重点：实践的观点，事物普遍联系的观点，矛盾的观点

一．以实践为基础的研究方法：（实践观点是马克思主义认识论的首要和基本观点）

（一）实践对认识具有决定作用

实践是认识的来源，认识发展的动力（实践的发展提出认识的新问题；提供必要条件：积累丰富的感性材料提高认识能力），检验认识是否具有真理性标准，最终目的。

    实践观点的重要性：研究社会科学时，只有尊重实践，才能从根本上保证我们的认识和学习符合科学的客观规律

（二）认识运动的规律

人类运动的基本规律：从实践到认识，从认识到实践，认识，在实践，再认识，认识的运动循环反复和无限发展。

（三）实践是检验真理的唯一标准（由真理的本性和实践的特点决定的）

实践是主观见之于客观的物质活动，具有普遍性和直接现实性的特点和优点。

方：我们必须从实际出发，实事求是，把认识和实践结合起来，在实践的基础上认识科学，在以认识知道实践，在时间中坚持和发展社会科学，才能得出正确的知识，并且不断创新。

二．社会系统研究方法（事物普遍联系的观点）

事物联系具有普遍性：

（一）世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都与其他事物处于一定的相互联系之中

（二）整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个环节或部分，并通过其表现出联系的普遍性

（三）任何事物的内部的不同部分和要素都是互相联系的

系统的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在。系统即由相互联系相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。（系统具有整体性，结构性，层次性和开放性）

方：善于分析事物的具体联系，确立整体性，开放性的观念，科学的认识事物的联系，反对一刀切和一风吹，全面、系统的认识和学习，避免“片面主义”错误。

三．社会矛盾分析方法

唯物辩证法的方体系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的认识方法。

1矛盾的观点：矛盾即对立统一。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

矛盾分析方法是最根本的认识方法。

方：在对立中把握统一，在统一中把握对立。

2.矛特：不同事物的矛盾各有其特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点，诸多事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

方：只有如实的分析矛盾特殊性，才能认清本质和发展规律，采取正确的研究方法和实验方法。

3.矛普和矛特（共性和个性）：

矛普：矛盾存在于一切事物的发展过程中，事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。

方：全面的看问题。

矛特：具体事物在其运动中的矛盾及其每一个矛盾的各个方面都有其特点。

方：具体问题具体分析。

矛普和矛特（共性和个性）：任何事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

方：全面的看问题，同时也要具问具析。

4.内部矛盾和外部矛盾：事物的内部矛盾是事物发展的内因，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物发展的根本原因，是变化的根据。外因是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因起作用。

方：看主流。

4.主次矛盾：主要矛盾处于支配地位，随事物的发展起到决定作用。次要矛盾处于从属地位。两者相互区别相互影响，一定条件下相互转化。主要矛盾决定，次要矛盾影响。

 方：抓主要矛盾，抓关键

5.“两点论”与“重点论”

社会矛盾推动社会的进步和发展，运用社会矛盾分析法去研究社会科学，从本质上认识和发展社会科学。

社会的基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

社会系统研究的具体方法：整体分析法（系统分析法的核心），层次分析法，结构分析法，环境分析法，动态分析法

研究社会系统的重要：原则整体性原则，结构性原则，层次性原则，开放性原则，

社会科学研究方法：

马克思主义社会科学方继承人类社会认识史上的一切积极成果，克服了唯心主义和旧唯

物主义的历史局限，根据人类文明的进步与发展而加以变革，开启科学认识社会的新时代。

马克思主义的额辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方。

马克思主义社会科学方坚持的原则：客观性，主体性，具体性，整体性，发展性个体性

坚持三个统一：个体性和社会性，实证性和理解性，事实判断和价值判断三个统一

调查研究是研究社会的重要途径，没有调查研究就没有发言权。还有深入调查研究，才能了解客观实际，形成正确的思想

调查研究的特征：内容广泛性；资料收集工具的特定性；资料获取的及时性和全面概括性；资料分析的定量化。

调查研究的基本程序：确定课题阶段、研究设计阶段、调查实施阶、资料分析阶段、总结阶段。

研究社会历史过程的若干重要方法：

历史唯物主义

1.社会存在与社会意识的辩证关系

原理：决定…反应…反作用….先进…..落后

方：既要重视…又要重视…树立…克服…

2.人民群众是社会历史的主体

原理：物质财富的创造者（根本上推动社会发展）；精神财富的创造者（推动社会的全面进步）；社会变革的决定力量（社会变革中起主体作用）

方：肯定人民的力量，树立群众观点，坚持群众路线，相信群众，依靠群众，坚定的走与人民群众实践相结合的道路，为人民群众的利益而奋斗。

3.价值观的导向作用：

原理：价值观是一种社会意识，对社会存在的反应，对社会存在具有反作用。价值观对人生选择，人生道路具有导向作用。正确…错误…

方：树立和坚持符合事物的发展规律，符合人类根本利益的正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。

4.集体主义价值观的导向作用

原理：是一种价值观，也是处理国家、集体、个人三者的政治原则和道德原则。

      坚持….三者的利益相结合，把国家集体利益放在首位；充分尊重和维护个人正当利益，发挥主观能动性；当发生矛盾时，个人利益服从国家和集体利益。

方：正确处理个人与他人的关系；顾全大局，反对小团体主义；坚持集体主义，反对个人主义，坚持集体主义的价值取向。

5.个人与社会的辩证统一关系

原理：个人与社会是相互联系、不可分割的。相互区别，不能等同；相互依存，密不可分。

方：正确理解个人与社会的关系，是我们正确进行人生选择的基础和前提。

6.人生价值两个方面辩证关系

原理：人生价值的两个方面是自我价值和社会价值。个人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足，个人的社会价值是指个人对社会的责任和贡献。两者辩证统一。个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位。社会对个人的尊重满足是实现人生价值的基本前提和条件。

方：既不能否认个人对社会的责任和贡献，也不能社会对个人否认尊重和满足。责任和贡献第一位，人生的真正价值在于对社会的贡献。

7.人生的真正价值在于对社会的贡献

原理：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障，是人生价值的基本和可靠标志，是一切先进人物的主要特色，充分体现了人的社会价值和个人价值的统一。

方：把自己与社会，社会与人系起来，为社会、人民作贡献，实现个人价值。

8人生价值的实现

原理：既需要社会提供一定的客观条件，又要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件。

方：全面提高自身素质，在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智，百折不挠，不怕失败的顽强奋斗精神，反对拜金主义，树立正确金钱观，反对享乐主义。

科学的五方面特征：客观性，普遍性，系统性，开放性，实证性，下载本文