广南县董堡乡中心学校 陆 杰
《红楼梦》不知翻过多少遍，泪也不知洒了多少行，所有这些并不是对贾府这座大厦倾倒的感慨，同情与喟叹，那么“暗洒闲抛却为谁”呢？为的是“质本洁来还洁去”的草本之身的病西施——林黛玉。她是红楼梦的核心人物我喜欢她，爱恋她，因为她有稀世之美貌，有兰草之气质，有芙蓉之风骨，有纯美之爱情（尽管最终只是“镜花水月” ），更主要的是缘于她是美与艺术的统一与象征。
一、林黛玉是一种悲剧美
曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。二百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的艺术魅力心醉神迷。她是《红楼梦》读者心目中的一位圣洁、美丽的爱神。
在百花斗妍的大观园里，有妩媚丰美的薛宝钗，有风流娇艳的史湘云，有文采精华的贾探春……为什么独有林黛玉那样牵动人的衷肠，甚至有人因她而狂，为她而死呢？她为什么有如此强大的艺术魅力？她究竟美在何处，动人在何处？原因是多方面的，但根本的一点，则是林黛玉具有一种悲剧美，真正的悲剧总是动人心魄，因为悲剧将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭，其悲剧越壮美越动人。当人们说《红楼梦》是一部悲剧时？最悲者莫过于林黛玉之悲了。
（一）寄人篱下的悲剧
林黛玉的悲剧，还在她出世之前，作者就用浪漫的笔调，奇特的想象和诗意，创造了新奇绝妙的亘古未有的“还泪”之说，以象征林黛玉是带着宿根、宿恨来人间的。这不是宿命论，而是艺术的夸张、渲染和强化。她生于没落贵族之家，而且一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时吃药，而且不许哭，不能见外人，命运对她太残酷，太不公平了。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。
（二）爱情婚姻的悲剧
爱情，是多么光辉耀眼的字眼，多少人为它魂牵梦绕，多少人为它欢乐，多少人为它流泪，多少人为它如痴如狂，多少人为它轻掷了生命。它就像一团烈火，燃烧着沉醉者。爱情成了黛玉生活中的太阳，它给黛玉幽暗的内心带来了光和热。可是，又有什么比爱情给她带来更多的不幸与痛苦！
在中国封建社会里，爱情与淫乱原是常常不分的，所谓“万恶淫为首”的“淫”中，就包括着爱情。其实，封建统治者正所“恶”的并不是淫乱，而是真正的爱情，也就是说纵容偷情，严禁爱情。古代的夫妻之爱，仅仅是婚姻的附加物，爱与不爱，都只是男子的权利，根本用不着去征得女子的同意。这种情爱完全排除在外的夫妻之爱，是只需婚姻，不需爱情。而宝黛竟在这严酷的封建礼教夹缝中产生真挚的爱情。在黛玉爱情生活中，她一面承爱着以贾母为代表的封建家长的百般阻挠和干涉，一面又经历着内心强烈思想矛盾的磨难。出身于封建官僚家庭的林黛玉思想上不能不受着封建阶级的教养和熏陶，不能不在爱情上承受着痛苦和压力。因此，她一方面本能地热烈希望贾宝玉向她诉衷肠；另一方面，在宝玉真的向她坦露爱情时，她又“气得说不出话来”，认为那是“胡说”，是“欺负”她。因而在她和宝玉的爱情表现形式上常常呈现现出一处矛盾曲折或喜怒无常的状态。当然，林黛玉的爱情终于还是突破了自己的封建意识继续向前发展了，而且最后在婚姻无望时决心以死来反抗，表现了极大的悲剧色彩。
二、黛玉捧心西子病态美
在通篇《红楼梦》中，作者对林黛玉外在美描写并未花费太多笔墨。然而就是那着墨不多的描写却给人留下了极美的形象。林黛玉是“降珠仙草”得“受天地之精华，复得甘露滋养，遂脱了草木之胎，换得人形”，这些句中体会到“仙草化身”的一种超凡脱俗，得天地精华的清秀非凡之美。一切自然造化都是美的，一草一木俱是，更何况是一株得受天地精华，甘露滋养的“仙草”了！此时作者虽然尚未直接描述林黛玉之美，但在读者心里，早已对这株“仙草修成的女体”心仪已久了。作者已成功塑造了林黛玉一种清秀灵幻的美丽形象。
林黛玉初进贾府，作者也未直接着墨来描写她的外在美，而是巧借凤姐的嘴及宝玉的眼来看出林黛玉的美。心直口快的凤姐一见林黛玉即惊叹：“天下竟有这样标致的人物，我今日才算见了！”这话虽未直接写出林黛玉的美丽，却给读者在心里留下了一个“绝美”的形象。我们再从宝玉的眼来看看林黛玉的形象：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”宝玉竟称她为“神仙似的妹妹”。笔至此处，一个活生生的“绝美”林黛玉已跃然纸上。 这便是林黛玉的“外在美”。然而她的“外在美”是“娇袭一身之病”“病如西子胜三分”的病态的美，就象是个“捧心西子”。
三、林黛玉的聪慧美
林黛玉的娇美姿容是迷人的。然而，使她动人心魄，更具艺术魅力的。则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。
（一）心慧言巧美
林黛玉首先是个内慧外秀的个性，她“心较比干多一窍”。她的启蒙教师贾雨村说，他这女学生“言语举止另是一样，不与凡女子相同”。因其母名贾敏，“他读书凡“敏”字她皆念“密”字，写字遇着“敏”字亦减一二笔”。她到贾府时，尚在孩提，却牢记母亲生前的嘱咐；“外祖母家与别家不同，……要步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了去”。她总是眼看心想暗暗审视；然其言行举止，却又那样彬彬有礼，适份合度。她的聪明在大观园里是有名的，别人写诗，总是苦思冥想，而她却是“一挥而就”。她善于触景生情，借题发挥。一次，宝玉看宝钗雪白的膀子发呆，这时，“只见黛玉蹬着门槛子，嘴里咬着绢子笑呢。宝钗道：“你又禁不得风吹，怎么又站在那风口里？宝玉道“何曾不是在房里来着？黛玉道“只因听见天上一声叫，出来瞧瞧原来是个呆雁。”宝钗道：“呆雁在哪里？我也瞧瞧。”黛玉道：“我才出来，他就忒儿的一声飞了”。嘴里说着，将手里的绢子一甩，向宝玉脸上甩来”。这种机敏，这种讽剌与戏谑，只有黛玉才做得如此精纯而又天衣无缝。大观园里有几张利害的“嘴”，如：凤姐的“嘴”，贾母的“嘴”，晴雯的“嘴”尤三姐和红玉的“嘴”；然而黛玉有一张更历害的“嘴”，说出一句话来，比刀子还历害，凤姐等人的“嘴”与黛玉的“嘴”又有文野之分：凤姐多是“世俗取笑”；黛玉则显得典雅俊则。正如薛宝钗所说：“黛玉这促狭嘴，用“春秋”的法子，把市俗姐话，撮春要，删其敏，比方出来，一句是一句。”言为心声，心慧则言巧。
（二）才华横溢美
林黛玉之美，还表现在她才学横溢和浓郁的诗人气质。曹雪芹的胸中笔下的林黛玉，是一个诗化了的才女；她有多方面的才能：博览群书，学识渊博。好读书，不但读《四书》，而且喜读角本杂剧《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花扇》等；对于李、杜、王、孟以及李商隐、陆游等人的作品，不仅熟读成诵，且有研究体会，她不仅善鼓琴，且亦识谱。在大观园里，她与薛宝钗可谓“双峰对峙，二水分流”，远远高于诸裙钗，在博学多识方面，可能略逊宝钗；但在诗思的敏捷，诗作的新颖别致，风流飘洒方面，林黛玉却是出类拔萃、孤标独树的。诗社每次赛诗，她的诗作往往为众人所推崇，所激赏，因而不断夺魁，她的诗之所以写得好，是由于她有极其敏锐的感受力，丰富奇特的想象力；大及融情于景的浸透力；即使一草一木，一山一水等极不平凡的事物，她只要一触到，立即就产生丰富的想像；新奇的构思和独特的感受和见解。尤其可贵的是，她能将自己灵魂融进客观景物，通过咏特抒发自己的痛苦的灵魂和悲剧命运。例如她的《白海棠》诗，既写尽了海棠神态的描摹，也是自我心灵的独白，她有铭心刻骨之言，但由于环境的压迫和自我封建意识的束缚，就是对同生共命的紫鹘、知音贾宝玉，也羞于启齿，只有闷在心里，自己熬煎。她的“柳絮词”，缠绵悱侧，优美感人，语多双关，句句似咏柳絮，字字实在写己，抒发了她身世的漂泊与对爱情绝望的悲叹与愤慨。尤其她的“菊花诗”，连咏三首，连中三元，艺压群芳，一举夺魁。她的诗不仅“题目新，诗也新，立意更新”，而且写得情景交融，菊人合一，充分而深刻地表达了自己的思想感情。其中“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心？”“孤林傲世谐谁隐，一样花开为底迟？”等句，更写出了这位少女的高洁品格和痛苦灵魂。此外，像她的《桃花女儿行》、《秋窗风雨夕》、《题帕诗》和《五美吟》等，都寓着深意，诗如其人，感人至深。
富有诗人气质，并且被诗化的林黛玉，诗魂总是随时从她的心里和身上飘散着沁人心脾的清香。她用诗发泄痛苦和悲愤，她用诗抒写欢乐与爱情，她用诗表示与叛逆。
四、黛玉的多重性格美
林黛玉是《红楼梦》中最中心的人物形象。作为“木石前缘”中与“美玉无瑕”相对的“阆苑仙苑”，林黛玉在中国可谓家喻户晓，甚至是不少梦绕魂牵的对象。她在众人心中历来是位自尊，敏感、尖刻，孤傲，脆弱，令人感到有些难以接近的少女，但是这种看法是有偏颇的，林黛玉其实是个既有自尊又懂得尊重他人，既敏感又笃实，既尖刻双宽厚，既孤傲又谦逊的可爱可敬的少女。
（一）既尊重自我，又尊重别人
林黛玉是很自尊的，这反映在各个方面。她一进荣国府，便想起母亲的遗言：“外祖母与别家不同”。因此她“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”。但这不是出于意欲谨小慎微地做人，而是出于“恐被人耻笑了去”。周瑞家的送花，她首先想的不是宫花的“新巧”，而想是否别人“挑剩下的”。更有甚者，有一次，她去扣怡红院的门，刚与碧痕拌了嘴的晴雯对宝钗“有事没事，跑来坐着”，正没好气，便使性子说道：“凭你是谁，二爷吩咐的，一概不许放人进来呢！”谁知她一听，竟然立刻在心里唤起了这样的想法：“如今父母双亡，无人依靠……”是的，林黛玉从身份上说，虽是位小姐，从经济上说，却是个寄人篱下的孤女。她之所以没掉到使女队里去，是由于比香菱多了个贾母。只是这条纤弱的血缘带，把好高高地挂在小姐的地位上。因此，她的惟恐人们对她怀着歧视或轻薄，正反映了她不屑于把贾府的施舍当作自己的幸福。可见，她的尊重自我，实际上是坚持自己的人格尊严。
然而，当她感到别人尊重她时，她也尊重别人。这集中地反映为她能够接受紫鹃的责备与对香菱的学诗有求必应。林黛玉与宝玉吵，紫鹃对她说：“宝石有三分不是，姑娘倒有七分不是”。林黛玉并不认为紫鹃是丫头，这种当面责备，有伤自己的尊严，她总是默默接受紫鹃的意见，她与紫鹃名虽主仆，却情同手足；因为她知紫鹃是出于真心的关怀。香菱住进蘅芜先院与宝钗作伴，满心满意只想作诗。求宝钗教她，而宝钗认为：一个婢妾，与我作伴住进大观院，已够不错了，还想作诗！叫有学问的人听了反笑话，说不守本分的。香菱去求黛玉，黛玉满口答应，并可以说是“诲人不倦”一点也不认为收婢妾作门生，这有损自己的尊严。从中，我们可清楚地看到，林黛玉与紫鹃和香菱关系比较平等相待，这正反映了她对紫鹃和香菱的尊重。
（二）既敏感又笃实
林黛玉的敏感有时似乎近于多疑，这从 “送宫花”等情节便很清楚。
宫花是薛姨妈让送的，周瑞家的从梨香院出来，顺路走到哪送哪，可林黛玉却冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我”。晴雯拒绝开门，纯粹误会。可黛玉却想到自己“依栖”人家；那一夜她“倚着床栏杆，双手抱膝，眼睛含着泪，似木雕泥塑一般，直坐到二更才睡这样的敏感，简直是病态！然而，只要看一看她所处的环境，这种环境就变得可以理解了。她所处的是一种什么环境呢？明面上是个花柳繁荣地，温柔富贵乡，实际上是个充满仇恨、争夺、欺诈等等的黑暗王国。实际黛玉所提防的，正是生活中已露苗头或即将出现的情况。王熙凤明知黛玉化作戏子是种带有轻视意味的取笑，却故意云猜，王夫人一想到晴雯的眉眼有些象黛玉，便骤然增加了对晴雯的愤恨情绪，这些不都证明林黛玉受人歧视和轻蔑之深吗？可见黛玉的敏感，从她对生活现象的判断说，似乎是多疑，从她对客观环境的总体认识上说实在是一种预感。
实质上，黛玉是个十分笃实的人。如果说她在“心眼儿”上有所失的话，那不是太“小”倒是太“实”。只要她以为你是真心地关心她，尊重她，她就会向你捧出自己一颗赤城的心；而一旦她信任了你，也决不轻易地怀疑你。这从宝玉和她定情后，她和宝钗的关系上看得最清楚。
（三）既尖刻又宽厚
黛玉的言谈是很尖刻的。宝钗说：“世上的话，到了凤丫头嘴里也就尽了。不过凤丫头不认得字，不过是一概世俗取笑，而黛玉则是文雅又尖刻，出言率尔、褒贬寓焉，比如，袭人与宝玉的暧昧关系是众人所领会到的，可谁肯去说呢？惟独林黛玉却对袭人笑道：“你说你是丫头，我只拿你当嫂子待”；再如贾母见了张道士献的金麒麟，说好象谁家的孩子也带一个似的。宝钗说湘云有一个。宝玉没看见湘云有。探春说宝钗有心，不管什么她都心得。黛玉冷笑道：“在别的上还有限，惟有这些人带的东西越留心”。凡此，都告诉我们，黛玉其所以会让贾府以“尖酸刻薄”的印象，就在于她好说实话，好推开人们的心扉，好道破生活的，常使人感到不舒服。从而可看出，她的尖刻是由于她的纯真率直，而不是她的心胸狭窄。
倘论心胸，林黛玉倒是个襟怀宽厚的少女。这反映在各个方面。首先，黛玉与人不心存荠蒂，谁要是触犯了她的自尊心，她是会嗔的；但事后随即烟消云散。湘云用她比戏子，她有点不悦，可一会儿便携了宝玉的“寄生草”回房，“与湘云同看”，便是明证。其次，黛玉也很谅解人。她从不抓住别人落在自己手里的把柄去使人折服。宝钗听出黛玉在酒令里引用了《西厢记》和《牡丹亭》，便抓住不放，要“审问”林黛玉。林黛玉看见宝钗坐在随便躺在床上睡着的宝玉身旁绣鸳鸯，却付诸一笑，没去“审问”宝钗，二者正是鲜明对照。再次，林黛玉除了在爱情问题上以外，从不猜忌别人。贾母一见宝琴，喜欢得不得了，逼王夫人认其为干女儿。宝钗倒有些不自在。而黛玉却“赶着宝琴叫妹妹，亲如姊妹一般，二者又是鲜明对照。最后，黛玉所要求于宝玉是爱情上的纯真，并不反对宝玉与其他女孩交往和丫头们充役。凡此，是心胸狭小的人所能做到的吗？所以应该承认黛玉的胸襟是似窄实宽，似薄实厚。
（四）既孤傲又谦和
林黛玉蔑视地主阶级的功名利禄，从不劝宝玉去立身扬名，听到宝玉称赞她不说“混帐话”便“不觉又惊又喜，正反映了她也把仕途经济”看作“国禄鬼”所干的勾当。甚至那位万人之上的北静王在她心目中也只是个“臭男人”。元妃归省时命诸姐妹题诗，显然是意在“颂圣”而她却竟欲“大展奇才”，将众人压倒。她蔑视人情，从不在贾母和王夫人等面前邀怜取宠，以在贾府这个“本也难站”的地方为自己铺下一块福地。这样的孤傲，显然不仅反映她的洁身自持，不与世俗同流合污，抑且反映出她在政治和人生哲学上对地主阶级的叛逆。
黛玉的孤傲，是属于“孤标傲世”；面对“诗友”等人却是很谦和的。大观园里的历次诗会中，人家常把她写的诗列为第二，这个“孤高自许，目下无尘”的少女，从没有对此露过一点“小性儿”。倒常常兴高采烈，喜笑颜开。她推崇湘云的文思，更推崇妙玉的诗才。这个“孤标傲世的少女，在这些场合何尝显得有一点孤傲和偏狭？她是多么容易折倒在别人的才华面前，又是那么诚恳的折己诗人。这，正反映了一个叛逆者应有的谦和和品格。
《红楼梦》中为我们塑造了一个又一个靓丽的艺术形象，而林黛玉是其中最为光辉灿烂的艺术形象之一。她虽死去了，但她纯美的精神，她与宝玉生死与共的爱情，他们所实践的爱情原则，她的闪耀着艺术魅力的优美形象，将与日月争辉，与天地共存；这一形象所含蕴的哲理与诗意，将给予不同时代的读者以生活的启示和美感享受。
云南省广南县董堡乡中心学校（邮编：663303）陆杰
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