祥睿龙成国际教育招生管理制度汇编
招生宣传策划（学校（或招生人员）官方的运营管理策划）
学校（或招生人员）官方是以新媒体的宣传方式，对学校进行宣传，对招生中发挥着极为重要的作用。一是在老学员维护的较好的情况下可以获得老学员家长们的信任和支持，进行转发学校内容进行宣传；其二是在新学员没有认识到学校的情况下，学校（或招生人员）官方可以更加直观的宣传学校的情况。
在学校暑假和春季招生中，学校（或招生人员）官方可以在相对短时间之内快速达到学校宣传效果，加之学生家长们的口碑和宣传，迅速推动招生工作。
一、学校（或招生人员）官方准备事项
（一）宣传点
| 序号 | 内容概况 | 注意事项 |
| 1 | Logo | 定制学校（或招生人员）官方的LOGO，用于线上线下宣传。 |
| 2 | 头像 背景图 | 学校（或招生人员）官方头像最好用校园LOGO，做成矢量图，白色背景使用效果最佳。 背景图可选择学员合影，活动留念照片等等。 |
3 | 朋友圈 照片 | 务必添加学校LOGO，每一张照片配有一定的文字说明（知性温柔，鼓励奋进）。 最好能有一定的照片处理软件，编辑有一定学校特色。 推荐照片编辑软件，如黄油相机，美图秀秀，玩图，拼立得。 |
4 | 朋友圈 视频 | 便与朋友圈视频转发，视频时长在1分30秒左右；原声+背景音乐效果较好。 视频内容既要有学员的课堂表现又要有老师的教学情况。 推荐视频软件，如快视频，爱剪辑。 |
| 5 | 文字类 内容 | 尽量制作成图片版，方便家长阅读，更具直观性。 在介绍活动的文字表述中，尽量简写伙同过程以及内容，以标题吸引注意力。 |
| 6 | 班级群 | 每一个班级建立一个班级群，在课上发布上课提醒，课下发布作业提醒， 经过一个阶段，总结阶段性的学习内容；便于家长的了解和沟通 |
1、按照班级的具体情况建立班级群；
2、家长进群改备注“XX妈妈（爸爸）”；
3、学校和班级的相关消息或者活动建议在群里通知，提高群的活跃度和粘合性；
4、每天课程结束之后在群内发布相关的课程回顾，方便家长帮助学院复习课程；
5、定时在群里发布阶段性学习内容（截图可做朋友圈内容）
注意事项：
A、班级群的设定能在每天固定的时间内（下课后、周末等休息时间）与家长进行沟通，使家长们全面了解孩子的课题状态，老师们也可以及时的反馈学员的课堂问题。
B、所有班级群的管理员都应该是校长或者校园的运营人，群内不允许家长邀请非学员的家长进群。
（三）学校LOGO
1、学校（或招生人员）官方宣传方向，应该尽量突出学校的特点。学校（或招生人员）官方在LOGO的定制，头像的选择上最好做到和学校名称的同步，尽量不要在这里使用个人的头像或者教师校长的照片。目的是保证学校宣传的专业性，推广过程中的整体性。
2、朋友圈的照片和视频制作中一定要添加学校的LOGO，一是保证学校的宣传图片视频不被盗窃，二是更加体现学校的专业性，辨识度。三是在宣传的过程中能够更好地吸引家长的好奇心以及需求。
二、朋友圈内容概况
（一）宣传点
| 序号 | 内容概况 | 注意事项 |
| 1 | 学员上 课情况 | 主要集中在学员课程上的表现，学员回答问题的活跃度、精确度等。 最好@学员家长，多用鼓励、表扬性语言。 |
| 2 | 测试 成绩 | 学员的期中期末考试分数（准确的时间、姓名）；课堂、随堂测试分数。 学员成绩的入学前、入学后的对比，有明显的成绩提高。 |
| 3 | 自习课 情况 | 学员自习课的课堂记录，不同阶段的级，针对不同阶段的孩子有不同的鼓励性词汇，增加学员的信心以及家长对学校的信任感。 |
| 4 | 教学 心得 | 英语教学中的学习“小窍门”；对孩子的鼓励和关心。 |
| 5 | 家长 反馈 | 家长们关于学校朋友圈的动态截图，第一时间发送到校园的朋友圈里。 多用温和的词汇鼓励和表达对学员的生活、学习的关心，赢得家长信任的理解。 |
| 6 | 节日 节气 | 每年节日以、节气里，发送问候语。 |
| 7 | 天气 提示 | 主要指学员在到学校上课的时间段，如遇突发的天气变化如（雨雪天气等），及时的温馨提醒。 |
| 8 | 英语 教育 | 时刻发布各学科教育的时事热点 。 |
| 9 | 定时群 发消息 （每日一条） | 每天下课之后可以发送课堂相关的内容，如音标单词、每日一句英语、课程进度，以及新班开课等校园信息，私信到每一个家长，做到日积月累的宣传。 |
1、定时群发的内容是可根据时间的变化而变化。不建议发送问候性的消息，问候型消息过多会造成家长一定程度上的注意力疲劳，容易造成重要的校园信息遗漏，达不到宣传学校的效果。
2、群发的内容最好是图片的形式出现，大段的文字会容易造成阅读时间的疲劳，图片宣传更能引起家长们的兴趣。定时群发形成学校的教学习惯之后，更好地维护学校的整体宣传效果。
三、官方的运行阶段
（一）围观互动阶段
官方开始运行时，很容易吸引大部分家长的围观和兴趣，比较多的反馈和互动。这一阶段的运营人员，要付出的精力会比较多，尽可能的回复每一个家长的反馈和问题，做到每一个回复和解释都能令家长满意。
（二）关注度
短暂的新鲜感结束之后，家长会对此类消息习以为常。在此阶段，要在家长会时进行提醒。邀请家长关注群发的消息，尤其是上课表现良好以及表现不是很理想的学员。家长的需求就是是老师对学员的关注度；同时学校和老师也可以征求学生家长的关注度，提高微信公众号的影响力，提高学校宣传的推广力度。
（三）学生家长需求
在官方运行持续了一段时间之后，会保持相对稳定的状态。这一阶段的校园运营趋于平稳。本阶段要注意的问题是挖掘学生家长们关注的重点，迎合家长的需求，逐步完善微信公众号的运营体系，配合学校的招生工作。
（四）朋友圈转发
无论校园运营的时间长短，阶段性效果如何，都要邀请学生家长来转发官方的朋友圈内容。最好是学生的图文视频表现。在宣传的同时切记每一条消息所搭配的软文一定要以专业性和鼓励性的语言为主。
其中专业性指的是学校对于各学科教育的专业、专注，学员在学校期间的成绩提升效果。鼓励性则指的是激发孩子对各学科学习的兴趣，我们的教育虽然是为应试教育服务，但是对于学员各学科的学习能力的培养也是教学重点之一。下载本文
