1.【2018年湖北省鄂州市中考】7.根据提示，用作品原句填空（6分）
（1）无可奈何花落去，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（晏殊《浣溪沙》）
（2）▁▁▁▁▁▁▁▁，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）▁▁▁▁▁▁▁▁，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）
（4）《<论语>十二章》中强调学习兴趣的重要性的句子是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（5）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”一句中“此事”指代的词句是▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（6）《曹刿论战》中，曹刿认为政治上取信于民是指▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。
【答案】7.（共6分，每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分）
(1)似曾相识燕归来
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)只恐双溪舴艋舟
(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者
(5)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
(6)小大之狱，虽不能察，必以情
【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是直接性默写和理解性默写的形式，（1）（2）（3）题属于根据上下句提示的直接性默写，较为简单，但如果不注意“燕”“阑”“舴艋”的写法，失分也在所难免；
（4）（5）（6）题属于理解性默写，在给出语境的情况下，根据记忆和理解，默写古诗文。与普遍的直接默写相比，理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大。答题时，首先要结合语境，（4）语境是“强调学习兴趣的重要性”，（5）语境是““此事古难全”一句中“此事”指代的词句”，（6）语境是“曹刿认为政治上取信于民”；其次要解析核心关键词，（4）的核心关键词是“学习兴趣”，和“学习兴趣”相关的词是“乐之者”，（5）的核心关键词是“难全”，在文中相关的词语是“悲欢离合”和“阴晴圆缺”，（6）的核心关键词是“取信”，在文中相关的词语是“必以情”。所以得出答案： (4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者； (5)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺； (6)小大之狱，虽不能察，必以情。
【考点解析】理解性默写答题技巧
一、准确审题
首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。
例如“《岳阳楼记》中的______;______表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。”大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。
二、抓关键词
即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、了答案。
中考默写题杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是-------。“以花鸟拟人”就是关键词。在组织学生默写诗词时，问学生白居易在《望月有感》一诗中运用比喻，表达骨肉分离痛苦的诗句是----，很多学生就没抓住关键词“运用比喻”，结果写成“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
三、注意筛选联想，调动积累感悟运用
(1)登高可以望远，登高可以激发斗志，“-------------，-------------”。我们年轻人就应邀有这样的豪情壮志。(用杜甫的诗句填空)
(2)德高望重的退休后仍然关心青年教师的成长，真可谓“-----，-------”。他这种胸怀不能不令我们肃然起敬。(用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填空)
在遇到这类“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对!
四、拆分生难字，牢固掌握
对于古诗文中出现的一些生难字在学习时教师可引导学生分析字的结构，帮助学生记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应让学生多写几遍，牢牢掌握。
五、理解意思，防止随便乱写
很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写。针对此种情况，老师和家长要引导学生理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，只要让学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，学生出错的几率就大大降低。再如“海上生明月，天涯共此时”，学生在写“生”字的时候经常误写为“升”，其实只要让他们理解，“生”是诞生的意思，“升”上升的意思，一轮皎月从东海孕育而生，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象，表现无限广阔壮丽之景，所以用“生”。“崖”和“涯”也是学生容易混淆的，但只要让学生从字义上理解就能区分好这两个字，“崖”，高而陡(几乎垂直)的岩壁。“涯”，水边，泛指边际、范围，限度。
六、进行常错字整理
对于经常出现的错别字、经常出现错别字的同学，要进行错别字整理，做到自己心中有数，可以按照同音异形字、形似字、意思理解错误造成的错写、生僻字等情况对学过的古诗文做整理，还可以实行二次默写。经常出现错别字的同学，不应该在修改之后就完事了，修改之后要及时进行二次默写，巩固修改的成果。复习时要做到背与写相结合，默写做到“四不”：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2.【【2018年湖北省黄冈市中考】一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
1．马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）
2．，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
3．苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以“，”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。
4．在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：。
5．李白在《送友人》中，借离群的马的长鸣衬托离情别绪的诗句是：。
6．刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：。
7．周敦颐在《爱莲说》中，以“，”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。
8．在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万计的优秀篇章。这类诗词中有如“，不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行（其四）》）的名句，自古流传至今，滋养了一代代炎黄子孙。
【答案】1.凭君传语报平安
2.锦江春色来天地
3.但愿人长久，千里共婵娟
4.海日生残夜，江春入旧年
5.挥手自兹去，萧萧班马鸣
6.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
7.予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖
8.黄沙百战穿金甲
【解析】本题考查名句名篇默写能力，用的是直接性默写和理解性默写的形式，（1）（2）题属于根据上下句提示直接性默写，较为简单，但要注意“凭”“报”“锦”的写法。
湖北省黄冈市今年加大了对理解性默写的考察，设置了六道小题，而且道道经典，6分的分值毫不吝啬，可见出题者对古诗文的重视，（3）--（8）题采用的是理解性默写的形式，在给出语境的情况下，根据记忆和深刻理解，默写古诗文。第（3）小题考察的是“对天下离别之人的美好祝福”的千古名句；第（4）小题考察的是“蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理”的哲理性千古名句，重点是考察学生对新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的理解；第（5）小题考察的是“借离群的马的长鸣衬托离情别绪”的名句，重点是考察学生对衬托手法的理解；第（6）小题考察的是“通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情”的情景交融的千古名句，重点是考察学生情景交融这一艺术手法的把握；第（7）小题考察的是“写出莲花不同流合污、洁身自好的精神品质”的千古名句，重点是考察学生对花品即人品的把握；第（8）小题考察的是表达爱国主义精神的千古名句，重点是考察学生对爱国诗词的理解和把握。答案依次为：1.凭君传语报平安；2.锦江春色来天地；3.但愿人长久，千里共婵娟；4.海日生残夜，江春入旧年；5.挥手自兹去，萧萧班马鸣；6.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；7.予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖；8.黄沙百战穿金甲。
【名句赏析】“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。
“海日生残夜，江春入旧年”，《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”两句，当朝宰相张说极度赞赏，把这两句亲自书写悬挂于宰相政事堂上，大家来讨论政事，张说就把这两句诗做为文人学士学习的典范。唐末有位诗人郑谷说“何如海日生残夜，一句能令万古传。”认为自己写了一辈子诗，都不如“海日生残夜”这一句，明人胡应鳞的《诗薮》则称这两句诗“妙绝千古”，认为这两句是盛唐和中唐的界限所在。闻一多先生则认为这两句是盛唐的标准诗风，可为盛唐诗风代言。“海日生残夜，江春入旧年”，海上一轮朝气蓬勃的太阳正在升起，像是从昨日的残夜中生出，当然，这是黎明，残夜可能未尽，但海日已经升起，光明即将到来。读到这里，常让人想起毛在《星星之火，可以燎原》里的几个经典比喻：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”何等雄阔，何等博大！虽然还在腊月，新年还没有到来，但江南春来早，春天已经悄悄到来了。这两句一出，春意、光明，希望，生机充满全诗，也是充满了诗人的胸怀，当然也充满了诗人眼前的大唐江山之间，盛唐气象由此而生。
出淤泥而不染，灌清涟而不妖：古人写文一般都是借物抒怀，同样的一句话，都有二层意思，一层喻物，一层抒怀。同样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”也有第二层抒怀意思。隐喻作者本身具有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高尚品格。实际上，他说的意思就是：官场黑暗，要在官场上保持自己高洁的品格，就如同莲花出淤泥而不染那么难。这也是他为官的经验总结，因为他不想同流合污。而“濯清莲而不妖”，不过是作者的一种良好愿望罢了。常在河边走，哪有不湿鞋的道理？所以百花之中独莲而能为，弥足可贵也。这也是作者的感叹吧，因为在大环境中他是不可能做到独善其身的，除了逃避与远离。或者如他那样兢兢业业的守着自己的一份志节。古人云：近朱者赤，近墨者黑。老师、家长也常常以此古训来教育我们。但是近朱者真的赤，近墨者真的黑吗？这或许只代表了一种人，那就是自控能力特别差的人。如果一个人真的“近朱者赤，近墨者黑”，那他做人就太失败了，没有头脑，没有立场，很容易就受到他人的影响。内因和外因的不同。从哲学是说，是内因决定外因。不过在现实中，有些人是经不住诱惑的，所以才有近朱者赤、近墨者黑的说法，每个人的道德素质和个人修养都不同，究竟是出淤泥而不染,濯清涟而不妖还是近朱者赤，近墨者黑就要看自己的是非观了。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：是王昌龄《从军行（其四）》的第三、四两句，由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。“百战”是比较抽象的，冠以“黄沙”二字，就突出了西北战场的特征，令人宛见“日暮云沙古战场”的景象；“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。一二两句，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富；三四两句之间，显然有转折，二句形成鲜明对照。“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦，但整个形象给人的实际感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。因此末句并非嗟叹归家无日，而是在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言，盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例。可以说，三四两句这种不是空洞肤浅的抒情，正需要有一二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统一，是王昌龄绝句的一个突出优点，这在本篇中也有明显的体现。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
【考点解析】关于爱国的诗句
1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。____王昌龄《从军行七首·其四》
4、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！____林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》
9、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。____文天祥《过零丁洋》
10、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》
11、愿得此身长报国，何须生入玉门关。____戴叔伦《塞上曲二首·其二》
12、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。____屈原《国殇》
13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。____陆游《病起书怀》
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。____屈原《离骚》
15、功名万里外，心事一杯中。____高适《送李侍御赴安西》
16、感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》
17、此生谁料，心在天山，身老沧洲。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
18、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。____文天祥《扬子江》
19、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》
20、死去元知万事空，但悲不见九州同。____陆游《示儿》
21、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。____徐锡麟《出塞》
22、三十功名尘与土，八千里路云和月。____岳飞《满江红·写怀》
23、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。____严遂成《乌江项王庙》
24、了却君王天下事，赢得生前身后名。____辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
25、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。____文天祥《过零丁洋》
26、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。____龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。____陆游《示儿》
28、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。____陆游《书愤五首·其一》
29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首·其二》
30、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。____令狐楚《少年行四首·其三》
31、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。____孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
32、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。____屈原《国殇》
33、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
34、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。____于谦《立春日感怀》
35、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
36、胡未灭，鬓先秋。泪空流。____陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3.【2018年湖北省咸宁市中考】19. 古诗文默写。
⑴社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说的“____________，___________。”
(2)《水调歌头》这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是:“但愿人长久，___________。”
(3)诺葛亮在《出师表》中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是:“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，____________。
【答案】(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (2)千里共婵娟 (3) 恢弘志士之气
【解析】试题分析：考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“侧畔”“婵娟”“恢弘”等字词的书写。
【名句赏析】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应，但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多了。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了，这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。
【考点解析】含有哲理的诗句
1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。____元稹《离思五首·其四》
6、菩提本无树，明镜亦非台。____惠能《菩提偈》
7、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》
8、近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》
9、今人不见古时月，今月曾经照古人。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
10、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。____李商隐《无题·相见时难别亦难》
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》
18、射人先射马，擒贼先擒王。____杜甫《前出塞九首·其六》
19、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
20、夕阳无限好，只是近黄昏。____李商隐《乐游原 / 登乐游原》
21、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。____卢梅坡《雪梅·其一》
22、世人结交须黄金，黄金不多交不深。____张谓《题长安壁主人》
23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》
24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。____陆游《冬夜读书示子聿》
25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
26、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。____陆游《游山西村》
27、会当凌绝顶，一览众山小。____杜甫《望岳》
28、海内存知己，天涯若比邻。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
29、等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春日》
33、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。____王籍《入若耶溪》
34、天生我材必有用，千金散尽还复来。____李白《将进酒》
35、不识庐山真面目，只缘身在此山中。____苏轼《题西林壁》
36、博观而约取，厚积而薄发____苏轼《稼说送张琥》
37、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？____苏轼《琴诗》
38、莫笑贱贫夸富贵，共成枯骨两何如？____白居易《放言五首·其四》
39、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。____陆游《冬夜读书示子聿》
40、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。____白居易《放言五首·其三》
46、江山代有才人出，各领风骚数百年。____赵翼《论诗五首·其二》
47、家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。____罗隐《西施》
48、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。____苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
49、少壮不努力，老大徒伤悲！____佚名《长歌行》
50、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。____王安石《登飞来峰》
51、居高声自远，非是藉秋风。____虞世南《蝉》
52、问渠哪得清如许？为有源头活水来。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
53、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。____刘希夷《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》
56、沧浪之水清兮，可以濯我缨；____佚名《沧浪歌》
57、众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。____辛弃疾《青玉案·元夕》
58、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首·其二》
61、野火烧不尽，春风吹又生。____白居易《草 / 赋得古原草送别》
63、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。____朱熹《偶成》
65、欲穷千里目，更上一层楼。____王之涣《登鹳雀楼》
66、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。____苏轼《题西林壁》
67、问君何能尔？心远地自偏。____陶渊明《饮酒·其五》
69、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
70、古人今人若流水，共看明月皆如此。____李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
71、疾风知劲草，板荡识诚臣。____李世民《赐萧瑀》
79、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。____孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
82、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！____佚名《宰予昼寝》
90、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐____范仲淹《岳阳楼记》
91、不鸣则已，一鸣惊人。____司马迁《滑稽列传》
92、工欲善其事，必先利其器。____佚名《论语七则》
94、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。____杜甫《戏为六绝句·其二》
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4.【【2018年湖北省黄石市中考】8．古诗文名句默写。(每空1分，共8分)
（1）晴川历历汉阳树。 (崔颢《黄鹤楼》)
（2）人生自古无死。(文天祥《过零丁洋》)
（3）无可奈何花落去。(晏殊《浣溪沙》)
（4），思而不学则殆。(《论语》)
（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“，”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
（6）刘禹锡的诗句“，”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)
【答案】8.(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)留取丹心照汗青 (3)似曾相识燕归来 (4)学而不思则罔 (5)会当凌绝顶，一览众山小 (6)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
【解析】本题考查学生根据上下句提示默写经典诗文句子的能力。本题中所有题目都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“萋萋”的写法。小题2注意“汗青”的写法。小题3注意“燕”的写法。小题4注意“罔”的写法。小题5注意“凌、览”的写法。小题6注意“霄”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
文言诗文的语句理解背默，正确默写外，还需要注意以下几方面：一 . 把握题干审清要求。题干，是试题中提出答题要求的文字。古诗文语句理解背默，也要像做其他试题一样，抓着题干部分，仔细弄清试题的要求，这才可能答好这类试题。二、斟酌语句比较含义。审清了题干要求，但有时还不可能马上明确答案，这就需要将与背默部分相关的语句都默写在草稿纸上，然后逐句斟酌，哪些句子符合题干要求，以作为试题答案。三、注意空缺查看暗示： 文言诗文理解背默试题。常常从形式上给答题者留下或多或少的暗示，如空缺的数目、空句间的标点符号等。注意了这些暗示，有助于答案的确定。四、答罢试题审订答案。尽管把握了上述答题要领并凭借牢固的记忆，已顺利答完试题，但由于考试时难免紧张或疏于考虑，往往会出现笔误。这样，从升学考试的角度看，多日的背诵之功，将丧之一旦，是会令人痛惜的。这就需要再度审题，并逐字逐句检查答案，特别是应根据自己对字形的记忆，分辨出错字，联系字、词在具体语境中的意义，找出别字。查出后，一一订正。这样，方能消除失误，或将其降低到最低限度。
【名句赏析】“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”是《过零丁洋》的尾联，笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5.【2018年湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃中考】7．古诗文默写（8分）
⑴绿树村边合。（孟浩然《过故人庄》）
⑵相见时难别亦难。（李商隐《无题》）
⑶，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑷学而不思则罔。（《论语》）
⑸《钱塘湖春行》中直抒胸臆，表达对西湖美景喜爱之情的诗句是：，
。
⑹我们应有一种因理想而坚定的情怀，坦然面对人生逆境，摒弃“，
”的怀才不遇之感。（请从韩愈的《马说》中选择合适句子作答）7．
【答案】⑴青山郭外斜 ⑵东风无力百花残 ⑶沉舟侧畔千帆过 ⑷思而不学则殆 ⑸最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 ⑹千里马常有 而伯乐不常有
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】⑴青山郭外斜 ⑵东风无力百花残 ⑶沉舟侧畔千帆过 ⑷思而不学则殆 ⑸最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 ⑹千里马常有 而伯乐不常有
【名句赏析】
“相见时难别亦难，东风无力百花残”，“东风”点了时节，但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。两个“难”字包含了不同的意义，前一个“难”是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求；后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力，而春风力竭，则群芳凋逝。花尚如此，人就不能怎样了。诗人在这里用暮春景象进一步表达了人世遭逢的深深感伤。
“最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤”，白居易任杭州剌史时，也确曾修堤蓄水，灌溉民田，不过其堤在钱塘门之北，可是后人多误以白堤为白氏所修之堤了。《钱塘湖春行》这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。
【怀才不遇的诗句】
长使英雄泪满襟，天意高难问。
此生谁料，心在天山，身老沧洲！
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看。
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
根到九泉无曲处，世间唯有蛰龙知。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
准拟骑鲸，不然射虎，一吐胸中郁。
太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
苦吟莫向朱门里，满耳笙歌不听君。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
男儿不展风云志，空负天生七尺躯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
面苍然，鬓皤然，满腹诗书不直钱。
我厌宦游君失意，可怜秋思两心同。
却将万字平戎策，换得东家种树书。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
别路追孙楚，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
6.【2018年湖北省荆州市中考】13.（8分）联系学过的经典诗文将下面文段补充完整。
诗人多流连于山水之间，山水也就走进了诗文之中。“山气日夕佳，①”写山间美景；“人家在何许，云外一声鸡。 ”写山居人家；“山回路转不见君，雪上空留马行处。”写山以表送别之情；“行到水穷处，坐看云起时。”则借山以达人生之悟；“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”写山犹如说理；“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”显示出远瞩的胸襟；“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山，是诗意的栖所，亦是抒情之意象。
【答案】见上
说明 :本题8分.每空１分.有错别字或增减字 ,该空不得分
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【名句赏析】“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用很平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。遥望朋友远去的身影，在山回路转中渐渐不见，只看见雪地上留下的一行人马走过的脚印……词尽而意不尽，余味绵绵，使人低回不已。这一部分虽然描写对友人依依惜别的深情，但也表现了边塞将士的豪迈精神。
”正入万山圈子里，一山放过一山拦”， 朴实平易，生动形象，表现力强，“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”
“醉翁之意不在酒”已是一个汉语成语，读音为zuì wēng zhī yì bù zài jiǔ，原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，也体现了作者的宽和仁爱之心。【举例造句】：松坡果乐此不倦，我也可高枕无忧，但恐醉翁之意不在酒，只借此过渡，瞒人耳目呢。★蔡东藩、许廑父《通俗演义》第五二回。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
7.【2018年湖北省十堰市中考】8.古诗词默写填空
（1）君去沧江望澄碧，________________。(李白《赤壁歌送别》)
（2）汤武偶相逢，风虎云龙，_____________。(王安石《浪淘沙令》)
（3）______________，______________。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)
（4）张养浩在《山坡羊潼关怀古》中，表达对统治阶级残暴的痛恨，对老百姓深切同情的句子是____________；______________。
（5）马致远的《天净沙秋思》中“_______，_______，______”三句与白朴《天净沙秋》中“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”两句写法相同，意境相似。
【答案】⑴鲸鲵唐突留馀迹。⑵兴王只在笑谈中。⑶蒹葭苍苍，白露为霜。⑷兴，百姓苦；亡，百姓苦！⑸枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情境式填空默写，属于传统题型，指向明确，难度适中。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。本题所选名句都出自教材，为课本中必背重点篇目中的重点句子，所设置的情境简单明了，易于考生把握。
【考点解析】意境唯美的诗句
意境唯美的诗句，简直了！让你身临其境，如痴如醉！
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——《早春呈水部张十八员外》韩愈
.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——《临安春雨初霁》陆游
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。——《春江花月夜》张若虚
迟迟更鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。——《长恨歌》白居易
山之高，月出小。月出小，何皎皎。我有所思在远道。一日不见兮，我心悄悄。——《山之高》张玉娘
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《蒹葭》
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。——《短歌行》曹操
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。——《古诗十九首》
明月出天山，苍茫云海间。——《关山月》李白
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。——《蝶恋花》苏轼
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——《山园小梅》林逋
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——《西江月》辛弃疾
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——《秋夕》杜牧
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。——《苏幕遮》周邦彦
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——《清平乐》李白
明月松间照，清泉石上流。——《山居秋暝》王维
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——《滕王阁序》王维
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，岁亦悠止。——《采薇》
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。——《归去来兮辞》陶渊明
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——《惠崇春江晚景》苏轼
春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。——《菩萨蛮》韦庄
风乍起，吹皱一池春水。——《谒金门》冯延巳
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？——《问刘十九》白居易
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无烦事挂心头，便是人间好时节。——慧开禅师
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。——《梦游天姥吟留别》李白
万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。——《如梦令》纳兰容若
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》志南
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——《钱塘江春行》白居易
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。——《浣溪沙》苏轼
有客不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——《约客》赵师秀
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——《小池》杨万里
山中何事？松花酿酒，春水煎茶。——《人月圆.山中书事》张可久
羡青山有思，白鹤忘机。——《八声甘州》汤恢
醉后不知天在水，满船清梦压星河。——《题龙阳县青草湖》唐温如
杏花疏影里，吹笛到天明。——《临江仙》陈与义
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——《春思》李白
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——《浣溪沙》秦观
扫却石边云，醉踏松根月。星斗满天人睡也。——《清江引秋居》吴西逸
云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。——《天净沙夏》白朴
【名句赏析】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，出自张养浩的《山坡羊·潼关怀古》。释义：如果天下安定，统治阶级定要大兴建设，劳民伤财，百姓不好过，如果国家灭亡，灾难四起。战祸不断，百姓也会受苦。这句诗所表达的是作者忧民忧国的伟大情怀。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是全曲之眼，是全曲主题的开拓和深化。如果这首曲子的曲意仅仅停留在“宫阙万间都做了土”上，那么它仅仅宣扬了佛家“一切皆空的思想”，它与其它怀古诗（与《洛阳怀古》“功，也不久长！名，也不久长！” 与陈草庵《山坡羊叹世》“兴，也任他；亡，也任他。” 与《骊山怀古》“赢，都变做了土；输，都变做了土。”与赵庆善《长安怀古》“山，空自愁；河，空自流。”与杨慎《临江仙》“是非成败转头空”）的主题并无多大区别。在否定历史的同时，也否定了积极有为的人生态度。正因为最后两句就使得这首曲的境界大大高出同题材的其它作品。这首曲可贵之处在于它有深切的人文关怀，有对老百姓疾苦深切同情与关怀。“亡，百姓苦”好理解。王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。“兴”，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时，筑长城，开驰道，造官室，劳役繁重，百姓受尽了苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
8.【2018年湖北省随州市中考】无理解性默写，附【提示默写】10．补写下列古诗文名句中的空缺部分。（6分）
（1），思而不学则殆。（《论语》）
（2），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）
（4），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）鸢飞戾天者，；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
【答案】10．（6分。每空1分，有错别字，该空不得分。）
（1）学而不思则罔（2）海内存知己（3）浅草才能没马蹄
（4）何当共剪西窗烛（5）赢得生前身后名（6）望峰息心
【名句赏析】“”鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这是作者观赏美景中油然而生和联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量，作者出身贫寒，为人耿直，一生较坎坷，曾遭到焚书免职处分，在其他写景诗文中，也常流露这种不平心情绪。这里“望峰息心”和“窥谷忘反”中的“谷”既是实指，又是泛指。就实指而言，意谓这名利极力攀上峰巅，热衷政务而想飞黄腾达者，应窥见面前危险深谷而返，就泛指而言，意谓大自然的伟大会使人流连忘返，平息功名利禄之心。总之，既写奇景，又抒感概。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
9.【2018年湖北省孝感市中考】5．古诗文默写（6分）
（1）塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2），玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
（3）金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江“”（《与朱元思书》）的画卷；青山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅琊山“蔚然而深秀”的美景。
（4）“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“，”的诗句里。
【答案】5.(1)衡阳雁去无留意（2）锦江春色来天地（3）水皆缥碧，千丈见底（4）示例：故人具鸡黍，邀我至田家；浮云游子意，落日故人情；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
【评分】每空1分，分；出现错别字该题不得分。
【名句赏析】“”水皆缥碧，千丈见底”写富春江静态美。先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余。江水色泽，青白一片，水流清澈，“千丈见底”。“游鱼细石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，足见江水的明静和、清澈。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
【考点解析】含有“故人”的诗句
1、别卢秦卿
作者：司空曙 朝代：唐 体裁：五绝
知有前期在,难分此夜中.无将故人酒,不及石尤风.
2、哭孟浩然
作者：王维 朝代：唐 体裁：五绝
故人不可见,江水日东流.借问襄阳老,江山空蔡州.
3、送裴二虬尉永嘉
作者：杜甫 朝代：唐
孤屿亭何处?天涯水气中. 故人官就此,绝境与谁同?隐吏逢梅福,游山忆谢公.扁舟吾已具,把钓待秋风.
4、步出城东门
作者：汉无名氏 朝代：汉
步出城东门,遥望江南路.前日风雪中,故人从此去.我欲渡河水,河水深无梁.愿为双黄鹄,高飞还故乡.
5、古诗十九首
作者：汉无名氏 朝代：汉
客从远方来,遗我一端绮.相去万余里,故人心尚尔.文彩双鸳鸯,裁为合欢被.著以长相思,缘以结不解.以胶投漆中,谁能别离此.
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
10.【【2018年湖北省武汉市中考】无理解性默写，附【提示默写】
12．填空。（6分，每空2分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（2）所以动心忍性。（《<孟子>两章》）
（3），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
【答案】①所谓伊人②增益其所不能③零落成泥碾作尘(每空1分，出现错别字则该句不得分)
【名句赏析】“零落成泥碾作尘，只有香如故”，前句承上阕的寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵等凄惨境遇。这句七个字四次顿挫：“零落”，不堪雨骤风狂的摧残，梅花纷纷凋落了，这是第一层。落花委地，与泥水混杂，不辩何者是花，何者是泥了，这是第二层。从“碾”字，显示出摧残者的无情，被摧残者的凄惨境遇，这是第三层。结果呢，梅花被摧残、被践踏而化作灰尘了。这是第四层。看，梅花的命运有多么悲惨，简直不堪入目令人不敢去想像。读者已经融入了字里行间所透露出的情感中。但作者的目的决不是单为写梅花的悲惨遭遇，引起人们的同情；从写作手法上来说，仍是铺垫，是蓄势，是为了把下句的词意推上最高峰。虽说梅花凋落了，被践踏成泥土了，被碾成尘灰了。“只有香如故”，它那“别有韵致”的香味，却永远“如故”，仍然不屈服于寂寞无主、风雨交侵的威胁，只是尽自己之能，一丝一毫也不会改变。即使是凋落了，化为“尘”了，也要“香如故”。末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸处境，风雨侵凌，凋残零落，成泥作的凄凉、衰飒、悲戚，一股脑儿抛到九霄云外去了。正是“末句想见劲节”（卓人月《词统》）。而这“劲节”得以“想见”，正是由于该词十分成功地运用比兴手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代谢来形容自己，已将梅花人格化。“咏梅”，实为表白自己的思想感情，给人们留下了十分深刻的印象，成为一首咏梅的杰作。此文章主要表明了咏梅的高阶情操，体现出咏梅坚强不屈的精神，值得读者们的学习。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
11.【2018年湖北省宜昌市中考】
12．积累链接：无论是在朝为官，还是在野为民，我国古代儒家知识分子大都秉持积极入世的人生态度。请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。（2分）
【答案】12.（2分）居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君（上下句各1分每句见错无分）
（此题旨在考查学生对教材中课内古诗文背诵的掌握情况。）
22.请默写出韦应物《滁州西涧》的后两句。（2分）
【答案】22. (2分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（上下句各1分，每句见错无分。）(此题旨在考查学生对教材中课外古诗词背诵的掌握情况。）
27.积累链接：请默写出苏轼《惠崇<春江晚景>》中的后两句。（2分）
【答案】27.(2分）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（上下句各1分，每句见错无分）（此题旨在考查学生对小学必背古诗词的掌握情况。）
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
【名句赏析】“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。还更加说明韦应物宁愿做一株无人关注的小草，也不愿意去做那些大的官职。末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓景。韦应物先后做过“三卫郎”和滁州、江州、苏州等地刺史。他深为中唐政治而忧虑，也十分关心民生疾苦，但他为力。这首诗就委婉地表达了他的心情。
这首诗中有无寄托，所托何意，历来争论不休。有人认为它通篇比兴，是刺“君子在下，小人在上”，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。有人认为“此偶赋西涧之景，不必有所托意”。实则诗中流露的情绪若隐若显，开篇幽草、黄莺并提时，诗人用“独怜”的字眼，寓意显然，表露出诗人安贫守节，不高居媚时的胸襟，后两句在水急舟横的悠闲景象中，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈、忧虑、悲伤的情怀。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱和不喜爱的景物，说自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然地流露出来。表达作者对生活的热爱。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
12.【2018年湖北省荆门市中考】13.（8分）联系学过的经典诗文将下面文段补充完整。
诗人多流连于山水之间，山水也就走进了诗文之中。“山气日夕佳，①”写山间美景；“人家在何许，云外一声鸡。 ”写山居人家；“山回路转不见君，雪上空留马行处。”写山以表送别之情；“行到水穷处，坐看云起时。”则借山以达人生之悟；“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”写山犹如说理；“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”显示出远瞩的胸襟；“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山，是诗意的栖所，亦是抒情之意象。
【答案】见上
说明 :本题8分.每空１分.有错别字或增减字 ,该空不得分
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【名句赏析】“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用很平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。遥望朋友远去的身影，在山回路转中渐渐不见，只看见雪地上留下的一行人马走过的脚印……词尽而意不尽，余味绵绵，使人低回不已。这一部分虽然描写对友人依依惜别的深情，但也表现了边塞将士的豪迈精神。
”正入万山圈子里，一山放过一山拦”， 朴实平易，生动形象，表现力强，“放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物。”
“醉翁之意不在酒”已是一个汉语成语，读音为zuì wēng zhī yì bù zài jiǔ，原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，也体现了作者的宽和仁爱之心。【举例造句】：松坡果乐此不倦，我也可高枕无忧，但恐醉翁之意不在酒，只借此过渡，瞒人耳目呢。★蔡东藩、许廑父《通俗演义》第五二回。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
13.【2018年湖北省襄阳市中考】7．古诗文默写(每空1分，共8分)
（1）口口口口口口口？为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
（2）了却君上天下事，口囗口口口口口。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
（3）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“口口口口口？口口口口口”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“口口口口，死于安乐”(《孟子二章》)的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
（5）古往今来，凡志存高远者，“无求”于名利，却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”，但有“A.安得广厦千万间，口口口口口口口口口”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀；虽“不汲汲于富贵”，但有“人生自古谁无死？B.口口口口口口口”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心；虽“不以物喜”，但有“C. 口口口口口口口，提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)的报国之志……从“无求”到“有求”，这是一种大格局、大境界。
【答案】7．①问渠那得清如许（2）赢得生前身后名（3）乡书何处达？归雁洛阳边（4）生于忧患（5）
A．大庇天下寒士俱欢颜 B．留取丹心照汗青 C．报君黄金台上意
【解析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。小题1注意“那”的写法。小题2注意“赢”的写法。小题3注意“归雁”的写法。小题4注意“忧患”的写法。小题5注意“庇”“俱”“汗青”“报”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
【考点解析】关于思乡的诗句
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
露从今夜白，月是故乡明。 —— 杜甫《月夜忆舍弟》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 —— 王昌龄《出塞二首》
烽火连三月，家书抵万金。 —— 杜甫《春望》
只愿君心似我心，定不负相思意。 —— 李之仪《卜算子·我住长江头》
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 —— 张籍《秋思》
近乡情更怯，不敢问来人。 —— 宋之问《渡汉江》
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》
少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首》
此心安处是吾乡。 —— 苏轼《少年游·南海归赠王定国侍...》
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 —— 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
来日绮窗前，寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 —— 陶渊明《归园田居·其一》
乡书何处达？归雁洛阳边。 —— 王湾《次北固山下》
君自故乡来，应知故乡事。 —— 王维《杂诗三首·其二》
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 —— 纳兰性德《长相思·山一程》
仍怜故乡水，万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其三》
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 —— 白居易《望月有感》
夜来幽梦忽还乡。 —— 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 —— 于谦《观书》
相顾无相识，长歌怀采薇。 —— 王绩《野望》
未老莫还乡，还乡须断肠。 —— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
悠悠天宇旷，切切故乡情。 —— 张九龄《西江夜行》
无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。 —— 夏完淳《别云间》
墙里秋千墙外道。 —— 苏轼《蝶恋花·春景》
开荒南野际，守拙归园田。 —— 陶渊明《归园田居·其一》
落叶他乡树，寒灯独夜人。 —— 马戴《灞上秋居》
家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 —— 卢纶《长安春望》
人归落雁后，思发在花前。 ——薛道衡《人日思归》
洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
人言落日是天涯，望极天涯不见家。 —— 李觏《乡思》
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【名句赏析】“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。本诗作者抒发的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致。
“乡书何处达？归雁洛阳边”意思是这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。
“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”是《过零丁洋》的尾联，笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
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