一、演练目的
为了进一步使全校师生树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力，让全校师生熟悉突发事件来临时的逃生路线，以达到有序、迅速地引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。特制定本紧急疏散演练预案。
二、演练组织领导小组
组 长：殷虎山
副组长：高永前
组 员：各部门负责人 各班主任 各教研组长
总指挥：张 帅
信号员：戴艳芬
计时员：魏占成
三、时间、地点、参加人、信号
时 间：每月次，随时
地 点：学校教学楼、校园
参加人：全体师生
信 号：防空警报
四、演练方式和细节要求
1.启动程序：各位老师，各位同学，市九小防灾减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班主任老师向学生重申演练程序和演练要求。
2.“预先警报”发出后，班主任迅速组织指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。语数老师中的另一人（非班主任）迅速跑到本班教室门口准备接应。
3.“警报”解除后，班主任指挥学生撤离，教室门口的教师指挥已离开教室的学生按两路纵队在楼道列队，下楼梯时，以2路纵队下楼，教室门口的教师在前引导，室内教师压后，按规定好的顺序依次下楼梯，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”—学校前院。
4.需要跨楼层的班级，可以先下到下一层的楼梯口等候，跟随下一楼层最后一个班下楼梯。
5.语数学老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
6、演练时各班将班级的前后门打开，保持通道畅通，班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，不得争先恐后，不得乱跑。
7、全体师生在校前院集中，按升旗仪式列队，班主任负责清点本班学生人数；教导处负责清点教师人数。
8、全体教师必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。
五、重要位置安排及学生疏散路线
1.校园重要位置安排：
一层 西：宋宏飞 东：陈占东
二层 西：岑尚录 东：杨晓燕
2.各班疏散路线：请查看市九小安全疏散示意图
学生全部撤离后，教职工自行撤离
六、各班向应急疏散领导小组汇报学生人数，教导主任报教职工人数。
七、总指挥简单总结讲话、宣布演练结束，各班依次归班。
朔州市第九小学
2014年8月
市九小安全应急演练记录表
年 月 日
演练
| 名称 | 演练 地点 | 在校 生数 | 参演 生数 | ||||
| 指导 部门 | 负责人 姓名 | 疏散 时长 | 疏散 地点 | ||||
| 应急分组情况 | 1．领导组 2．执行组 3．信号组 4．保障组 | ||||||
| 疏散过程简述 | |||||||
| 效果 | |||||||
| 存在的问题 | |||||||
| 改进措施 | |||||||
| 记录人签名 | |||||||
