了妖火,救了西城里外人家。

酒爷看着浅到半腰的酒缸,【丙】喉咙不由得一紧,随之一放,唱道:“一见公主盗令箭,不由本宫喜心间。站立宫门叫小番——”歌声里,虫虫正舔着洒落的酒,欢快地摇着尾巴。

(选自《小小说月刊·下半月》2020年第9期)

【注释】“一见公主盗令箭,不由本宫喜心间,站立宫门,叫小番”是京剧《四郎探母》中戏词。

6.故事就是“一系列按时序排列的事件的叙述”。通读全文,梳理与酒爷有关的故事,完成思

维导图。(4分)

7.小语说,文中的土狗虫虫很多余,可删去。而小文认为虫虫很独特,不应该删去。你赞

同谁的观点呢?请结合小说内容说明理由。(3分)▲

8.文中写了酒爷三次唱戏,富有韵味。请从【甲】【乙】【丙】三个句子中任选一句加以赏

析。(3分)▲

9.酒爷刚过不惑之年,就被人称为“爷”。请结合小说内容及链接材料探究原因。(5分)

▲链接材料:爷:①对与祖父辈分相同、年龄相仿的男子的敬称。

②对长一辈或年长男子的敬称。——百度百科

扛得起责任的男人才是真爷们。

——知乎

每年酿酒,

手艺精湛

2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷第4页共6页

任务五:遥望先贤风范

王禹偁

雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕..

孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意(B )

【注释】①成服:穿丧服。②王禹偁于宋太宗年间中进士,授成武主簿,迁大理评事。次年,改任长洲知县。

这首词即其任长洲知县时所作,这首词一改宋词“秉笔多艳冶”的风气,开拓了宋词的词境。

10.阅读【甲】文,选出下列各组句子中加点词语释义相同的一组(▲

)(2分)A .以寓规.讽欣然规.

往B .此不逾.

月遍天下矣老翁逾.墙走C .俟.

雨足复故俟.其欣悦,则又请焉D .道安当反.坐窥谷忘反.

11.用“/”给【甲】文中画线部分断句。(限断两处)(2分)

今旱云未霑宿

麦未茁民饥可忧

12.小语阅读【乙】词时认为“水村渔市”一般应是繁华热闹之地,将词中“一缕”改为“数缕”

更好。你是否同意这种说法,请结合【乙】词的内容加以分析。(3分)

处用①②处用③理由:④

14.宋史将列传内容分为儒林、循吏、方技、忠义等几大类别。请你根据【甲】文内容及下

面的小贴士,判断【甲】文最可能所属的类别,并简述理由。(4分)

A .《儒林》

B .《循吏》

C .《方技》

D .《忠义》

我选①(填选项)理由②

篇章三:传统文化薪火相传

任务六:探究“牛”之文化

中国牛文化

牛在中国是一种具有图腾意义的动物,它为中国几千年的农业社会发展进程作出了巨大贡献,人们称牛为“仁畜”,甚至誉为“神牛”“金牛”,牛文化也随之产生。

牛是人类较早驯服的动物,是古代重要的畜牧对象。古代有“六牲”“五牲”之说,牛都位居榜首。从畜牧的“牧”字可见牛与畜牧的关系。在生产力极其低下的远古社会,牛是第一生产力。牛也是中国古代重要的生产工具,在传统的运输工具中,牛车占据很重要的位置。

牛是中国传统农耕文化的一个符号,有着祈求风调雨顺、平安祥和的意思,代表着人们对和谐生活的憧憬与向往。牛文化不但以其自身的特点成为畜牧农耕文化的重要组成部分,还渗透到了民间的文化事象中。牛不但为人类提供了衣食之源,还寄托着人们的某些精神信仰。远古的牛崇拜意识已深深地扎根在人们心里,形成了一种集体无意识,以致后世人们表达情意时常使用“牛”或与牛有关的文化事象。

牛与社会政治

牛是“物之大”者,在甲骨文中,“物”的偏旁从“牛”,由此可以推测上古时期,牛对人们关于物质的认识有着极大的影响。马克思曾说:“拥有它们(家畜)便给予人类心灵以关于财富的最初概念”。到原始社会末期,牛逐渐不再是氏族的共有财产,而成为家庭乃至个人的财富。

在国家的祭祀之礼上,牛属于最高规格的祭品,只有天子、诸侯、大夫才有资格享用。虽然牛也曾用于战争,但是在绝大多数情况下,牛的作用还是体现在促进社会经济发展方面。“卖剑买牛”就意味着军人或盗匪放下兵器,发展生产。“牛”象征着安宁富足的和平生活。历朝历代的统治者都意识到牛是稼穑之本,于是利用各种法令保护、扩充耕牛。古代政治家也认为牛关乎江山社稷。

牛与社会文化

“牛”字蕴含的社会文化意义包含褒义、中性义和贬义。褒义一般有三大类意义,一种形容忠厚老实、任劳任怨的精神。此意在成语中较多见,如呼牛作马、当牛做马等。人们常以牛自喻,比如倡导做的老黄牛、人民的孺子牛、新时代的垦荒牛,牛以勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干的精神为世人所喜爱与赞赏。一种形容事物量多或个体大。表达事物量多,如成语多如牛毛、牛毛细雨;在形容事物强大时,常加一个“牛”字,如牛高马大、牛刀小试等;另一种是形容在某一行业或领域非常出色,如牛人、牛气冲天。中性义一般表示牛与生活生产密切相关,如老牛拉犁——有心无力,汗牛充栋等。贬义代表的层面较多,无论是成语、谚语、歇后语还是其他俗语,意义都十分丰富,像对牛弹琴、老牛拉破车等用来形容行动或脑筋迟钝笨拙;牛脾气、钻牛角尖等,形容脾气、性格执拗倔强;吹牛、牛皮大王等形容骄傲自大、说空话大话等。总之,牛的文化涵义丰富而复杂,但是无论褒贬,实际最初都是源于其在中国农业社会状态下的社会功用,这些语言现象,不仅能解析当时社会文化的特点,同时也能揭示出人与动物、人与自然的关系。

(选自《今参考》之《中国牛文化》,有删改)15.下列是关于“牛”的内涵的探讨,请根据文章内容补全对话。(6分)

小语:原来“牛”字的内涵是一步步丰富起来的。牛是人类较早驯服的动物,从畜牧的“牧”

字可见牛与畜牧的关系。

小文:是啊,古代“牺牲”是指供祭祀用的纯色全体牲畜,我明白了“牺牲”两字为什么都是“牛”字旁,因为①。(1分)

小语:嗯,后来“牛”字蕴含的意义越来越丰富,如我们的班主任在教学领域非常出色,可以用与“牛”相关的词语②来形容。(1分)

小文:不过,“牛”字也有贬义哦,比如对牛弹琴、老牛拉破车就是形容③。(1分)小语:我发现“牛”文化的内涵也是非常丰富。阅读之初,我认为“牛与畜牧农耕”那部分内容与题目《中国牛文化》没什么关系,现在看来这一部分是不能删去的,因为

④。(3分)

2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷第5页共6页

2021年永康市九年级适应性考试语文试题卷第6页共6页16.《顺宗实录》里记载了白居易《卖炭翁》一文的原型故事“尝有农夫以驴负柴至城卖”,

诗人创作时把原型故事中的“驴”改为了“牛”。请结合上文内容和下面的链接材料,推测诗人这样修改的原因。(4分)

【链接材料】

中唐时期“宫市”害民的情况,史书里多有记载;但千百年后仍被人们所了解,却主要由于白居易写了“苦宫市也”的《卖炭翁》。《卖炭翁》写于唐朝宫市为害最深的时候,官吏采买皇宫所需物品时,常有公开的掠夺。对此,诗人有较多的了解,对人民又有深切的同情,因此,他创作的《卖炭翁》一诗感人至深。▲

任务七:传承家乡文化

17.九(1)班开展以“非遗文化,舞动家乡”为主题的跨学科项目研究活动。请结合下面的

活动安排,以九(1)班班委的名义向同学们推介这一活动。(只写正文内容,150字左右)(5分)▲篇章四:承学古今启航未来

任务八:书写心中乐章

18.下面有关航船的思维导图,引起了你怎样的联想与思考?请以“航船”为题,写一篇文章。

你可以根据自己的生活体验,记录与航船有关的经历;也可以发挥想象,讲述与航船有关的故事;还可以发表议论,谈谈你对航船的看法。(50分)

要求:(1)参考思维导图,文体自选(诗歌除外);

(2)不少于500字;

(3)不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【思维导图】活动宗旨活动安排活动内容活动链接材料呼吁

人们注

重非物质文

化的传承环节一:跨学科项目研究

合作研究九狮图的道具制作、表演以及历史文化等。“九狮图”是永康民间舞蹈狮子舞中的一种,被评为“国家级非物质文化遗产”。起源于对平安吉祥、五谷丰登的祈愿,距今已有300年的历史。

环节二:九狮图文化推广

借助各种文创作品,宣传推广永康九狮图文化。《海底两万里》的漫游,探索未知世界的神秘

古诗里孤帆远影,装载思乡念友的深情

新时代里的扬帆

远航,展望家国

蓝图的美好嘉兴南湖的红

船,犹记峥嵘岁

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