高二（2）班  夏嵩渊

高中化学选修必考包括三个模块，选修3物质结构与性质、选修4化学反应原理、选修5有机化学基础。其中有机化学的规律性最强，是最容易掌握的部分。

有机化学考点众多，从基础的命名法、同系物、同分异构体……到各种复杂的有机反应都在考查范围之内。以下是我应对各种有机题的方法。

我把解答有机题的方法分为两类，一类是对基础的熟练掌握，一类是提高法就是在基础之上通过练习总结的方法。

下面先介绍一下第一类方法。第一类方法是对基础的掌握，看似简单其实十分困难，大家通常都说基础简单而重要，但实际却不是这样的，基础重要但绝不简单。

首先讲基础的范围，在许多人看来有的知识点重要而有的不重要，这种观点是不正确，也许正是因为这样，大多数人才会忽略了细节导致基础油漏洞。基础所指的应该是我们目前说接触的关于化学的说有知识，包括初中和高中的课本知识、补充笔记甚至还包括我们所做过的习题。数量巨大在一定程度上决定基础掌握的难度。

然后是基础所需要的精度，基础所需要的精度也是基础的重难点之一。虽然量大，但绝不能放弃质量。这种质量主要体现在课本和习题上：

对于课本，记住资料书是围绕课本产生的，课本是资料书源头，比什么资料书都重要，所以一点定要充分掌握课本，不能放过任何一个角落。

而习题要分两类。一是课本习题， 虽然十分简单但是极具代表性，所以必须掌握。第二类是资料习题，难度选择就不多说了，重要的是记住，没有习题是没用的，一定要吃透每一道题。

最后是运用，这也会是基础掌握中最难的一点。我认为对基础知识的运用，需要达到一种“无我”的状态。“无我”是一种做题的感觉 ，也许大家都出现过，当你遇见一个题的时候，在读题的时候会忍不住写下一些信息，在这同时也理解了整道题推理过程，也许过后你会发现有一些题目不要求的东西你也弄出来了，笔记跳得太厉害你第二次看也要想一下，但是时间上绝没有浪费。我曾经也为这种为这种感觉感到兴奋和困惑，但后来发现要达到这种状态有一个秘诀——熟。往往会出现“无我”的题，所涉及的知识点都是自己最熟的，做的最多的。所以基础运用一定要练习，但绝不是无目的的，要积累经验。“无我”其实就是在最短时间内，选择正确的解题“材料”和最适合的“组合方式”。当然练习的方法不是只有做题，根据情况不同有很多方式，在我认识的人中就有靠出答案进行练习的。运用也要讲究综合，在大量的练习中，大家都会有一些收获，例如看到C6H6或C6HX等马上想起苯和苯的同系物，看到可和氢氧化铜反应第一考虑的不是醛而是甲酸和甲酸某酯。这些虽然还是有用，但绝不能原有的醛、烃，如果忘记原有的，运用就是去了综合性，给做题带了麻烦。

以上就是我关于基础的一些理解。个人的观点总是片面的，这些只是我个人的理解，其他的还要看大家自己的理解。总之一句话，基础不容大意。其实只要掌握好基础就足够应付高考了。

接下来就是提高法了，也许大家会疑惑，既然基础就足以应对高考，那么为什么还要有提高法。因为提高法并不是专门为化学准备的，这么说吧，不管在以后的生活中化学会给我们带来什么，目前化学是为了高考。高考中考的是理综而不是化学，在化学中省下的每一分钟都都会给物理、生物带来极大的帮助。还可以这样说我们考的是高考，在理综上带来的心态还会给后面的科目带来不小的帮助。不过，提高法不一定是个好的选择，因为提高法针对的范围有限，有的提高法，甚至只针对一些极其特别的题，在考试中也许用不上。把用于提高法的时间移到别的科目说不定还会取得更好成效。而且，就是学会使用不得当也是弊大于利。的话所以大家根据自己的情况进行选择吧。

提高法其实就是从基础中提取出来的一些“巧解法”或者说“特殊模型”。这些方法虽然可快速的得出结论，但容易出错。就像十字交叉法一样，如果用错地方的话答案千差万别，又无法检查，所以要小心使用。

至于提高法的获取，有很多种，可以向别人求教，也可以在资料书上获得，还可以通过相似类比进行学科间的移植，也可以自己总结……

提高法相关的东西，我也没有什么好的心得，在这就不多说了。

讲完了解题方法，最后说一下学习方法吧。

我所要讲的的学习方法其实很简单，就是安排好生活，因为学习和生活密不可分。首先是计划的安排，在生活中每一天都会发生不同的事,所以对于每天的学习计划，我建议应空出一部分时间来处理每天所变化着的情况。就像作业一样，每天的课后作业所需时间都是不一样的，如果把时间安排得太紧，计划就容易被突发事件打乱。然后是作息时间，为了每天有精力的学习，我们应保持充足的睡眠，不能为了学习而急功近利，晚上熬夜，导致白天听课效率地下，要是这样的话，就得不偿失了。最后也是最重要的，那就是对自己充满信心。无论什么时候，都要对自己有信心，如果连信心都没有，又怎么能学习好呢？一两次失败就失去信心的话，是用远都学不好什么的。    

以上便是我学习有机化学的心得，希望能够对大家有用。下载本文