1.看音节写词语，注意把字写匀称。
róng yì bàng wǎn qiān bǐ xìng fú
lún liú yǔ zhòu bìng chuáng cāo chǎng
2. 按要求填空。
| 要查的 字 | 部首 | 除部首外 还有几画 | 在加点字的正确读音下边画“√”。 |
| 都 | 首都（dū dōu ） | ||
| 奔 | 嫦娥奔（bēn bèn）月 |
例： 皮 — （ 坡 ） — （ 山坡 ）
也 — （ ） — （ ）
足 — （ ） — （ ）
例： 钢 — （ 刚 ） — （ 刚才 ）
昨 — （ ） — （ ）
抱 — （ ） — （ ）
4.把词语补充完整。
取（ ）（ ）短 坐井（ ）（ ）
引（ ）注（ ） 川流（ ）（ ）
四（ ）（ ）家 叫苦（ ）（ ）
5.照样子，写一写。
一棵棵（ 小草 ） 蓬松的（ 羽毛 ）
一片片（ ） 快乐的（ ）
一条条（ ） 美丽的（ ）
一只只（ ） 火红的（ ）
6.给下面的字组成词语，再填到句子中的（ ）里。
飘
（1）彩旗迎风（ ），广场显（xiǎn）得更加美丽。
（2）云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。
爱
（1）小红（ ）唱歌和跳舞。
（2）妈妈是一个（ ）生活的人。
7．照样子，改写句子。
例： 太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
青蛙妈妈把石子扔进河里。
。
8.读句子，再用带点的词语写一句话。
科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地——
9.给下面的句子加上标点符号。
（1）谁使秋天这样美丽（ ）
（2）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
（3）我要认真地把练习做好（ ）
10.把诗句填写完整,再完成下面的选择题。
| 潭 | 深 | ， | |||||
| 汪 | 伦 | 。 |
A.贺知章 B.李白 C. 杜牧
（2）下面（ ）句诗的作者和这句诗的作者是一样的。
A. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
（3）这句诗运用了（ ）修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
（4）这句诗告诉我们要（ ）。
A.珍惜友情 B.热爱家乡 C.热爱大自然
11.排列句序，在（ ）里填上序号。
（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山、水和小桥。
（ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（ ）人们来来往往，十分方便（biàn）。
（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。
语 言 的 理 解
（一）我是什么(节选)
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，（ ）田地，（ ）机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，（ ）房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
12．这段话告诉大家：“我”是（ ）。
13．将下面词语的字母代号填到短文中的（ ）里。
A．淹没 B.灌溉 C.发动 D.冲毁
14．从文中找出下列词语的近义词。
温顺——（ ） 很多——（ ）
灾难——（ ） 方法——（ ）
15．文中画横线句子中的“光”字，意思是（ ）。
A.明亮 B.光滑（huá）
C.只 D.完了，全没有了
（二）月季
我最喜欢的花是月季。月季的茎（jīnɡ）细细的，又特别长，上面长了许多（小齿chǐ 小刺），摸摸它，它会狠（hěn）狠地扎你一下。月季的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多（小齿chǐ 小刺）。最美丽的是
月季的花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时非常美丽。
16．全文共有（ ）句话，是围绕第 （ ）句来写的。
17. 根据短文的意思,用“√”选择文中括号里合适的词语。
18．用 “____”画出描写月季花颜色的词。
19. 短文分别写了月季的( )、( )和( )。
语 言 的 运 用
看图写话。提示：写清谁、什么时间、在哪儿、做什么。把句子写通顺，正确使用标点符号，不会写的字用音节代替。
二年级语文期末检测试卷答案及评分标准
| 题号 | 正确答案 | 评分标准 | 备注 | |
| 语 言 的 积 累 | 1 | 容易 傍晚 铅笔 幸福 轮流 宇宙 病床 操场 | 一字1分，共16分 | 共67分 |
| 2 | 略 | 一空1分，共6分 | ||
| 3 | 略 | 一空1分，共8分。每空中有一个错字扣0.5分，两个错字不给分,学过的字写音节按错字算。没学过的字如果写对就给分，写错或用音节代替，按错字扣分。 | ||
| 4 | 略 | 一字0.5分，共6分 | ||
| 5 | 略 | 一空1分,共6分。错字扣分同第3小题 | ||
| 6 | 飘扬 飘浮 喜爱 热爱 | 一空1分。共4分。错字扣分同第3小题 | ||
| 7 | 略 | 2分。丢字少字扣0.5分,错字每2个扣0.5分 | ||
| 8 | 略 | 3分。丢标点扣0.5分，错字每2个扣0.5分，句子不通顺、不合理等酌情扣分。 | ||
| 9 | ？ ！ 。 | 一个1分，共3分。 | ||
| 10 | 填写诗句 略 （1）B（2）B（3）C（4）A | 每行1分，共2分。错字每2个扣0.5 （1）——（2）每空1分，共2分。（3）——（4）每空2分，共4分。 | ||
| 11 | 2、5、1、4、3 | 每空1分，共5分。 | ||
| 语言的理解 | 12 | 水 | 1分 | 共21分 |
| 13 | B C A D | 每空1分，共4分 | ||
| 14 | 温和 许多 灾害 办法 | 每空1分，共4分，每2个错字扣0.5分 其中“灾”字如果学生写的字形有问题，不扣分。 | ||
| 15 | C | 2分 | ||
| 16 | 5 1 | 每空1分,共2分 | ||
| 17 | B A | 每空1分,共2分 | ||
| 18 | 红的、白的、淡黄的 | 每个1分，共3分，是否画“的”字都可以 | ||
| 19 | 茎、叶、花 | 每空1分，共3分，如果“茎”字，学生在字形上出现问题，不扣分 | ||
| 语言的运用 | 1.语句通顺 2.能写清提示中的几个问题。 3.标点正确。 | 共12分， 1．每个错字扣0.5分，最多扣2分； 2. 每个病句扣1分，最多扣2分。 3.每个要点2分。 4.标点符号每2处错误扣0.5分。 | 共12分 | |
