一、指导思想：
为了提高本班学生素质，本学期组织乒乓球兴趣小组，通过兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
二、活动目标：
1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。
三、活动内容：
1、推挡训练。
2、发球练习。
3、正、反手攻球训练。
4、正、反下旋球练习。
5、发球抢攻。
6、接发球抢攻。
首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。
辅助训练（体能训练）
四、活动时间：
每周四下午第三节。
五、活动地点：
体育场
六、参加人员：
四年级对乒乓球感兴趣的同学。
七、乒乓球兴趣小组活动具体安排：
学习
| 目标 | 1.了解乒乓球运动的特点及相关知识。 2．初步掌握乒乓球运动的基本技术。 3.养成运动习惯激发运动兴趣，发展体能。 4.养成不怕困难互相学习、互相促进的团结精神。 |
| 学习 内容 | 脚步移动、发球（正反手发球）、接发球、推挡球、削球、攻球、对打联系。 |
| 重点、 难点 | 能较好地掌握脚步的基本移动和发球（正反手发球）、接发球、推挡球、削球等基本技术。 |
| 周次 | 学习内容 |
| 3-4 | 1、脚步移动、握拍 2、 熟悉球性 |
| 5-6 | 1、颠球 2、 对墙推球练习 |
| 7 | 1、学习准备姿势与站位 2、 发球 |
| 8-9 | 1、发球练习 2、正反手发球 |
| 10-11 | 1、接发球练习 2、推挡球 |
| 12-14 | 1、削球、搓球练习2、复习前面所学 |
| 15-17 | 1、攻球、对打练习 |
| 18-20 | 1、学习比赛小常识 2、进行乒乓球小比赛 |
| 21-22 | 1、总结 2、考核 |
