各位领导、老师们：

在新学期开学的第三周，全体高三老师和全体行政领导汇聚一堂，召开2022届高三复习备考动员大会，目的是，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，求真务实，奋力拼搏，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，进一步树立责任意识、效率意识和合作意识。因此，今天的会议，既是一次动员会，又是一次加压会、鼓劲会。

老师们：高考是国考，是国家选拔人才的考试；是社会关注的焦点，是群众瞩目的热点；是学生十年寒窗的落脚点，是学生终身发展和幸福人生的新起点；是县教育主管部门工作的中心点，也是学校生存发展的关键点。今天召开本届复习备考动员大会，首先要明确本届高考目标任务。本届高考目标任务是：一二本上线达到1000人。经过认真分析和研判，结合本届高三应届班和复习班的实际，我认为，咱们这一届高考一二本上线达到1000人，通过努力可以很好地完成！今天再次明确，目的是，希望全体高三老师明确任务，同心同德，勤奋工作，担当作为。

当然，完成这个任务有难度，有压力。但是，没有压力就没有动力！就像歌曲《真心英雄》所唱：“没有谁能随随便便成功！”因此，我们务必更新观念，多方位思虑，多层次考量，探索建立新的高考备考管理模式和复习备考的教学策略体系。第一轮复习要有“抓铁留痕、踏石留印”的扎实作风。首要的任务就是把所学知识点，特别是各个考点，讲明、讲透。只要我们踏踏实实、认认真真，真正依纲扣本，务本求实，夯实基础，高考就没什么可怕的，目标任务就一定能完成！       

借此机会，我再强调以下几个方面：

一、树立“一个信心”，坚定目标不动摇

老师们：我校历史上，一二本上线人数突破100关，是本年级教师创造的！突破200关，是本年级教师创造的！突破800关，也是本年级教师创造的！因此，本届高三的教师队伍是一支有着优良传统的队伍，是一支敢打硬仗，敢打胜仗，敢于不断超越，敢于创造奇迹的队伍。正是有了你们，2019年9月，我校被汉中市命名为教育质量优秀学校。之后连续两年，我校与汉中市教育质量优秀学校失之交臂。我相信，本届高三全体教师有能力完成一二本上线人数达到860人的任务，有能力再续光荣历史！有能力再创辉煌成绩！有能力勇夺2022年汉中市教育质量优秀学校荣誉！一二本上线人数达到860人的目标一定能实现，也一定要实现！我们一定要有这个信心！一定要坚定这个目标！

二、依靠“说明和教材”，紧抓根本不松手

全国高考讲究一个“稳”字，高考试题也是突出一个“稳”字。靠什么来“稳”，一是纲二是本，纲就是考试说明，本就是教材。教材是高考试题的主要题源，高考与教材的结合深度逐年加大，回归教材已成为复习备考的重要方向。我们要充分发挥教材和《考试说明》对教学和复习备考的指导作用，科学、灵活、有效地用好、用足、用活教材，试卷的选用、训练内容的选择、难易度的控制都要以教材为依据。要依托教材把握好学科知识体系，培养好学科核心素养。要善于挖掘和捕捉教材中例题、练习题蕴含的学科思想和基本方法，并进行适度的拓展和延伸。这对学生以B2为主体、升学以二本为目标的学校和班级来说，尤为重要！切不可好高骛远，舍本逐末！

三、主攻“三个方向”，扎实推进不放松

1．教学流程上主攻课堂。在复习备考中，做为教师一定要思考三个问题：这堂课要让学生得到什么---目标明确，学生能得到什么---注重过程，学生最终得到什么---教学效果。这三个问题思考清楚了，就要：一是落实有效的备课。有效的备课要做到：《考试说明》中的考点全面“备”，常考的考点重点“备”。二是追求有效的课堂。有效的课堂要做到：“三个必讲”，即核心问题必讲、思路方法必讲、疑点问题必讲；“三个到位”，即讲练到位、点评到位、纠错到位；“三个不讲”，即学生已会的不讲、不讲也会的不讲、讲了也不会的不讲。三是狠抓有效训练，特别要多练中档题，做到“低档题不失分，中档题多得分，高档题能得分”，要让学生“张嘴能说、落笔能写、解题能用”，避免“眼高手低，会而不对，对而不全”。

2.教学对象上主攻踩线生。对我们学校来说，体艺学生和踩线生的成绩是高考成败的关键因素。全力提高体艺学生和踩线生成绩，是高考备考工作的重中之重，是能收到最大实效的复习领域，也是迅速提高学校高考升学质量的关键所在。因此，要明确体艺学生和踩线生在知识和能力上的弱点，集中精力提高他们对基础知识的理解和应用能力，倾力抓弱科弱项转化，从而提高体艺学生和踩线生成绩。连续两届，本年级的体艺学生都是最多的。可以说，本届高三对我校“一主两翼”办学理解最深刻、贯彻最彻底、成绩最突出！希望年级领导和老师们一手抓文化课学生成绩，一手抓体艺学生成绩，两手都抓，两手都硬！力争取得双丰收！千万不能心存侥幸，掉以轻心。否则，就会追悔莫及！

3.教学方法上主攻教研。研究出效益，研究出成果。一要切实开展备考研究。一要研究学情，包括学生复习方法、学习态度、薄弱环节和成因、学生能力障碍和补救措施等。二要研究考情，包括近五年来的高考命题范围、内容、重点、命题走势，特别要研究核心素养和学科素养在试题中的体现和考察，实现备考工作由“粗放型”向“精细型”的转变。三要研究学法，把学法指导渗透到教学全过程，特别要强调背诵、记忆，使学生在学习中有方法可用，有规律可循，学有进步，学有成效。四要研究教法，课堂教学要根据学生的实际情况正确确定教学难度，做到起点恰当，容量适当，落点正确，要讲究“四精”，即“精讲、精评、精改、精练”。要防止出现以下偏差：

强调专题而淡化双基；强调技巧而忽视通法；

只重结果而忽视规范；只重教法而忽视考法。

五要研究考法，特别是，上课要交给学生答题的一般方法和步骤，讲评要规范答题的一般方法和步骤。六要不断加强备考交流。要加强与兄弟学校的横向联系与学习，取人之长，补己之短。同时，要加强学校内部的合作交流，积极开展学科、教师、班级、学生之间的合作，只有集思广益，群策群力，才能把复习备考工作做得更好。

四、加强“五项管理”，狠抓工作不松懈

1.加强教师队伍管理。希望全体高三老师发扬吃苦精神、奉献精神、拼搏精神、团结精神、钻研精神、创新精神，坚持“六个不动摇”：一要认清形势，提高认识，敢打硬仗不动摇；二要增强信心，克难奋进，坚定目标不动摇；三要强化措施，勤奋务实，抓好过程不动摇；四要讲究策略，注重方法，务求实效不动摇；五要因材施教，分层教学，查漏补缺不动摇；六要正视差距，分类指导，大胆取舍不动摇。

2.加强年级管理。坚持精细化管理，进一步将各项工作做实、做细、做活，坚持每项工作有安排、有措施、有落实、有检查、有反馈、有评比；年级组的全体领导和年级组长、备课组长要切实负起责任，加强对各项工作的调研和督促检查，并在带班、教学、管理等方面发挥好示范引领作用。 

3.加强班级管理。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”班主任要坚持“严”字当头，“勤”字引路，“细”字为先，“实”字为本；坚持做到“三到”：一要“心到”——全身心投入到班级管理和教育教学，坚持以校为家，以生为友，与学生同心同德、同甘共苦；二要“身到”——其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；桃李不言，下自成蹊。学生在哪里，班主任的工作就在哪里。要求学生做到的，自己率先做到；要求学生按时到校，自己率先到位；既做组织者、引领者，又做实践者、遵行者；既做指挥员，又做战斗员；三要“法到”——最有效的知识是关于方法的知识。要讲求策略和方法，不愤不启，不悱不发，循循善诱，诲人不倦，有的放矢，举一反三，这样才能事半功倍。

4.加强学生管理。本学期的管理要突出重点，抓住关键。要善于教育和引导学生牢固树立远大理想和必胜的信心，不断增强学生的积极性和主动性；加强对学法的指导和技能的点拨，注意交流复习方法和指导复习策略；加强对学生心理的疏导和意志力的培养，及时消除学生的困惑，积极引导学生刻苦勤奋，追求梦想。

5.加强安全管理。全体高三教师要高度重视安全教育和安全管理，关心爱护学生，密切注意学生思想言行动向，解决学生学习生活中的困难，排解学生间、师生间的矛盾和纠纷；密切和家长的联系，实现家校合一，共同备考，做到百密而无一疏，千虑而无一失，确保复习备考阶段在平安、有序。大家一定要牢记：安全工作，要“万无一失”！如果安全工作出问题，那就会“一失万无”！

老师们：高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生注视着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。连续两年，我校痛失市教育质量优秀学校的荣誉。我想，今年一定要用突出的成绩勇夺市“高中教育质量优秀学校”的荣誉称号！希望寄托在在座各位领导和老师的身上！

这里，送给高三全体师生十句话：集中一切精力，排除一切干扰，利用一切时间，克服一切困难，想尽一切办法，激发一切潜能，摒弃一切侥幸，采取一切措施，做出一切努力，确保一切安全。希望全体师生全力落实十个“一切”，奋力实现高考目标！落实十个“一切”，一切皆有可能！

同志们，“思其败则必败，思其难则必难；信其行则可行，信其成则可成。”在无数个凄风苦雨、严寒酷暑的日子里，我们辛勤耕耘风雨兼程；在无数个早出晚归、披星戴月的日子里，我们恪尽职守无怨无悔！战斗的号角已经吹响，是真金就不怕火炼，是英雄就敢于亮剑！既然选择了远方，就义无反顾扬帆起航！我们的目标一定要实现，我们的目标也一定能实现！

谢谢大家！下载本文