为了确保我们的努⼒取得实效，就不得不需要事先制定⽅案，⽅案是书⾯计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写⽅案呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的合作⽅案范⽂（精选10篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

　　合作⽅案1

　　甲⽅：代表：地址：电话：

　　⼄⽅：代表：地址：电话：风险提⽰：

　　合作的⽅式多种多样，如合作设⽴公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作⽅式涉及到不同的项⽬内容，相应的协议条款可能⼤不相同。

　　本协议的条款设置建⽴在特定项⽬的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双⽅实际的合作⽅式、项⽬内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲⼄双⽅在平等⾃愿的基础上经充分协商，就合作经营_______项⽬，达成本合作⽅案。

　　⼀、项⽬名称甲⼄双⽅就双⽅会员服务开展合作，该业务包含以下⼏个⼦项⽬：

　　1、⾼级会员折扣双⽅⾼级会员在对⽅公司可享受最低8折待遇。

　　2、⾼级会员互动

　　（1）双⽅⾼级会员均可参加对⽅公司举办的活动。

　　（2）我公司可为__公司⾼级会员（或家属）培训专业美容美体的护理知识。

　　3、给予对⽅公司合理的宣传⽅式。双⽅企业均可在合理的情况下在对⽅的店⾯搭建宣传设施，展⽰公司风采。

　　4、双⽅公司员⼯在对⽅公司的优惠待遇。双⽅企业在职员⼯均可在对⽅公司享受最低______折优惠待遇。

　　5、优先选择权。

　　（1）在会员询问的问题与对⽅公司的业务有关系时应⾸先介绍对⽅公司，并不得随意攻击对⽅公司。

　　（2）在出现服务⾼峰时对⽅⾼级会员有优先选择权（具体操作双⽅协商）。

　　⼆、项⽬合作时间合作期限从________年____⽉____⽇起⾄________年____⽉____⽇⽌。项⽬合作期限届满后双⽅如需继续合作，应提前____⽇进⾏协商。

　　三、合作⽅式风险提⽰：

　　应明确约定合作⽅式，尤其涉及到资⾦、技术、劳务等不同投⼊⽅式的。同时，应明确各⾃的权益份额，否则很容易在项⽬实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产⽣纠纷。

　　1、双⽅合作进⾏会员活动的运营推⼴。

　　2、双⽅会员在合作公司的项⽬消费，按照待遇给予______折优惠。

　　3、⾼级会员在合作公司的消费⾦额给予双⽅_______%返点。

　　4、双⽅合作提供会员礼品。

　　四、保密原则风险提⽰：　　应约定保密及竞业禁⽌义务，特别是针对项⽬所涉及的技术、客户资源，以免出现合作⼀⽅在项⽬外以此牟利或从事其他损害项⽬权益的活动。在双⽅合作及洽谈期间，⼄⽅和甲⽅均有义务履⾏保密义务，未经对⽅同意，不得向任何第三⽅披露或透露有关本合作⽅案项⽬下的任何信息。

　　五、其他

　　1、本⽅案⼀式______份，双⽅各执______份，⾃双⽅签章之⽇起⽣效。

　　2、本⽅案为合作洽谈⽅案，合作项⽬中具体事宜需在正式合同中进⼀步予以明确。

　　3、⽅案中未尽事宜，经双⽅协商⼀致可签订补充协议。

　　甲⽅（签章）：代表⼈（签字）：________年____⽉____⽇

　　⼄⽅（签章）：代表⼈（签字）：________年____⽉____⽇

　　合作⽅案2

　　为认真贯彻落实《xx省供销合作社20xx年“春华秋实助农⾏动”⼯作⽅案》的通知要求，充分发挥供销合作社在助⼒农业⽣产、加⼯、销售，增加农民收⼊⽅⾯的重要作⽤，确保xx市供销合作社“秋实⾏动“顺利开展，特制定本⽅案。

　　⼀、指导思想

　　以中发11号和⿊发20号精神为指导，以xx、市提出的特⾊农业发展战略为中⼼，以社有企业和系统内遍布城城乡经营⽹络为载体，紧紧围绕xx省供销合作社提出的“打造服务农民⽣产⽣活的⽣⼒军和综合平台”及xx市打造“绿⾊有机⾷品之都”的⼯作⽬标，充分发挥供销社服务“三农”的作⽤，推动农业产业由“种得好”向“卖得好”转变。

　　⼆、主要任务

　　（⼀）加强市场监测、助⼒农民增收。充分发挥农资市场流通主体的作⽤，履⾏供销合作社为“三农”服务的宗旨，密切关注市场动态，重点掌握粮⾷收购、⾷⽤菌⽣产销售信息，加强业务和信息沟通，引导粮⾷种植⼤户、⾷⽤菌⽣产企业及时掌握市场动态，调整经营策略，做到不增产也能增收。

　　（⼆）扩⼤销售渠道、增加销售总量。充分发挥供销社系统农资连锁⽹络资优势，不断创新营销模式。⼀要加强传统营销模式，进⼀步扩⼤⽹络覆盖⾯和市场占有率，充分发挥供销社系统内社有企业、协会、专业合作社和农村经纪⼈的作⽤，扩⼤供销社市场的影响⼒；⼆要积极推进电⼦商务的发展，⿎励和引导农资企业进⾏“⽹上交易、⽹下配送”，借助“惠进⼀步扩⼤流通规模，提⾼为“三农”服务质量、效率和⽔平。

　　（三）依托产品加⼯、发展特⾊产业。充分发挥市供销社桥梁纽带作⽤，围绕xx市粮⾷、蜂产、特、⾷⽤菌等产业，在主产区、主销区、集散地，通过新建和完善加⼯基地、冷链物流等基础设施，基层经营服务⽹点、农民专业合作社，⼴泛开展⾼中端⼤⽶、⽟⽶、精品杂粮、即⾷产品、⾷⽤菌、蜂产品等农产品精深加⼯，进⼀步促进农民当地就业，帮助农民增收致富。

　　（四）采取多重举措、推动农民致富。不断完善农业⼤数据服务功能，改善和提升传统经营⽹络和渠道，带动农户与农产品加⼯流通企业或电商平台形成稳定的产品购销关系，提⾼农产品销售⽔平。⼤⼒实施农产品品牌化战略。加⼤对品牌营销的重视程度，积极参与市内外知名绿⾊农产品展销会，扩⼤品牌影响⼒。助⼒我市农产品由“种得好”向“卖得好”转变。

　　三、活动安排

　　按照省社统⼀部署开展以“精准供销、七位⼀体、为农服务”为主题的“春华秋实助农”活动。

　　（⼀）农资板块活动。发挥供销社系统⾃⾝仓储、⽹络优势和主渠道作⽤，要求全市系统内农资企业深⼊农户、⽥间地头、各基层供应⽹点进⾏调研，检查指导，掌握市场动态，了解市场供求情况，做好化肥储备和供应⼯作，满⾜明春正常的春耕需求。

　　（⼆）粮⾷板块活动。⼀要配合粮⾷集团，以农户为主体，与省社、县社开展合作，每个粮⾷中⼼成⽴农业产后咨询服务团队，引导农民依托粮⾷中⼼进⾏产后管理。⼆加强各类农产品⾏业协会、农村经纪⼈协会的组织体系作⽤，促进粮⾷收购、加⼯、储运、销售各环节稳步增长。

　　（三）⾷⽤菌板块活动。由市供销社牵头，县级供销社配合，做好全年⾷⽤菌产业情况的调查，包括栽培规模、产值完成情况；⾷⽤菌龙头企业、⾷⽤园区建设情况；科技成果引进、应⽤推⼴等⽅⾯推进落实情况及⾷⽤菌产业项⽬和市场情况。全⾯总结今年⾷⽤菌产业⼯作成果，认真分析产业⾯临形势，存在的问题，科学谋划明年⽬标任务和⼯作思路，加速⾷⽤菌经济发展。

　　四、保障措施

　　（⼀）加强组织领导。领导⼩组沿⽤“春华⾏动”⽅案确定的⼈员配置。领导⼩组办公室设在经济发展科，具体负责“春华秋实助农⾏动”的综合协调、组织落实等⼯作。

　　（⼆）加强沟通协调。领导⼩组要定期召开会议，研究解决⼯作中出现的问题，安排部署阶段性⼯作任务。⼀⽅⾯要积极向省社汇报⼯作动态，另⼀⽅⾯要主动同县级联社沟通协调，通过沟通交流学习典型经验，解决存在的问题，助推“秋实⾏动”取得新成效。

　　（三）加⼤宣传⼒度。借助当地⼴播、报纸、电视和互联⽹等新闻媒体对“春华秋实助农⾏动”进⾏⼴泛宣传，形成省、市、县上下互联互动⼀盘棋的局⾯，扩⼤“春华秋实助农⾏动”的影响⼒和号召⼒，树⽴供销合作社品牌和社会形象。

　　合作⽅案3

　　⽬前廉江出租的⼠违规拉客抢客运⾏廉江⾄湛江，对廉湛专线经营造成巨⼤冲击，致使廉湛专线车辆实载率下降，收⼊明显减少，长此下去势必造成廉湛专线经营不稳，更会严重影响到廉湛合作专线解体。为有效占领运输市场，稳定廉湛专线经营，确保廉湛专线经营者经营利益，结合⽬前运输市场变化以及现时旅客出⾏需求，经总站与廉⿇霞合作经营办友好协商，双⽅决定承包的⼠参与廉江⾄湛江线经营，现达成了如下经营⽅案：

　　⼀、承包模式

　　1、承包出租的⼠参股总数：双⽅决定将现有从廉江鸿运出租的⼠公司承包的20台出租的⼠以及廉⿇霞合作经营办现有廉⿇霞专线合作经营车辆（57台）进⾏投资参股，每车按⼀股计算，总计77股。

　　2、资⾦投⼊⽅式：投⼊资⾦按20台出租的⼠总体价格平均投⼊。投⼊资⾦需⼀次性到位，双⽅合作经营期间任何⼀⽅不得随意抽回、挪⽤、侵吞等损害双⽅合作经营的利益。

　　3、合作双⽅平等享有参股的权利，参股采取⾃愿形式，参股形式以货币为主，参股⾦额必须要⾜额到位，任何⼀⽅不得虚假参股并随意抽回资⾦。

　　⼆、经营模式

　　双⽅投资的资产共有，双⽅都享有资产收益的权利以及承担资产风险的义务，资产运营中的损益由双⽅共同承担，但双⽅独⽴管理，独⽴经营，互不⼲涉对⽅经营活动。投资所得所有利益按股分配，其他红利双⽅协商分配（具体的分配事宜由双⽅协商⼀致）。在运营的过程中出现法律事故责任，双⽅承诺承担共同连带责任，共同分担法律风险及损失，债权⼈可向双⽅任何⼀⽅主张债权，任何⼀⽅不得以任何理由推脱责任，其中⼀⽅在承担所有责任后可扣除⾃⼰应承担部分⽐例后向另外⼀⽅进⾏追索。

　　三、管理办法

　　双⽅经协商决定成⽴统⼀管理的出租的⼠车队，由廉⿇霞合作经营办独⽴分管，总站不得⼲涉其运营活动。但具体的运营运作由车队根据具体经营情况直接管理，经营管理⽅案须通过廉⿇霞合作经营办的同意。整个车队的管理程序总站都不参与其中，但廉⿇霞合作经营办必须本着认真负责的宗旨管理出租的⼠车队的经营管理活动，不得恶意损害总站的合法利益。

　　四、机构设置

　　经双⽅协商决定出租的⼠车队设车队长⼀名，具体⼯作是全⾯负责出租的⼠的经营运作管理。另外设置管理⼈员五名，他们的具体⼯作分别是：其中⼀名负责安全管理⼯作，⼀名负责车辆维修保养⼯作，⼀名负责司机管理及调派，其他两名负责车辆运⾏与调度⼯作。出租的⼠车队的财务⼈员由廉⿇霞合作经营办财务⼈员兼任，由廉⿇霞合作经营办管理。各机构各司其职，如因今后出租的⼠车队管理的现实需要双⽅再协商设置相关补充机构，逐步形成全⽅⾯、多层次、完善的机构形式，促进出租的⼠车队的正常化、秩序化运营。

　　五、经济收⽀

　　1、出租的⼠车队收⼊管理：每天每辆出租的⼠必须要将每天运营所得收⼊统⼀交到车队出纳处，出纳在⽉终扣除车队所有开⽀后再统⼀分配，任何出租的⼠车辆不得违反这⼀规定，有私吞私挪现象的⼀经发现必将重处（处罚条例合作双⽅共同协商）。

　　2、出租的⼠车队⽀出管理：每辆出租的⼠的任何⼀项开⽀都必须由车辆负责⼈汇总报出租的⼠车队队长认真核对后，再由廉⿇霞合作经营办主任签字后才能开⽀，但每笔车队⽀出数⽬以及⽤途财政⼈员都必须记录清楚明了，台账的制作必须完善，否则账⽬的任何错误都由财务⼈员承担。

　　六、管理实施细则

　　具体的管理实施细则由出租的⼠车队与廉⿇霞合作经营办根据实际经营运⾏需要负责制订。管理实施细则必须全⽅⾯覆盖整个出租的⼠车辆运营的经济管理活动，出租的⼠车队与廉⿇霞合作经营办在定管理实施细则可以征求多⽅意见、充分考虑各种影响因素。具体的管理实施细则完成后须严格按照管理实施细则来管理出租的⼠车队的运营活动，参照管理实施细则对车队⼈员进⾏有效管理。

　　七、违约责任

　　1、在合作经营期间，任何⼀⽅不得任意单⽅解除合作，任意解除合作的⼀⽅需承担违约责任（具体违约计算⽅式及⾦额双⽅协商）。

　　2、在合作经营期间，任何⼀⽅故意损害合作经营利益，其他⼀⽅可要求解除合作并要求赔偿其经济损失（具体赔偿⽅式及⾦额由双⽅协商同意）。

　　3、双⽅在合作经营期间，任何⼀⽅不得随意抽回、挪⽤、侵吞投资资⾦，违反者另⼀⽅可要求解除合作并要求对⽅赔偿其经济损失（具体赔偿⽅式及⾦额由双⽅协商同意）。

　　⼋、承包出租的⼠合作经营纠纷处理

　　在双⽅合作经营管理期间发⽣的争议，应本着合作经营的利益出发双⽅协商解决，实在协商不成的可依法向⼈民起诉。

　　九、经营⽅案未尽事项，双⽅可另⾏协商

　　此合作经营⽅案如有未尽事项，合作双⽅在另⾏协商⼀致的基础上制定补充合作运营⽅案。

　　⼗、其他约定事项

　　合作经营期限、合作经营解除条件、合作经营间车辆报废等问题。

　　合作⽅案4

　　组建⼀个资⾦互助组织主要包括三个⽅⾯：1、发起；2、筹备；3、运营，每个⽅⾯都有具体需要准备的⼯作，下⾯我就将各⽅⾯详细阐述，合作社运营⽅案。

　　发起

　　发起阶段主要有提案、讨论、决议。

　　1、提案：由合作社理事长或2名以上理事（股权需超过50%）向理事会成员提出议案，如合作社社员在150⼈以下需要召开社员⼤会，由全体社员讨论；如合作社社员超过150⼈，只需由社员代表⼤会讨论即可，议案必须严格按照《合作社法》规定内容进⾏，否则讨论⽆效。议案内容主要包括：

　　（1）合作社发展现状；

　　（2）周边合作社发展情况分析；

　　（3）开展资⾦互助的想法；

　　（4）资⾦互助案例分享；

　　（5）为合作社及社员带来的效益分析；

　　（6）风险控制；

　　（7）总结。

　　2、讨论：根据合作社社员⼈数决定讨论⼈群，讨论主要围绕对合作社及社员的效益进⾏，切勿将话题越扯越远（实际讨论中发⽣过类似案例），防⽌出现⼝⾓冲突，合作社理事长应做好调解准备，可请当地有声望的⼈参与调解，更多理事或社员关⼼得最多的是风险问题，这点提案⼈要做好充分的解释⼯作，总体讨论原则围绕“⼀事⼀议”。

　　3、决议：

　　分两种情况：

　　（1）、经讨论后同意⼈数需占总讨论⼈数的51%，则通过提案；

　　（2）、在提案未通过的情况下，理事长或秘书长可⾏使决定权，让提案通过，但是此种办法不太可取，会失去民⼼，影响合作社的发展，不建议⾏使决定权。

　　筹备

　　筹备阶段⾸要考虑的是成⽴资⾦互助部的合法性，主要指合作社的业务范围是否需要变更，如需要变更那就需从新准备变更材料，向原申请部门提出变更，这为最理想状态，如申请部门不予变更的，可找业务主管单位寻求帮助，业务主管单位给予⽀持的也可放⼼实施，但是⼀定要有⽂字材料，主管单位同意的公章。在合法性得到认可之后就可进⾏内部的筹建⼯作了。内部筹备按照筹建的时间顺序主要有以下⽅⾯：

　　1、合作社委托筹建任命书。由理事长召集理事成员、监事、各业务部门负责⼈进⾏开会，讨论决定由个⼈或部门进⾏筹建，最后由理事长签发任命书，交由个⼈或部门进⾏筹建。

　　2、组建筹委会。即由任命的个⼈或部门组建关于筹建资⾦互助的实施⼩组，⼈事安排可由⼩组内部决定。

　　3、⽇程安排：筹委会制定组建资⾦互助的时间表、⼯作内容、计划完成时间、需要的外部⽀持，如遇特殊情况需及时向理事长及理事成员汇报，以便做好协调⼯作，保证组建⼯作顺利进⾏。

　　4、申请书：主要交由⼯商部门或民政部门审核登记，如合作社已有资⾦互助业务则不⽤准备；如只需申请变更业务范围则按之前提⽰操作即可；总体载明拟设⽴机构性质、组织形式、名称、业务范围、拟注册的资本⾦额和住所、发起⼈基本情况及出资⽐例、是否符合设⽴条件。

　　5、可⾏性研究报告：该报告可参考商业银⾏或农村性银⾏的报告形式，主要内容有国家提要、当地经济⾦融分析、开展资⾦互助的可⾏性和必要性、市场前景、未来三年业务发展规划、风险控制能⼒、盈余分配⽐例（股⾦分红、年底收益）、经济效益、社会效益。

　　6、筹建⽅案：由筹委会领导⼩组统⼀制定，⼀般需根据合作社的实际情况安排，总体包括：注册（⽬前不验资、可适当调整）、⼊股设置（股本、股⾦）、组织架构、营业场所、规章制度。

　　7、认购⼊股说明书：由筹委会制定该说明书，负责筹集互助社的原始资⾦，该资⾦可作内部调整，不需作为向⼯商部门或民政部门的登记数据，股⾦⼀般设资格股、原始股、流动股，需设置每种⼊股的资格和分配标准，认股后的权利和义务、认购资⾦使⽤⽅向、风险承担、第⼀批发起⼈的⼊股⽇期和⾦额、今后变更股本的⼊股条件和⼊股⾦额。

　　8、发起⼈⼊股协议书：这是对发起⼈在合作社资⾦互助部获得认可的重要依据，对在今后退股或转股提供凭证，协议书附件需注明发起⼈的名录，名录主要登记社员的⾝份信息、⼊股信息、借款信息、借款利率、借款年限、还款⽇期、联系电话等项⽬。协议书内容主要包括：总则、经营宗旨、机构性质、名称、住所、业务范围、注册资本、股本结构、股权设置、发起⼈⼊股⾦额和⼊股⽐例、发起⼈权利和义务，发起⼈应在发起⼈协议书上签名盖章，或委托代理⼈签名盖章。

　　9、筹备完成：筹备完成的标志是以⼯商部门或民政部门的批复为准，或经业务主管部门同意后也⾏。

　　运营

　　运营阶段包括办公地点的装修、组织架构的建⽴、办公室的分配、规章制度的上墙、⼈员职责的安排等，具体归纳为以下⽅⾯：

　　1、组建资⾦互助部组织架构，组织架构图如下：

　　2、签订责任书。组织架构确定后，由⼊股社员成⽴社员代表⼤会，并在⼤会上选举组织架构相关⼈员，⼈员确定后需签订责任书，明确每个⼈的职责分⼯并签字按⼿樱

　　3、会议章程。确定资⾦互助部理事会章程，主要明确定期举办会议的次数、时间、参会⼈员等，⽅便增强相互之间的联系。

　　4、办公场所的划分。合作社内部资⾦互助部不同于其他⾦融性部门，借款的主要对象是资⾦互助部的社员，所以在办公室规划上可以根据⾃⾝的需要设置，不⽤硬性安排，这样只会导致⼈员浪费，成本增加，给合作社带来资⾦风险，⽬前主要有以下⼏个部门：办公室、经理室、财务室、业务室、督查室。

　　5、上墙制度。上墙制度主要体现合作社的规范管理，信息公开，让⼊股社员及借款社员清晰明了。上墙制度主要包括：《资⾦互助社成员代表⼤会议事规则》、《资⾦互助社财务管理制度》、《资⾦互助社借款须知》、《资⾦互助社股⾦分配制度》、《资⾦互助社退股、退社须知》等。

　　6、⼈员安排。合作社资⾦互助部⼈员安排是关键，这直接影响合作社业务量多少，⼀般设经理1名、副经理1名、会计1名、出纳1名、营业员2名（⼊股、借款）、业务员若⼲（可外聘）。

　　四、农民专业合作社资⾦互助的积极意义

　　（⼀）适应了农村⾦融发展变⾰的需要

　　（⼆）填补了正规⾦融机构在农村⾦融供给的不⾜

　　（三）促进了农村良好信⽤环境的形成

　　（四）抑制了不法民间借贷⾏为的滋⽣　　合作⽅案5

　　⼀、组织⽅法

　　1、班主任负责学习⼩组的组织、组长的选⽤、组员序号的排列。负责统计每天、每周的评价结果

　　2、各⼩组根据⼩组情况，制定周发展⽬标和学习计划。

　　3、各⼩组团结合作，互帮互助，组长督促组员认真完成各项学习任务，确保组员不掉队、本组⽆差⽣。相互监督导学案独⽴完成情况，及时向课代表举报抄袭导学案的现象。

　　4、每节课前，各⼩组轮流互查导学案完成情况、学具准备情况、知识复习巩固情况，做好检评记录，及时向值⽇班长汇报。

　　5、课上合作学习时，组长主持，讨论分析问题，组长汇总组内同学的观点、学习成果，并决定⼩组发⾔⼈，积极展⽰集体学习成果，提出⼩组的疑难问题。

　　6、教师评价⼩组⾃主合作学习情况，评价⼩组发⾔、汇报、展⽰以及测试情况，评价⼩组学习纪律，量化赋分。

　　7、教师课上评价要公平、公正、公开。提问时，让各组机会均等、难度相当，提问学⽣⽔平相当，尽可能平衡提问⼏率。

　　8、教师要给学⽣充分的⾃主学习时间、合作学习时间，并选择恰当的合作学习内容（可⾃主学会的内容不必合作），杜绝教师主讲，倡导教师主导。真正让学⽣成为学习的主⼈。

　　⼆、评价细则

　　1、教师评价内容与⽅法。

　　（1）教师评价学⽣的作业质量，优秀作业、良好作业、合格作业、较差作业分别赋5、3、2、1分。不交作业者减5分。

　　（2）教师评价学⽣完成导学案、保存导学案的情况，导学案完成情况与作业等级赋分相同，每丢失⼀个导学案减10分。

　　（3）教师评价课上⼩组合作学习氛围，对好的组酌情加1~3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1~3分，评价代表⼩组发⾔情况，好的组酌情加1~3分，评价⼩组学⽣纪律情况，差的酌情减1~3分。

　　（4）教师评价学⽣各类测试情况，测试成绩分A、B、C、D四个等级，分别赋分5、3、2、1分。

　　2、组间互查内容与⽅法。

　　组长课前检查相邻组的课前准备，重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备情况、知识复习巩固情况，准备不充分或未完成者，每⼈次减1分。

　　3、组长评价内容与⽅法。

　　（1）组内设组员情况记录本⽤于记录⼩组和各组员加减分情况。

　　（2）评价组内学⽣作业完成情况，⾃主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，⼩组合作学习参与情况，课堂及⾃习纪律、劳动卫⽣。以上各项完成不好、不积极参与、违纪或劳动不积极、卫⽣较差者，酌情减1—3分，⼀周⼀总，作为评选优秀组员的依据。

　　三、奖励办法

　　每周汇总各项检查结果，各班每周评出两个合作学习优秀⼩组，五名课堂积极参与之星，学校给予表彰，同学个⼈的量化成绩与期末评优选先挂钩，并计⼊个⼈成长档案。对后进⼩组，各班给予相应鞭策，促其进步。

　　合作⽅案6

　　⼀、合作⽅式：

　　1、双⽅以合作⼈⽅式协议，甲⽅提供教学场地、经济、资源，⼄⽅负责画室运营、管理、教学等。

　　2、经营⽅式以⾼考美术教学为主，独⽴学校与画室经济、管理、运营。

　　3、双⽅应共同做好长远规划与招⽣⼯作。

　　4、甲⼄⽅以股份形式合理⽀配利益，各以50%年底分红。

　　⼆、师资队伍的建设：

　　1、加强教师的分层管理，建⽴⾻⼲教师队伍，培养专员带头⼈。

　　2、定期安排教师的培训⼯作，不断提⾼教师专业能⼒。

　　3、重视教师师德修养的不断提⾼和⽂明礼仪的良好表现。

　　4、随教学需要引进专业领头⼈与教学顾问。

　　三、画室管理：

　　1、教学管理

　　（课程安排、教学监督、教师职务、教学⽤具采购）

　　2、学⽣管理

　　（档案、成绩、考勤、纪律、⼼理辅导、宿舍管理）

　　四、招⽣：

　　1、⽹络营销：通过在互联⽹上进⾏画室的宣传。

　　2、线下宣传：平⾯⼴告、发放宣传册以及聚拢⽣源。

　　3、⼈脉招⽣：学⽣去帮你宣传或者直接联系学校艺术⽣负责⼈。

　　合作⽅案7

　　⼀、课题的提出

　　实践证明：单独的⾏为参与不利于学⽣⾼层次思维能⼒的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学⽣全⾯素质的提⾼；如果不善于和他⼈合作，将不同的知识加以交流、综合、提⾼和应⽤，就不能适应时代的发展要求。如今，社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神、合作意识和合作技巧。合作是⼀种⽐知识更重要的能⼒，它越来越成为当代⼈的⼀种重要素质，受到⼤家的青睐。随着教学改⾰的深⼊，课堂教学倡导“⾃主、合作、探究”的学习⽅式。其中⼩组合作学习是课堂教学应⽤最⼴泛、最多的学习⽅式，它是以合作学习⼩组为基本形式，在系统利⽤组内各因素之间的互动，以团体成绩为评优标准，相互帮助相互促进共同提⾼的⼀种学习组织形式。其⽬的是提⾼学习效率，培养学⽣良好的合作品质和学习习惯。然⽽绝⼤部分⽼师在操作过程中或多或少地在合作学习中存在⼀些问题：或闲聊，或冷场，或好⽣讲、差⽣听。从这些问题中透析出学⽣的⼩组合作学习意识淡保⽽⼩组合作学习意识是进⾏⼩组合作学习的前提和基矗

　　⼆、指导思想

　　全⾯实施素质教育，认真落实新课标，以提⾼⼩组合作学习的效果为重点，使学⽣全⾯主动和谐的发展，科学合理的改⾰课堂教学，提⾼课堂教学效率，提⾼学⽣的⾃主合作意识，切实提⾼学⽣的全⾯素质。

　　三、主要⽬标

　　“合作学习”是新课程所倡导的⼀种新的学习⽅式，在促进学⽣间的情感交流、互帮互学、共同提⾼，发挥学⽣学习的主动性⽅⾯起着积极的作⽤。作为课堂教学中的引导者、实施者，我们应该有意识、有⽬的、有⽅法的去组织学⽣开展有效的⼩组合作学习⽅式，⼩组成员都应该有强烈的合作意识。

　　本课题的研究，旨在建⽴⼩组合作学习要确⽴明确的⽬标意识，强烈的竞争意识，⾃觉的主体意识，协作的团队意识，合理的评价意识。让⼩组在⾃⼰⽬标的引领下，团结协作，相互督促，共同提⾼。

　　四、主要⼯作

　　（⼀）加强学习、提⾼认识。

　　1、认真组织课题组成员学习理论。本年度各位课题组成员要继续认真学习《数学课程标准》及其解读与课题研究相关的理论书籍和论⽂，形成重视理论学习的氛围，紧密结合研究课探讨理论与实践的得失，促进理论的内化和吸收；从理论出发，积极在实际中运⽤验证。要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，⽤先进教育理念⽀撑教育课程改⾰的.实施。要根据教师不同需求，灵活采⽤多种学习形式，提⾼理论学习的针对性与实效性。

　　2、认真贯彻落实在实践教学中探究课堂合作学习对学⽣学习带来的影响，定期对实验班级与⾮实验班级的综合素质对⽐分析。

　　3、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进⼀步开展课题研究反思，撰写教育教学⼯作案例。

　　（⼆）切实研究、提⾼实效。

　　1、度绝合作“假”与“浮”的现象，课题研究参与⼈员要认真负责地落实开展课题研究。⼀⽅⾯度绝研究者弄虚作假，另⼀⽅⾯要监督好学⽣切实的开展好课堂合作学习，均衡学⽣的参与度、协调参与关系。

　　2、科学地评价学⽣的⼩组合作学习，从⽽提⾼教学的效率。

　　3、加强各年级课题研究氛围。年级组是数学课题研究的基层组织，加强年级组的学术研究氛围，是进⾏创新教学实践的有效途径。各年级组的课题研究仍要做到三定：定时间、定内容、定中⼼发⾔⼈。活动中要求个⼈钻研与集思⼴益相结合，积极探讨教材的重点、难点、知识背景、教学⽅法等，探索创新教学的新举措。

　　4、进⾏过程管理。做好课题研究资料的收集与整理⼯作。

　　5、课堂教学要落到实处，每位教师根据⾃⼰的实践及时反思、总结，整理成⽂，⼒争每⽉写出⼀篇有质量的教学⽇记。

　　6、定期组织课题组经验交流。

　　五、主要措施及做法：

　　1、建⽴现代的教学观：建⽴师⽣交往、共同对话的教学本质观；建⽴变通、动态⽣成的教学过程观。

　　2、设计多向合作的学习活动，拓宽互动途径；设计⽣活化、情境化、信息化的教学环境，丰富互动内容。

　　3、提⾼教师的教学敏感性：教师应密切关注学⽣，促进师⽣、⽣⽣间的交流反馈，彰显学⽣真实的学习过程；教师应善于捕捉现状信息，灵活驾驭课堂，积极调整和优化教学策略。

　　4、培养学⽣课堂交往、表达的能⼒；主动反思、探索的能⼒等。

　　5、加强过程管理，并责任到⼈。把研究的主要内容落实到每个数学教师的课堂教学实践中。

　　6、作好个案跟踪分析：为了提⾼实验的实效性，在每个年级中选取3——4个典型合作学习⼩组，作好详细的个案跟踪分析，从中概括出学⽣的学习规律，从⽽为改进教学⽅法提供依据。

　　7、开展好教研组⼯作例会，集思⼴益，资料共享，通过各种形式的交流会，⼀⽅⾯相互沟通学习，另⼀⽅⾯为了及时调整课题研究的⽅向，从⽽使课题向纵深⽅向发展。

　　六、研究过程：本课题的研究分三个阶段：

　　（⼀）准备阶段：（20xx年9——20xx年2）

　　本阶段认识学习和搜集有关⼩组合作学习⽅⾯的⽂件和资料，掌握⼩组合作学习的基本思想和结构流程及操作特点，为课题研究的实施阶段做准备。

　　（⼆）实施阶段：（20xx年3——20xx年2）

　　在本阶段中，⾃⼰要根据本校创建理想课堂的特点和⾃⼰的授课特长，在每节课的教学实践中对⼩组合作意识进⾏深⼊细致的研究，在有限的时间内追求⼤容量，快节奏，努⼒提⾼课堂教学效率。

　　（三）总结阶段。（20xx年3——20xx年7）

　　在本阶段，对⼩组展⽰进⾏修正、完善、提升、定型、形成⾃⼰的特⾊，全⾯提升教育教学质量。

　　合作⽅案8

　　⼀、活动名称：《我爱传媒》

　　⼆、合作形式：

　　主办单位：⾦像影视传媒学院、江西省⼴播电视台

　　承办单位：江西省电视台都市频道

　　三、活动宗旨：

　　建⽴传媒⾏业创业⼈才梯队，为有梦想的传媒⾏业创业者圆梦。

　　四、活动宣传：

　　本次活动由江西省电视台参与⾦像集团全程参与制作活动宣传⽚，定期在省电视台以及各⼤⽹络平台播出进⾏⼤⼒宣传，同时利⽤⼴播电视台现有的线下平⾯媒体进⾏活动⼴告宣传。

　　五、活动内容：

　　1、⽐赛形式；

　　本次⽐赛以个⼈参赛、团队⽐拼、个⼈领导⼒⽐拼的形式最终决选出⽐赛的冠亚季军进⾏奖励

　　2、⽐赛内容；

　　海选：所有报名的选⼿由组委会安排统⼀时间由节⽬评委组进⾏⾯试，最终评选出50位优秀选⼿进⼊下⼀轮⽐赛，所有通过海选的选⼿通过⾃由组队的形式组成10个5⼈⼩组进⾏下⼀轮的⽐赛。

　　初赛：

　　第⼀阶段：10个⼩组成员通过商议最终确定创业项⽬⽅案并在规定时间内向评委组提交创业项⽬⽅案，所有参赛项⽬必须是在传媒相关⾏业范围内。

　　第⼆阶段：所有参赛项⽬策划书由评委组进⾏可⾏性评估，淘汰项⽬可⾏性低的⼩组（淘汰数量不限）。

　　第三阶段：所有通过可⾏性评⽐的⼩组按照其项⽬对参与本次节⽬的相关企业进⾏服务，在规定的时间内创造效益最多的⼩组获胜并获得相应⾦额的创业基⾦奖励。其余⼩组内部⾃⾏投票决定淘汰1⼈。以此形式更换服务企业，并按规定时间内创造效益多少来进⾏评⽐，第⼀名保留原有⼈数，第⼆名⾄最后⼀名的⼩组各⾃淘汰⼀名选⼿，组员⼈数不够时可选择与其他⼩组合并，但⼀个⼩组⼈数不得超过5⼈。最终只剩余两个⼩组10⼈时，两组⽐赛结果直接淘汰第⼆名整个⼩组。初赛第三阶段最终评⽐结果只允许留下5⼈参与决赛。决赛：参与决赛的5⼈拆分各⾃进⾏决赛的⽐拼，本轮⽐赛以演讲的形式进⾏，演讲内容必须围绕个⼈的创业梦想、团队的组建与管理，未来的发展⽅向为主题，评委根据每个⼈的表现选出最终的冠亚季军。

　　3、⼯作⼈员组织安排；

　　本次活动所有现场视频录制，节⽬主持以及后期剪辑宣传⼯作均由江西省电视台负责相应的统筹安排，评委组由⾦像影视传媒学院与省电视台共同邀请江西省知名企业家参与。

　　六、活动⽇程安排：

　　本次活动预计统筹时间为半年：

　　前期宣传及选⼿报名时间为3个⽉

　　海选时间根据报名参赛的⼈数可做相应的调整，总体不超过两周为优。

　　初赛第⼀阶段为两周时间（所有选⼿在⼀周内组队并商议撰写好⽅案提交评委组，第⼆周为评委组审议时间）

　　第⼆阶段每⼀期⽐赛时间为两周，两周之后测算各组效益并进⾏评⽐，本阶段⽐赛预计总共花费时间为两个⽉。

　　决赛时间⼀周，最后⼀天安排舞台演讲，前期为准备时间。具体时间安排由双⽅确定活动开始时间之后商议确定。

　　七、⽐赛奖励设置：

　　本次⽐赛的最终获胜者将会获得⾦像影视传媒学院全额注资参与其创业项⽬。

　　参与到决赛的选⼿将会免费参与到⾦像影视传媒学院的创业⼈才培养计划，并最终以⾦像集团分公司领导⼈的职务参与到集团新项⽬的开发。

　　其余选⼿表现优异的同样会获得⾦像影视传媒学院相应的培训学习机会，学习成绩优异的都有机会参与到⾦像集团后期的新项⽬开发计划。

　　合作⽅案9

　　⼀、合作双⽅的资源优势分析：

　　1、鹰眼⼴告传媒作为开发区消防⼤队唯⼀指定的媒体单位，拥有开发区、⾟安和薛家岛两百多个⼩区的三百多块⼴告位，拥有开发区最全⾯，覆盖最⼴的社区⼴告宣传栏。⽽且鹰眼⼴告传媒秉承“同⼀⼩区内，同⾏业同档次的⼴告只做⼀家”的原则，确保客户⼴告宣传的唯⼀性。

　　2、QDFM92.6电台作为开发区⼈⾃⼰的电台，拥有众多的收听⼈群鹰眼⼴告传媒与QDFM92.6合作能达到的效果：能使双⽅的媒体资源整合，达到线上线下的同步。让车载唯⼀收听渠道延展到所有社区的听众门⼝。

　　⼆、合作形式：资源置换

　　１、鹰眼⼴告传媒为QDFM92.6提供具体的社区⼴告宣传位，每⽉提供价值１万元的25块⼴告位宣传QDFM92.6的活动内容，具体⼴告栏由双⽅共同商议决定。

　　２、鹰眼⼴告传媒可以为QDFM92.6提供活动版⾯的设计，印刷和张贴以及后期维护由鹰眼⼴告传媒负责。

　　３、QDFM92.6为鹰眼⼴告传媒提供具体的企业推⼴平台，可以根据⼴告费⽤选择栏⽬、时段、宣传时间、宣传频次等等。

　　４、鹰眼⼴告传媒的微信推⼴平台和QDFM92.6微信平台在具体活动中也可以联合推⼴。

　　５、鹰眼⼴告传媒可以参与协办QDFM92.6的举办的各类公益活动，每次可提供价值不低于１万元的⼴告宣传。

　　６、鹰眼⼴告传媒举办公益活动可以邀请QDFM92.6栏⽬组参加。

　　７、双⽅的具体⼴告内容提前７天上传对⽅，确定⽆误后双⽅定稿，投⼊运营。

　　三、合作时间：

　　双⽅的合作时间暂定为20XX年X⽉⾄20XX年X⽉。

　　合作⽅案10

　　⼀、合作⽬的：

　　通过成显⽹发放留学优惠券或我们收取学⽣费⽤给语⾔机构返点等各种⽅式促销成显⽹的产品，同时达到帮助合作伙伴推⼴市场促成签单或直接给语⾔培训机构⽅利润的⽬标。通过上下游合作的⽅式实现双赢。

　　⼆、合作尝试：

　　通过和思理教育和优易国际教育的沟通，得知了现在语⾔培训机构的基本状况。语⾔培训机构的⼯作重点仍然在获取资源，都希望通过互推的⽅式合作。对于优惠券的⽅式虽然都接受，但是对语⾔培训机构来说通过优惠券推学⽣的动⼒不⾜。优易教育表⽰通过优惠券吸引学⽣只是可以给学⽣的附加值，并且已经有部分这种合作，还希望有其他的⽅式直接为其带来利润。

　　思理教育和优易教育均有表⽰有机构和他们有合作。优易教育表⽰他们英国和澳洲暂时没有⽐较深⼊的合作伙伴，可以作为我们的切⼊点。做美国的学⽣他们⽬前的合作机构有部分学校覆盖不到，希望找⼀些实⼒⽐较强、和校⽅关系好的机构可以合作。

　　三、合作⽅针对的⽬标

　　对于⼀些⼤的机构近期将去尝试接触，暂时不接触个⼈。现阶段接触的是⼀些相对来说⽐较⼩的中型培训机构，接下来将接触⼀些相对⼤型的机构。

　　四、合作机会：

　　我们和语⾔培训机构合作的机会有以下⼏点。

　　1、部分语⾔培训机构还没有被实⼒更⼤的机构完全渗透，我们可以在这之前和他们建⽴起⽐较稳定的关系。

　　2、语⾔培训机构与之合作的机构还不能完全覆盖他们的业务范围，对于已经建⽴起稳定关系，我们所给的利益优势⼜暂时不能超过对⽅的时候，可以先由对⽅覆盖不到的业务⼊⼿。

　　3、采⽤多种合作⽅式，根据合作⽅需求，采⽤我们收学⽣费⽤给其返点、发放优惠券、我们直接给机构做后期等多种⽅式合作。

　　五、合作需要

　　由于机构合作⽅式的多样性需要准备的东西较多。

　　1、对于优惠券合作的⽅式，需要给合作⽅准备免费留学的优惠券供合作⽅推⼴，必要的合同。

　　2、对于需要通过返点合作的⽅式需要具体的合作模式介绍和协议。

　　3、公司介绍以及公司顾问介绍。

　　六、具体概要：

　　由我们制作⼀批优惠券或卡⽚，对于美国和加拿⼤的院校申请给予⼀定的折扣，对于英国和澳洲制作接近免费的优惠券或卡⽚。我们发放给合作机构。对有意向的学⽣给合作机构提供服务，⽐如给予其对国外院校进⾏⼀个简单的介绍和环境介绍，帮助其做⼀个简单的留学⽣活规划。

　　合作范围可以包括我们所有的业务，也可以包括我们的部分业务。

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