第二学期三年级语文阶段性质量检测题
学校：________ 班级：________ 姓名：________ （60分钟）
一、抄写诗句，要求规范、美观。（5分）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
二、积累运用（35分）
1、 看拼音写词语。（8分）
dǎo yǔ pǔxiě lǒnɡ zhào càn làn
āi shānɡ huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì ɡǎnchù
2、根据拼音写同音字，与另一个字组成词语。（4分）
liáo（ ）阔 治（ ） zǔ（ ）国 （ ）止
ɡē（ ）子 唱（ ） zhào（ ）常 笼（ ）
3、 填字成词。（4分）
水天相（ ） 星（ ）棋布 变（ ）无常 千（ ）百态
一（ ）千里 流连忘（ ） 连（ ）起伏 腾云（ ）雾
4、 连线。（4分）
苏 鄂 沪 皖
安徽 江苏 上海 湖北
5、 按要求写词语或成语。（4分）
我知道事物不断变化的成语有：
含有“有”的成语：
6、名句填空。（3分）
昼出耘田夜绩麻， 。
，路上行人欲断魂。
，秋水共长天一色。
7、填空。（8分）
①碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是 ，每一个浪头都托起
， ，一簇簇，仿佛是 的人群在挥舞着花束。
② 的庐山，有 ，有幽谷，有 ，有溪流，那
的云雾，更给它增添了几分 。
③走进课文，我们浏览了 的长城， 的南沙群岛；认识了 的刘翔， 的王勃， 的萧伯纳，还有被称为 的李广，被称为 的红军。
三、阅读短文，完成练习。（ 30分）
（一） 庐山的云雾（节选）
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是（戴 带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（xì jì）在山腰间的一条条玉（带 戴）。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（幕 暮）。
1、 在括号里选择正确的读音和字。（2分）
2、 这段话是围绕 这句话来写的。（2分）
3 、这一小节写了不同方位的云雾的独特姿态，即 的云雾、 的云雾、 云雾、 云雾，作者运用了 的修辞手法，把这些云雾分别比作 、 、 、 （9分）
（二）看猴子
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
1、照样子写词语（2分）
灰褐
红通通
2 、从文中找出下列词语的近义词（3分）
机灵（ ） 雪白（ ） 害怕（ ）
3 、这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ，主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写样子的。（8分）
4、 用“有的……有的……有的……”写一句话。（2分）
九 作文。（30分）
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他吗？他有什么兴趣爱好呢？把你的朋友介绍给大家吧！题目自拟。
温馨提示：题目前面空四个格，每段开始空两格，不写错别字，书写美观、整洁。
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