第二课时
2、
第三课时
第四课时
1、
2、
3、
第五课时
我比30少3。
我比8多13。
我加上20就是60。
我减少15就是50。
第六课时
第七课时
第八课时
第九课时
第十课时
1、估算参加运动会的人数
①我们学校马上要开运动会了，为了保证运动会能正常进行，顺利召开，教师们正在进行积极的准备工作。这是我们二年级参加比赛的人数。（出示）
跑 步 的38人，打球的29人，转呼啦圈的22人
②你从图中得到了哪些数学信息？
③每一个运动员都有一个参赛号码布，现在有61个号码布，（板书：61）请你帮老师们估算一下够用吗？为什么?
2、估算转呼啦圈的个数。
师：有个叫小亮的小朋友他报的项目是转呼啦圈，这一段时间来他在练习转呼啦圈。
出示：小亮计划三天转100个，昨天转了29个，今天要转42个，两 天大约转了（ ）个。小亮第三天大约还要转（ ）个。
3、比赛结束后，为了表彰这次运动员出色的表现，我们班准备用60元钱的班费作奖金，可这些运动员不仅爱体育，为我们班赢得了荣誉，而且也非常的有爱心，他们说要用这60元奖金去买一些礼品送给孤儿院的小朋友们。送些什么好呢？让我们一起去商店看看吧。
出示货架：12元的奶粉、19元的书、24元的书包、11元的钢笔、19元的羽毛球拍、38元的玩具
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