课型:复习课 班级:初三五班 初三六班 上课时间:March 15,2006

教师:杏南中学周丽真

一.teaching aims:To get the students to talk about their favourite subjects.

               To get the students to talk about their problems in learning English .Give them some suggestions.

二.teaching key points:1.What’s your favourite subject?

                   2.Why do you like it? I like it because it is……

                   3.How do you study English? I study by……

                   4.I can’t get the pronunciation well.

Why don’t you…….?

You should ……..?

三.teaching difficulty: by+ving

四.teaching materials:a projector

五.teaching methods:pairwork,groupwork,listening ,speaking,reading,writing

六.Pre-teaching:first,do some asking and answering to talk about the students’

favourite subjects to lead in the topic:How can we study English well?Then get a

student to give a speech to talk about how he studies English.Get the students to 

talk about their problems in learning English .Start an English learning helpline to help sovle the problems.The helpline is a good way to help interest the students and so they are active in class.                                                                                                                                

七.Teaching stages:

Step 1.Revision:

1.Have a brainstorm of the words on subjects.

2.Revise the dialogue:-What is your favourite subject?

                   -My favourite subject is ….

                   -Why do you like it?

                   -Because it is ….

(The teacher asks some individual students to answer the questions,then get them to do pairwork.)

3.Do you like English?Why or why not?

Step 2:Task 1:have a talk

1.Get a student to give a speech on how he studies English well.

2.Get the students to talk about their problems in learning English.have a groupwork,get a student in each group to give a report.

3.list the problems.Get the students to read and remember the sentences.

Step3:Task 2:an English learning helpline

Divide the class into two parts.One group acts as the helper,the other group 

acts as the students who have problems.Have a match in the class to see which group is the best

Step 4.Consolidation:do some exercises

一.补全对话

A:           your favourite subject?

B:My favourite subject is English.

A:           do you like it?

B:Because it is useful.

A:Are you good at it?

B:Yes ,I am.

A:        do you study English ?

B:I study by              .

A:Does it help?

B:Yes,  it           my listening skills.How about you?

A:My favourite subject is math.I like it because I like my math teacher.

B:          is math teacher?

A:She is Miss Li.She is very good     us.I am good at math,but I am a little weak in English.

B:What is your problem?

A:Well. I can’t make complete sentences,and I don’t have enouge        

B:Maybe you      find a penpal.

二.根据情景提示,写出合适的句子.

1.当有人问你最喜欢的科目是什么,你怎么回答?

2.你如何问别人为何喜欢语文?

3.当你要告诉别人你是套听磁带学英语的,你说:

4.当有人告诉你他没有同伴来操练英语,你建议他:

5.你告诉别人你发音不准,你说:

Homework:1.Write a passage :My favourite subject

          2.小组为单位,以如何学习英语为题材,制作一份手抄报或者电脑报.

八.教学反思:本节课是中考第一轮总复习的其中一节课,内容是以学科为线索,既复习了学生们学过的科目以及他们最喜欢的科目是什么,又复习了英语学习方法的问题.在复习了知识点之后,进行了一个英语学习方法热线咨询电话的活动,让学生们学以致用,并大大活跃了整个课堂气氛.最后进行了巩固性的练习,题型以中考紧密结合,因此复习的效果很好.下载本文