语文

积累与运用

1. 阅读文段，完成小题。

①jì jìng的夏夜犹如一幅．美丽的画卷．。满天的②fán xīng像一颗颗宝石③zhuāng shì着夜空。月光透过树枝洒落在大地上。当初④róu nèn的小苗，如今长成了⑤zī tài优美的大树。清风拂．过⑥liǎn jiá，空气中弥漫．着花香。

（1）看拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。

①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）

（2）为加点字选择正确的读音，在上面画“√”

一幅．（fù fú）画卷．（juǎn juàn）拂．过（fú fó）弥漫．（mǎn màn）

（3）在下面句子中，“透”字的恰当意思是（）

月光透．过树枝洒在大地上。

A. 极度

B. 穿通，通过

C. 显露

D. 达到饱满的、充分的程

度

2. 选择合适的字，填入括号内。

（1）【式拭试】擦（）（）验（）样

（2）【争挣睁】（）取（）扎（）眼

（3）【庭挺蜓】蜻（）（）院（）拔

3. 根据语境选择合适的词语或句子。（填序号）

A．老黄牛 B．铁公鸡 C．变色龙 D．领头羊 E．纸老虎

（1）小丽作为班委，在班级中始终发挥着______的作用，协助班主任管理好班级。我虽然不善言辞，但是任劳任怒，就像______一样为同学们服务。

（2）遇到困难要勇敢，不能像______一样外强中干；原则问题要坚定立场，不能像______一样，随时改变自己来迎合他人。

A．不怨天，不尤人B．天行健，君子以自强不息

（3）小明在学习轮滑时总是摔倒，但始终没有放弃，他一直用《周易》中的句子“______”来鼓励自己。A．犹有花枝俏B．孤云独去闲C．为谁辛苦为谁甜

（4）诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，______”；罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后，______”；笔下的梅是坚强的：“已是悬崖百丈冰，______”。

4. 下列句子中，加点部分表达的情感与其他几句不同的一项是（）

A. 我家那个臭小子

．．．不知道又跑到哪里玩去了。

B. 妈妈真傻

．．，总把好吃的留给我，自己舍不得吃。

C. 满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气

．．。

D. 更可恶

．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。

5. 小瑞打算制作一枚书签勉励自己努力学习，下面不合适的一项是（）

A. 与朋友交，言而有信。

B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

6. 读下面的句子，注意加点的部分，照样子写一写。

（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小

．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

____________________

（2）春天的早晨，______

怎样的可爱呢！怎样的（）呢！

融冶的风

．．．．，______

飘扬的衣袖

．．．．．，______

静悄的心情

．．．．．。______

7. 修改下面这段话。（共四处错误）

《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的作者是安徒生写的。小女孩饿着肚子冻死在街头，寒冷的冬天。她的命运实在是太悲伤了！想到如今现在美好的生活，我感到非常幸福。

___________________

8. 从《宿新市徐公店》《芙蓉楼送辛渐》这两首诗中任选一首默写下来。

______，______。

______，______。

9. 整本书阅读。

你一定读过苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书，如果把它推荐给好朋友，请你结合书中内容，写两条推荐的理由。____________________

阅读。

星星的秘密

①星星像一只只小眼睛，藏着许多秘密。

②它们在天上为什么不停地闪烁呢？因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化，使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗，给我们造成一种星星眨眼的错觉。天亮后，星星也并没有消失，只是周围环境亮度增加，微弱的星光就显得暗淡了。

③星星发出的光为什么看上去显得那么微弱呢？因为它们离我们太遥运了。星球与地球的距离是以光年计算的。比如，牛郎星距离地球就有16光年，所以我们今天看到的牛郎星发出的光，实际上是在16光年之外发射出来的，传到地球上时已经非常微弱了。

④你知道吗？星星的发光能力也各不相同。天文学家把星星的发光能力分为25个星等。星等最高的星星和星等最低的星星，在发光能力上相差近100亿倍。这就是天上的星星看上去有的亮、有的暗的主要原因。

10. 根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”

（1）“光年”和年、月、日一样都表示时间。（）

（2）天亮后，周围环境亮度增加，星星就消失了。（）

（3）“100亿倍”让我们知道星星的发光能力差距非常大。（）

11. 短文写了星星的哪三个秘密？请借助关键语句概括。

①星星不停闪烁的秘密②______③______

12. 星星为什么会眨眼呢？请你在文中找到答案，用“”画下来。

阅读。

我愿做一片瓦

①窗外，狂风吁啸，暴雨如注。

②教室里，气氛却异常热烈，我们正在进行关于“长大了，你愿做什么”的讨论。

③“我想做一名医生，治病救人。鲁迅先生早年就想从医，医治像他父亲似的病人，战争时期便去当军医。”“高材生”李明的回答赢得了一阵掌声。

④“我想做一名科学家，用自己的行动让全世界对中国的科学刮目相看。”“智多星”王红回答。

⑤“智多星”志气不小，她得到一阵称赞。

大家畅所欲言，各抒己志。那么，我应该做什么呢？

这时，雨越下越大，豆大的雨滴打在屋顶的瓦上，铿锵［kēng qiāng］有力，激起的水花似乎是它欢快的笑容，没有人注意它，因为它在高高的座顶；没有人赞美它，因为它默默无闻，生活中有多少像瓦这样的人啊！

⑦“王珩［héng］，你愿做什么？”王老师注意到了我。

⑧“愿做一片‘瓦'。”我脱口而出。

⑨“哈哈……”满座哗然。

⑩“宁为玉碎，不为瓦全。居然还有人想当瓦？”同座首先发难。

⑩“瓦虽然没有玉器的贵重，没有珠光宝气的外表，但是它有可贵的品格。它遮挡了夏天的烈日，阻止了风霜雨雪的袭击，就像现在，如果没有它，我们能够安适地在这里上课吗？”我继续慷慨陈词，“它给建筑物添上了神秘的色彩，（）是北京的故宫，（）南京的中山陵，（）有它——瓦的身影，但是它却从未引起人们的注意，不求一声赞扬。我也愿做像瓦一样的人。”同学们频频点头。

⑪老师意味深长地对我们说：“你们说得都很好，相信你们长大后都会成为对社会有用的人。”13. 根据意思填写文中的词语。

（1）用新的眼光来看待。（）

（2）意气激昂地陈述自己的见解。（）

14. 在短文括号内填入关联词，最合适的一组是（）

A. 无论…还是…都…

B. 尽管…还是…都…

C. 不但…而且…也…

D. 虽然…但是…也…15. 当同学们听到“我”的志向时，先是“满座哗然”，这是因为______；后来听完我的解释，又“频频

点头”，这是因为______。

16. 联系上下文理解，瓦的可贵品质主要表现在（）

A. “宁为玉碎，不为瓦全”的气节

B. 默默无闻、无私奉献的精神

C. 坚持不懈、孜孜不倦的追求

D. 洁身自好、不同流合污的品格

表达与交流

17. 习作。

提示：学校成立了许多社团，有作家社、魔方社、烹饪社、乐器社、运动社……这些社团正在招募新成员，请你选择一个社团，写一份自我介绍，力争被录取。

要求：1．根据所选社团，选择自己相应的特点介绍。2．在介绍时，把最能表现你特点的一件事写清楚。3．题目自拟。

参

积累与运用

1.【答案】（1）①. 寂静②. 繁星③. 装饰④. 柔嫩⑤. 姿态⑥. 脸颊

（2）fú juàn fú màn（3）B

【小问1详解】

考查学生看拼音写词语的能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寂、静、繁、装、嫩、颊”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。

【小问2详解】

考查学生对字音的辨析能力。

一幅．（fú）

卷：[juàn]①机关里保存的文件：～宗。调～。查～。②成卷轴形的画：画～。[juǎn]把东西弯转裹成圆筒形：把竹帘子～起来。故“画卷”的“卷”读“juàn”；

拂．过（fú）弥漫．（màn）

【小问3详解】

考查学生对多义字的掌握能力。

结合句子可知，指月光穿过树枝洒在大地上，因此“透”是“穿通，通过”的意思。

故选B。

2. 【答案】①. 拭②. 试③. 式④. 争⑤. 挣⑥. 睁⑦. 蜓⑧. 庭⑨. 挺

【详解】本题考查形近字的辨析。

（1）擦拭：用布、毛巾等摩擦使干净。

试验：进行某种活动，以察看事物的性能或某事的结果。

式样：指在加工制造产品时，所设计的初期标准（样标）。

（2）争取：力求获得或实现。

挣扎：用力支撑。

睁眼：张开眼睛。

（3）蜻蜓：动物名，昆虫纲蜻蛉目，身体细长，头部有复眼一对，胸部背面有膜质翅两对，捕食蚊蝇为生。

庭院：位于正房前面的院子，大多指院落。

挺拔：高高地直立。

3. 【答案】①. D ②. A ③. E ④. C ⑤. B ⑥. B ⑦. C ⑧. A

【详解】考查学生对词语、名人名言与诗词的识记与理解能力。

A．老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

B．铁公鸡：比喻小气、吝啬、一毛不拔的人。

C．变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人。

D．领头羊：比喻在团体中起主导作用的人

E．纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。

（1）结合语境可知，小丽作为班委在班级中始终发挥着“领头羊”的作用；“我”任劳任怨就像“老黄牛”一样为同学们服务。

（2）结合语境可知，遇到困难不能像“纸老虎”一样外强中干；原则问题要坚定立场不能像“变色龙”一样迎合他人。

A．不怨天，不尤人：出自《论语·宪问》，意思是：不抱怨天，不责怪人。

B．天行健，君子以自强不息：出自《周易》，意思是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。

（3）结合语境可知，小明在学习轮滑时总是摔倒，但始终没有放弃，可以用“天行健，君子以自强不息”来鼓励自己。

（4）“众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自唐代李白的《独坐敬亭山》，诗句写出了云的悠闲；

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自唐代罗隐的《蜂》，诗句写出了蜜蜂的辛劳；

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自近现代的《卜算子·咏梅》，诗词写出了梅花的坚强。

4. 【答案】D

【详解】本题考查词语的感情色彩。

A．臭小子：对年轻人的蔑称，谓年幼无知。贬词褒用，在句中表达的是对孩子的疼爱。

B．真傻：很糊涂。贬词褒用，在句中表达的是对妈妈的无私的一种心疼。

C．淘气：顽皮。贬词褒用，在句中表达的是对小猫的喜爱。

D．可恶：令人厌恶；恼恨。该词没有变化，表达对母鸡的厌恶之情。

故选D。

5. 【答案】A

【详解】本题考查名篇名句的理解。

A．本句出自《论语》，意为同朋友交往时说话要讲诚信。

B．本句出自唐代颜真卿《劝学》，意思是：年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。

C．本句出自唐代韩愈的《古今贤文》，意思是：徜徉在知识与学问的海洋中，只有以苦作舟才能够求得真学识。

D．本俗语意思是：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。

故选A。

6. 【答案】①. 池塘里的荷花和小姑娘一般美丽动人。②. 秋天的田野，

③. 美丽

④. 红红的高粱，

⑤. 金黄的稻谷，

⑥. 喜悦的心情。

【详解】（1）本题考查仿写句子。

例句中使用了比喻的修辞手法，此处照例子仿写一个比喻句即可。

例如：地球上的一种蔬菜土豆和西红柿一般大小。

（2）本题考查补充句子。

需要学生的日常积累，填空处能做到语句通畅，合理即可。

例如：

秋天的田野，

怎样的繁华呢！

火红的枫叶，

饱满的稻穗，

飞扬的神采。

7. 【答案】《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的作者是安徒生。寒冷的冬天，小女孩饿着肚子冻死在街头。她的命运实在是太悲惨了！想到如今美好的生活，我感到非常幸福。

【详解】本题考查病句的辨析。

第一处：句式杂糅，句式为“作者是……”或者“是……写的”；第二处：语序不当，时间状语“寒冷的

冬天”应放在“小女孩”前面；第三处：搭配不当，“命运”和“悲伤”搭配错误，可将“悲伤”改为

“悲惨”；第四处，重复啰嗦，“如今”和“现在”语义重复，删去其一即可。

8. 【答案】①. 篱落疏疏一径深. 树头新绿未成阴③. 儿童急走追黄蝶④. 飞入菜花无处寻

【详解】本题考查默写。

宋代杨万里《宿新市徐公店》，书写时注意“篱”“疏”“蝶”的正确写法；

唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，全诗是：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心

在玉壶。书写时注意“寒”“楚”“孤”的正确写法。

9. 【答案】《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许许多多的丰富知识。告诉我们天上为什么会有星星、太阳为什么会发光等，每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮助我们开阔视野，增加知识，还能提高我们的学习兴趣，大家快去看看吧。

【详解】本题考查介绍推荐。

结合米·伊林的《十万个为什么》中的内容，你从中了解到什么科学知识，收获到了什么，对此进行推

荐，如：《十万个为什么》属于科普知识系列书籍，内容涵盖面特别广泛，大到天文地理，向我们介绍了

天体的形成过程；小到生活琐事，如火柴为什么会燃烧。不仅可以揭开你脑海中的谜团，而且它用趣味的

方式解释各种现象，十分有趣，非常值得一看！

阅读。

【答案】10. ①. ×②. × ③. √

11. ①. 星星发出的光看上去微弱的秘密②. 星星发光能力也各不相同的秘密

12. 因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化，使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗，给我们造成一种星星眨眼的错觉。

【10题详解】

本题考查文章内容的理解。

（1）由第③段“牛郎星距离地球就有16光年”可知，“光年”是长度单位，不是表示时间，故该句说法错误；

（2）由第②段“天亮后，星星也并没有消失，只是周围环境亮度增加，微弱的星光就显得暗淡了”可知，天亮后，星星并没有消失，故该句说法错误；

（3）由第④段“天文学家把星星的发光能力分为25个星等。星等最高的星星和星等最低的星星，在发光能力上相差近100亿倍”可知，星星之间发光能力相差非常大，故该句说法正确。

【11题详解】

本题考查概括段落层意。

第③段“星星发出的光为什么看上去显得那么微弱呢”是星星的秘密之二；第④段“你知道吗？星星的发光能力也各不相同”是星星的秘密之三，简单概括即可。

【12题详解】

本题考查找出关键句子。

由第②段“它们在天上为什么不停地闪烁呢？因为大气层的温度和密度时刻都在发生着变化，使得星星的光线在穿过大气层时发生多次折射，让人感觉忽明忽暗，给我们造成一种星星眨眼的错觉”可知星星眨眼的原因。

阅读。

【答案】13. ①. 刮目相看②. 慷慨陈词 14. A

15. ①. 其他同学的志向都很恢弘大气，而“我”却想去做毫不起眼的瓦

②. 瓦虽不起眼，但是有可贵的品质 16. B

【13题详解】

本题考查词语解释。

（1）刮目相看：用新的眼光来看待。第④段中指王红打算用自己的力量让全世界重新看待中国的科学。（2）慷慨陈词：意气激昂地陈述自己的见解。第⑩段中指“我”意气昂扬地表明志向。

【14题详解】

本题考查关联词。

“北京的故宫”和“南京的中山陵”之间是条件关系，用无论……还是……这样的关联词进行连接。这些有名的建筑和“瓦的身影”之间是条件关系，用都……连接，句子变为：无论是北京的故宫，还是南京的中山陵，都有它。

故选A。

【15题详解】

本题考查文章内容的理解。

联系上文，“高材生”李明想做医生，“智多星”王红想做科学家，他们的志向听起来都非常恢弘大气，而“我”却想做一片瓦，这在他们看来十分不起眼，显得有些可笑；由第⑩段“它遮挡了夏天的烈日，阻止了风霜雨雪的袭击”“它给建筑物添上了神秘的色彩”“但是它却从未引起人们的注意，不求一声赞扬”可知，瓦虽然看起来不起眼，但是有着可贵的品质，“我”充满正气地表明“我”也愿做像瓦一样默默奉献的人，获得了大家的赞同。

【16题详解】

本题考查文章内容的理解。

由第⑩段“它遮挡了夏天的烈日，阻止了风霜雨雪的袭击”可知它坚硬坚强，“它给建筑物添上了神秘的色彩”“但是它却从未引起人们的注意，不求一声赞扬”可知，它不求名利、甘愿奉献，它最朴素也最珍贵。

故选B。

表达与交流

17. 【答案】例文：

社团竞选自我介绍

各位老师，各位同学：

大家好！

我是四（5）班的谢圆圆，有幸参加本次社长竞选，我的心情十分激动。我是一个充满自信，乐观向上，热爱写作，对生活充满阳光女孩，“写好作文，做最好的自己。”是我的座右铭。我今天竞选的是红

事！”

我酷爱读书，喜欢让自己沉浸在书的海洋里，每年读书节的活动，我也参加，在校外，也是如此。我平时喜爱阅读，有时起兴还会涂鸦那么两笔。语文课上总能见到我活跃的身影。因此，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。因为我喜欢看书的缘故，所以我热爱写作，喜欢用文字将心情描述出来。我的一篇作文，《黑斑小蜜蜂》曾登上过红小报和雪花杂志；另一篇《书的海洋》在温州教育局举办的作文大赛上荣获一等奖，获得奖金100元……

我校文学社是个优秀的团体组织，是我校文学爱好者的摇篮。假如我能当上社长，首先我会积极向同学们宣传我们文学社，鼓励同学们来加入我们文学社，让每一位同学认识到能参加文学社是一种荣幸。使我们文学社能得到更大的发展，成为红旗实验小学清水文学社中的佼佼者！其次，我们文学社应该培养大家的写作兴趣，乐于写作、踊跃投稿。在老师的指导下，提高社员的自身素质与写作能力，使稿件的质量逐步提高。俗话说：官当不好是能力问题，人做不好是品德问题。如果我有幸竞选上社长，将会谦虚、勤奋、诚实，虚心接受同学们的意见，认真履行自己的职责，使文学社真正成为文学爱好者的乐园！我会带着一份感恩的心，感谢你们给我的机会；我会带着一份努力的决心，踏实地开展各种活动；我会带着一份自信，成长、快乐、前进！请你们放心，我不会辜负您的期望，我一定会成为一个好社长！最后，我只想说这样一句话，如果给我一个展示和奉献自己的舞台，那么，我会在今后的工作中，用我的真诚，用我对工作的投入感动你们，报答你们！谢谢！

【详解】本题考查书面表达的能力。

本题要求选择一个社团，写一份自我介绍，除了介绍自己的基本信息外，还要了解社团工作的特殊性。在自我介绍时，首先应该让面试者了解自己对待这份工作的态度，让面试者认识到，你有足够的能力和水平来完成这份工作，最后说一说如果应聘成功，你将如何开展工作。

开头：有称呼地引出自己想要加入哪个社团。

中间：可简单的介绍一下自己的外貌特点，外貌描写要抓住自己最突出的特征去写，不必面面俱到，恰当运用修辞（比喻、夸张）。接着根据所选社团，选择自己相应的特点介绍，要选择一两个方面最大最突出的特点去写。以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。（用具体的事例说明，才可信，文章更具体）。结尾：总结全文，表明对面试者的感谢之情。下载本文