视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
2012全国高考英语试题卷一 word版
2025-09-30 19:52:12 责编:小OO
文档
绝密★启用前

2012年普通高等学校招生全国统一考试(卷一)   英  语

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项:

    1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

    2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

第一部分 听力(共两节,满分30分)略。

第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节单项填空(共15小题:每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选硕,并在答题卡上将该项涂黑。

例:It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.

A. however                B. whatever            C. whichever            D. whenever            答案是B.

21. —Which one of these do you want?            —________ Either will do.

A. I don’t mind             B. I’m sure              C. No problem               D. Go ahead

22. Sarah looked at ________ finished painting with ________ satisfaction.

A.不填; a                   B. a; the               C. the;不填               D. the; a

23. “Life is like walking in the snow”, Granny used to say, “because every step ________.”

A. has shown               B. is showing             C. shows               D. showed

24. It is by no means clear ________ the president can do to end the strike.

A. how                       B. which                  C. that                       D. what

25. I don’t believe we’ve met before, ________ I must say you do look familiar.

A. therefore                B. although            C. since                    D. unless

26. The result is not very important to us, but if we do win, then so much ________.

A. the best                  B. best                C. better                D. the better

27. Mary is really good at taking notes in class. She can ________ almost every word her teacher says.

A. put out                     B. put down                C. put away            D. put together

28. The party will be held in the garden, weather ________.

A. permitting              B. to permit               C. permitted            D. permit

29. This restaurant wasn’t ________ that other restaurant we went to.

A. half as good as           B. as half good as       C as good as half           D. good as half as

30. I ________ use a clock to wake me up because at six o’clock each morning the train comes by my house.          

A. couldn’t                  B. mustn’t                   C. shouldn’t                D. needn’t

31. Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him, but ________ of them wants to, because they have work to do.

A. either                      B. any                        C. neither                 D none

32. Film has a much shorter history, especially when ________ such art forms as music and painting.

A. having compared to          B. comparing to        C. compare to                     D. compared to

33.1 had been working on math for the whole aftensoon and the numbers ________ before my eyes.

A. swim                       B. swum                  C. swam                  D. had swum

34. You have to move out of the way ________ the truck cannot get past you.

A. so                         B. or                         C and                       D. but

35. If she doesn’t want to go, nothing you can say will ________ her.

A persuade                   B. promise               C. invite                  D. support

第二节 完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks    36   than words. According to specialists, our bodies send out more   37   than we realize. In fact, non-verbal (非言语) communication takes up about 50% of what we really   38  . And body language is particularly   39    when we attempt to communicate across cultures.

Indeed, what is called body language is so    40   a part of us that it’s actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it.   41   , different societies treat the   42    between people differently. Northern Europeans usually do not like having   43   contact (接触) even with friends, and certainly not with   44   . People from Latin American countries,   45  , touch each other quite a lot. Therefore, it’s possible that in   46    . it may look like a Latino is    47    a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving   48  . The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep   49   which the Latino will in return regard as   50  .

Clearly, a great deal is going on when people   51   . And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from   52   cultures, there's a strong possibility of   53  . But whatever the situation, the best    54    is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be   55  . 

36. A. straighter             B. louder                   C. harder                     D. further

37. A. sounds               B. invitations               C. feelings                   D. messages

38. A. hope                   B. receive                   C. discover                 D. mean

39. A. immediate               B. misleading               C. important               D. difficult

40. A. well                   B. far                        C. much                   D. long

41. A. For example           B. Thus                   C. However                   D. In short

42. A. trade                   B. distance                   C. connection               D. greetings

43. A. eye                 B. verbal                   C. bodily                   D. telephone

44. A. strangers               B. relatives                   C. neighbor                   D. enemies

45. A. in other words           B. on the other hand           C. in a similar way           D. by all means

46. A. trouble               B. conversation               C. silence                   D. experiment

47. A. disturbing               B. helping                   C. guiding                   D. following

48. A. closer               B. faster                   C. in                       D. away

49. A. stepping forward       B. going on                   C. backing away               D. coming out

50. A. weakness               B. carelessness               C. friendliness               D. coldness

51. A. talk                   B. travel                   C. laugh                   D. think

52. A. different               B. European                   C. Latino                         D. rich

53. A. curiosity               B. excitement                 C. misunderstanding             D. nervousness

54. A. chance                    B. time                           C. result                          D. advice

55. A. noticed                    B. treated                     C respected                       D. pleased 

第三部分 阅读理解(共20 小题,每小题2分,满分40分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

 Honey (蜂蜜)from the African forest is not only a kind of natural sugar, it is also delicious. Most people, and many animals, like eating it. However, the only way for them to get that honey is to find a wild bees’ nest (巢) and take the honey from it. Often, these nests are high up in trees, and it is difficult to find them. In parts of Africa, though, people and animals looking for honey have a strange and unexpected helper—a little bird called a honey guide.

The honey guide does not actually like honey, but it does like the wax (蜂蜡) in the beehives (蜂房). The little bird cannot reach this wax, which is deep inside the bees’ nest. So, when it finds a suitable nest, it looks for someone to help it. The honey guide gives a loud cry that attracts the attention of both passing animals and people. Once it has their attention, it flies through the forest, waiting from time to time for the curious animal or person as it leads them to the nest. When they finally arrive at the nest, the follower reaches in to get at the delicious honey as the bird patiently waits and watches. Some of the honey, and the wax, always falls to the ground, and this is when the honey guide takes its share.

Scientists do not know why the honey guide likes eating the wax, but it is very determined in its efforts to get it. The birds seem to be able to smell wax from a long distance away. They will quickly arrive whenever a beekeeper is taking honey from his beehives, and will even enter churches when beeswax candles are being lit.

56. Why is it difficult to find a wild bees’ nest?

A. It’s small in size.        B. It’s hidden in trees.        C. It’s covered with wax.        D. It’s hard to recognize.

57. What do the words “the follower” in Paragraph 2 refer to?

A. A bee.                   B. A bird.                    C. A honey seeker.               D. A beekeeper.

58. The honey guide is special in the way ________.

A. it gets its food           B. it goes to church            C. it sings in the forest       D. it reaches into bees’ nests

59. What can be the best title for the text?

A. Wild Bees               B. Wax and Honey            C. Beekeeping in Africa       D. Honey-Lover’s Helper

B

About twenty of us had been fortunate enough to receive invitations to a film-studio (影棚) to take part in a crowd-scene. Although our "act" would last only for a short time, we could see quite a number of interesting things.

We all stood at the far end of the studio as workmen prepared the scene, setting up trees at the edge of a winding path.Very soon, bright lights were turned on and the big movie-camera was wheeled into position. The director shouted something to the camera operator and then went to speak to the two famous actors nearby. Since it was hot in the studio, it came as a surprise to us to see one of the actors put on a heavy overcoat and start walking along the path. A big fan began blowing tiny white feathers down on him, and soon the trees were covered in “snow”. Two more fans were turned on, and a "strong wind" blew through the trees. The picture looked so real that it made us feel cold.

The next scene was a complete contrast (对比).The way it was filmed was quite unusual. Pictures taken on an island in the Pacific were shown on a glass screen. An actor and actress stood in front of the scene so that they looked as if they were at the water’s edge on an island. By a simple trick like this, palm trees, sandy beaches, and blue, clear skies had been brought into the studio!

Since it was our turn next, we were left wondering what scene would be prepared for us. For a full three minutes in our lives we would be experiencing the excitement of being film “Stars”!

60. Who is the author?

A. A cameraman.     B. A film director.        C. A crowd-scene actor         D. A workman for scene setting

61. What made the author feel cold?

A. The heavy snowfall.       B. The man-made scene.        C. The low temperature.       D. The film being shown.

62. What would happen in the “three minutes” mentioned in the last paragraph?

A. A new scene would be filmed.                   B. More stars would act in the film.

C. The author would leave the studio.               D. The next scene would be prepared.

C

      Last night I was driving from Harrisburg to Lewisburg, distance of about eighty miles. It was late. Several times I got stuck behind a slow-moving tuck on a narrow road with a solid white line on my left, and I became increasingly impatient.

    At one point along an open road, I came to a crossing with a traffic light. I was alone on the road by now, but as I drove near the light, it turned red and I made a stop. I looked left, right and behind me. Nothing. Not a car, no suggestion of car lamps, but there I sat, waiting for the light to change, the only human being for at least a mile in any direction.

    I started wondering why 1 refused to run the light I was not afraid of being caught, because there was clearly no policeman wound. and there certainly would have been no danger in going through it..

    Much later that night, the question of why I’d stopped for that light came back to me. I think I

stopped because it’s part of a contract (契约) we all have with each other. It’s not only the law, but it is an agreement we have, and we taut each other to honor it: we don’t go through red lights.

    Trust is our first inclination (倾向). Doubting others does not seem to be natural to us. The whole construction of our society depends on mutual (相互) trust, not distrust We do what we say we’ll do; we show up when we say we’ll show up; and we pay when we say we’ll pay. We trust each other in these matters, and we’re angry or disappointed with the person or organization that breaks the trust we have in them.

    I was so proud of myself for stopping for the red light that night.

63. Why did the author get impatient while driving?

  A. He was lonely on the road.                    B. He was slowed down by a truck.

  C. He got tired of driving too long.                D. He came across too many traffic lights.

. What was the author’s immediate action when the traffic light turned red?

  A. Stopping still.        B. Driving through it.    C. Looking around for other cars.     D. Checking out for traffic police.

65. The event made the author strongly believe that         .

  A. traffic rules may be unnecessary               B. doubting others is human nature

  C. patience is important to drivers                  D. a society needs mutual trust

66. Why was the author proud of himself?

  A. He kept his promise.  B. He held back his anger.  C. He followed his inclination.  D. He made a right decision.

D

Grown-ups are often surprised by how well they remember something they learned as children but have never practiced ever since. A man who has not had a chance to go swimming for years can still swim as well as ever when he gets back in the water. He can get on a bicycle after many years and still ride away. He can play catch and hit a ball as well as his son. A mother who has not thought about the words for years can teach her daughter the poem that begins “Twinkle, twinkle, little star” or remember the story of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.

One explanation is the law of overlearning, which can be stated as follows: Once we have learned something, additional learning trials increase the length of time we will remember it.

In childhood we usually continue to practice such skills as swimming, bicycle riding, and playing baseball long after we have learned them. We continue to listen to and remind ourselves of words such as “Twinkle, twinkle, little star” and childhood tales such as Cinderella and Goldilocks. We not only learn but overlearn.

The multiplication tables (乘法口诀表) are an exception to the general rule that we forget rather quickly the things that we learn in school, because they are another of the things we overlearn in childhood. 

The law of overleatning explains why crammingJ (突击学习) for an examination, though it may result in a passing grade, is not a satisfactory way to learn a college course. By cramming, a student may learn the subject well enough to get by on the examination, but he is likely soon to forget almost everything he learned. A little overlearning, on the other hand, is really necessary for one’s future development.

67. What’s the main idea of Paragraph 1?

A. People remember well what they learned in childhood.    B. Children have a better memory than grown-ups.

C. Poem reading is a good way to learn words.“            D. Stories for children are easy to remember.

68. The author explains the law of overlearning by ________.

A. presenting research findings        B. setting down general rules      C. making a comparison     D. using examples

69. According to the author, being able to use multiplication tables is ________.

A. a result of overlearning                                B. a special case of cramming

C. a skill to deal with math problems                        D. a basic step towards advanced studies

70. What does the word “they” in Paragraph 4 refer to?

A. Commonly accepted rules.        B. The multiplication tables.    C. Things easily forgotten.    D. School subjects.

71. What is the author’s opinion on cramming?

A. It leads to failure in college exams.                    B. It’s helpful only in a limited way.

C. It’s possible to result in poor memory.                    D. It increases students’ learning interest.

E

Are you looking for some new and exciting places to take your kids to? Try some of these places:

Visit art museums. They offer a variety of activities to excite your kids’ interest. Many offer workshops for making hand-made pieces, traveling exhibits, book signings (签名) by children’s favorite writers, and even musical performances and other arts.

Head to a natural history museum. This is where kids can discover the past from dinosaur models to rock collections and pictures of stars in the sky. Also, ask what kind of workshops and educational programs are prepared for kids and any special events that are coming up.

Go to a  Youtheater. Look for one in your area offering plays for child and family visitors. Pre-show play shops are conducted by area artists and educators where kids can discover the secret about performing arts. Puppet (木偶) making and stage make-up are just a couple of the special offerings you might find.

Try hands-on science. Visit one of the many hands-on science museums around the country. These science play-lands are great fun for kids and grown-ups alike. They’ll keep your child mentally and physically active the whole day through while pushing buttons, experimenting, and building.. When everyone is tired, enjoy a fun family science show, commonly found in these museums.

72. If a child is interested in the universe, he probably will visit ________.

A. a Youtheater           B. an art museum         C. a natural history museum     D. a hands-on science museum

73. What can kids do at a Youtheater?

A. Look at rock collections.       B. See dinosaur models.        C. Watch puppet making.       D. Give performances.

74. What does “hands-on science” mean in the last paragraph?

A. Science games designed by kids.                B. Learning science by doing things.

C. A show of kids’ science work.                D. Reading science books.

75. Where does this text probably come from?

A. A science textbook.           B. A tourist map.        C. A museum guide.           D. A news report.

第II卷

第四部分  写作 (共两节,满分35分)。

第一节  短文改错 (共10小题;每小题1分,满分l0分)。(注意:在试题卷上作答无效)

    此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

    此行多一个词:把多余的词用斜线(\\)划掉.在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。

    此行缺一个词:在缺词处加一个肠字符号(A),在该行右边横线上写出该加的词。

    此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

   注意:原行没有错的不要改。

    Every one of us can make a great efforts to                    76                    

cut off the use of energy in our country. To begin with, all            77                     

of us can start reducing to the use of oil by driving oily              78                     

when we have a real need. That won't be easy, I know.               79                     

but we have to start anywhere. What's more, we can go to            80_____________________

work by bike once and twice a week, and we can also buy            81_____________________

smaller cars that bum less oil. Other way is to watch our             82_____________________

everyday use of water and electric at home. For example,            83_____________________

how many times have you walked out of a room and leave the        84_____________________

lights or television when no one else was there?                    85_____________________  

第二节  书面表达(满分25分)。(注意:在试题卷上作答无效)

假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡 (Singapore) 举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

    内容主要包括:

    1.自我介绍(包括英语能力);2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准。

注意:1.数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.邮件开头和结尾已为你写好。

**************************************************************************

Dear Sir or Madam,

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Regards,

Li Hua

第一部分:

1.D    2.B    3.C    4.A    5.B    6.D    7.C 8.B    9.D    10.A    11.A    12.C    13.B    14.C

15.A    16.B    17.A    18.C    19.D    20.D    21.B

22.C    23.A    24.D    25.B    26.D    27.A    28.B

29.C    30.A    31.B     32.B    33.D    34.A    35.D

36.C    37.A    38.C    39.C    40.D

第二部分:

41.D    42.A    43.A    44.B    45.C    46.C    47.D

48.A    49.C    50.B    51.B    52.C    53.D    54.C

55.B    56.B    57.D    58.A    59.D    60.A    61.A

62.C    63.E    .F    65.B

第三部分:

第一节:

    66.foreign    67.pride    68.interrupting    69.nationality

    70.modern    71.nephew    72.refused    73.bookshelves/bookcases

    74.whispering    75.cough

第二节:

Dear Editor,

     I’m writing to tell you ∧ opinion about water saving.            76.       my          

     Water is important. we, as well as animal, cannot live                77.    animals            

     without water and neither agriculture or industry can go            78.       nor            

     without it. Yet it seemed water is becoming less and less.            79.       seems              

     Many countries in the world find we don’t have enough water.        80.       they                

     To deal with a problem, I think, we should first go all                81.   the/this/that                   

     out to plant trees though trees will help save water. Next, no        82.  because/since/as                   

     drinking water should be left running. Third, we should find         83.      √                     

     ways to reuse the water using in washing, especially bath            84.       used                 

     water which is quite a lot, and that will save much water.            85.                  

Sincerely,

Li Hua下载本文

显示全文
专题