一、 课外阅读。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。

地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。

照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。

1．短文中写到的小动物有________________________

2．“它”是指：_________________________。

3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？ 

_______________________________________

二、 读儿歌做练习。

春天

春天是一位魔术师。

她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地起舞。美丽的花姑娘被吹醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

春天啊，我们欢迎你！

1．熟读小诗，填空。

春天像（______），她用魔术棒（______）一点，世界就变了。

2．选一选。

（1）谁吹醒了花姑娘？ （______）

A．魔术师     B．春天     C．小鸟哥哥

（2）人们的衣服为什么越穿越短？（________）

A．为了漂亮      B．人们长高了     C．天气暖和了

3．连一连。

蝴蝶姐姐    赶路    穿    魔术     

小河弟弟    跳舞    变    衣服    

鲜花姑娘    歌唱    吹    歌        

小鸟哥哥    醒来    唱    醒        

三、 阅读短文，回答问题。

聪聪的眼睛

小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛，谁见谁夸。可他有个毛病，就是看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书；荡秋千的时候呢，也捧着书看。妈妈不断地批评他，可他全当耳旁风。有一天，妈妈叫他去摘桃子。他来到桃园：“哎呀！怎么搞的，树上的桃子我怎么都看不清呢？”聪聪急得直哭，连忙跑回家……

1．读一读，写一写。

小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛。

                    有                           。

                  有                           。 

2．聪聪的眼睛为什么看东西看不清？请用“     ”在文中画出来。

3．我们应该养成怎样的读书习惯？

________________________________

四、 读一读，完  成练习。

我是一个可大可小的人

我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。

爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”

妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”

请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。

1．短文共有____个自然段。

2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。

3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。

4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。    （______）

（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。  （______）

5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。

_______________

五、 读短文，完成练习。

奇怪的雨伞

天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。

为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。

雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。”

1．短文一共有____个自然段。

2．发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？（　）

A．小雨点儿在伞上唱歌。

B．两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。

3．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？答案就在短文中，用“_____”在文中画出来。

4．从画出来的这句话中，我看出了妈妈______女儿。

六、 阅读理解。

小猴子下山（节选）

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1．多音字填空。

看：kān（_______） kàn（_______）

2．照样子，写一写。

例：又大又圆_________　__________

3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？                  

_______________________

4．小猴子看到西瓜时心情如何？

______________________

5．小猴子看到西瓜后，决定（　　）

A．扔了桃子，去摘西瓜

B．抱着桃子，去摘西瓜

七、 课内练习。

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。  

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。   

啊！秋天来了！

1．写出下列词语的反义词。

凉——（________）     高——（__________）

2．在括号内填上适当的词。

一（_____）落叶   一（_____）大雁

3．连词成句。

叶子  一片片   落下   从   来   树上 

___________________________

八、 阅读短文。

春天真美好

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

1．短文一共（__________）句话。最后一句的标点符号叫 （____________）。

2．文章写了小草、________、________、________、________和燕子。

3．读了短文，你想到了哪些成语？

__________ _______ _______ _______

九、 快乐阅读

    羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”  

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：（1）______　 （2）______　      （3）_______

2．填空。

（1）西红柿的______好吃。

（2）萝卜的______好吃。

（3）白菜的______好吃。

十、 阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

1．短文有（____）个自然段。

2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。

3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。

4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。

___________________________________________

十一、 快乐阅读。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。

1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。（_____）把西瓜捞起来了？ （填序号）

①小兔 ②河马 ③小猪  ④小羊

2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

3．连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物            青  草

小羊的礼物            大白菜

小猫的礼物            西  瓜

十二、 阅读短文，回答问题。

冬天来了

冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊！

小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。”

小青蛙应该怎样过冬呢？

1．这篇短文一共（______）个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有（______）句话。

2．用“      ”画出这篇短文中出现的小动物名字。

3．鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里     （______）

②围在一起睡觉    （______）

③钻进洞里冬眠（______）   

十三、 阅读拓展。

植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

1．填空。

①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第____句。椰子树的果子叫________。

②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________ 。

2．读文，判断句子。(错的打“×”，对的打“√”)

①植物传播种子的方法很多。(　　)

②椰子树生长在海边。(　　)

③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。(　　)

④“松子”是一种动物。(　　)

⑤小鸟很爱吃植物的种子。(　　)

⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　)

十四、 阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！     山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”

 “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。”机灵猴抢着说。

 山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”

 “我一分钟能背好几个词。”乖乖兔说。

 “我一分钟能写几十个字。”嘟嘟熊说。

 “我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

1．一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

2．读了短文，我懂得了________。

十五、 我能读懂小短文。

小熊挖井

小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。

第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。

2．照样子，写词语。

例：又累又渴    又_____又_______   又_____又_______

3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“______”在文中画出相关的句子。

4．小熊的脸为什么红了？（填序号）（    ）

A．小熊挖井太累了，累得脸红了。

B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。

C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。

5．你想对小熊说些什么呢？

_________________________

答案

一、 

1．    萤火虫   小蚂蚁  纺织娘    

2．    萤火虫    

3．    会给小朋友带去夏天的童话  跟小草说悄悄话

二、 

1．    魔术师    轻轻    

2．    B    C    

3．

三、 

1．妈妈   一双美丽的大眼睛

爸爸    一双能干的手

2．看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书，荡秋千的时候呢，也捧着书看。

3．坐端正，眼睛离书本一尺远；不在强光下看书；不在运动的情况下看书。

四、 

1．4

2．你还太小！

3．你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！

4．    ×    √    

5．照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。

五、 

1．3

2．B

3．妈妈总是把伞伸向女儿那边。

4．爱

六、 

1．    看守    看见    

2．    又大又多    又大又红    

3．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

4．非常高兴。

5．A

七、 

1．    热    低    

2．    片    群    

3．一片片叶子从树上落下来。

八、 

1．    2    感叹号    

2．    嫩叶    桃花    梨花    竹笋    

3．    春意盎然    生机勃勃    春暖花开    春回大地

九、 

1．    萝卜地    白菜地    西红柿地    

2．    果实    根    叶子

十、 

1．6

2．    鞭子    围巾    剪刀    发动机    

3．    短    快    断    溜掉    

4．老鼠的尾巴很细，不容易被捉住。

十一、 

1．    小猪    小羊    小猫    小河马    

2．    2    2    

3．

十二、 

1．    4    2    

2．小青蛙 小泥鳅 小鲤鱼

3．    ×    √    ×    

十三、 

1．    3    椰子    风力传播    水来传播    小鸟或其他动物传播    

2．①√　②√　③√　④×　⑤√ ⑥√

十四、 

1．背好几个词；写几十个字；跑几百米

2．要珍惜每一分钟

十五、 

1．    3    4    

2．    大    红    白    胖    

3．小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。

4．B

5．小熊，做事要坚持到底，才能成功。下载本文