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重庆普通本科院校
2025-09-30 19:44:16 责编:小OO
文档
  重庆市普通本科院校

教师系列专业技术资格评审表

工作单位: 重庆工商大学派斯学院 

*    **        * *         

现任职称:        助 教          

拟申报职称:      讲 师         

拟申报专业:     财务管理        

申报类别:☑正常晋升  □转评

□破格晋升  ☐重新确认

 

重庆工商大学派斯学院职称改革办公室

二○一八年九月制

填    表   说    明

一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。

二、填写的内容要真实、具体。

三、如填写内容较多,可另加附页。

四、申报评审普通本科院校(社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。

五、本表用A4纸双面打印。

姓 名

仇艳性 别

出生年月日

1994年06月16日

两寸免冠

彩照

民 族

籍 贯

安徽何时参加何党派
所 在  部 门

会计学院参加工作时间2013年07月

高校教龄5年

担(兼)任党政职务

是否双肩挑
最后

学历

研究生最高

学位

工商管理硕士取得高校教

师资格时间

2014年04月

现任专业

技术资格

助教取得任职

资格时间

2014年10月

聘任现职时间2014年10月

现从事专业

及研究方向

财务管理与资本运营参加何学术

团体任何职务

外语考试时间、

语种、级别、结论

职称外语免试
年度考核情况2013-2014年度

2014-2015年度

2015-2016年度

2016-2017年度

2017-2018年度

参加考核但不确定等次称职优秀称职优秀
继续教育情况完成学时情况:1351               结论:合格

何时何地受何

奖励、处分

2015-2016学年度被评为重庆工商大学派斯学院“优秀教师”

2017年11月荣获重庆市第二届教育综合改革试点成果三等奖

师德师风情况坚持党的领导,认真贯彻执行党的路线、方针、。加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德。公私分明,廉洁自律,爱岗敬业,为人师表。
是否破格符合何款破格条件
主要学习、国内外进修及工作经历(从大学阶段起填写)
自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修,或何单位任何职证明人

2009年09月—2013年06月

重庆工商大学派斯学院  本科就读

袁培生
2013年07月—2018年12月

重庆工商大学派斯学院  会计学院任课教师

李茂春
2016年09月—2018年06月

重庆工商大学   研究生就读

黄辉
取得现任职资格以来个人综合情况综述

(师德师风、教育教学、科学研究与成果应用等方面及履行职责的情况、成绩等)

师德师风方面:坚持党的领导,认真贯彻执行党的路线、方针、。加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”我深刻认识到,教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利,教师先自重,才能受尊重,做到公私分明,不贪不占,爱岗敬业,为人师表,诲人不倦。

教育教学方面:从事教育工作数年来共承担了包括《财务管理》、《财务管理专业英语》、《财务报表分析》、《金融企业会计》、《与非营利组织会计》、《会计模拟实验》等在内共计10门课程的教学工作,认真备课、上课、总结,完成了学院规定的教学工作量。教学过程中注重不同学科之间的融会贯通,不断丰富教学资源,探索新的教学方法和手段,让学生受到更多启发,不断提升教学效果。除此之外,每学年均承担了学年论文、毕业实习、毕业论文等指导工作,保质保量的完成指导任务。

科学研究方面:参与《创新创业能力导向的会计实践教学资源的整合与重构》和《基于职业生涯规划的《金融中介学》教学的改革与实践》共2项重庆市高等教育教学改革研究项目,并均已结题;主编或参编《财经法规与会计职业道德》、《基础会计》、《会计电算化原理与实训》、《财经法规与会计职业道德》、《财务管理学》共5本教材,并均已投入使用,效果良好;发表论文4篇,其中已有3篇收录于中国知网。

其他工作方面:参与重庆市高等学校市级特色专业申报并取得成功,成为重庆工商大学派斯学院会计学特色专业建设子项目负责人并完成验收;参与开展的“以交互式‘三平台’架构的人才培养模式为核心的会计学特色专业的改革”改革试点荣获重庆市第二届教育综合改革试点成果三等奖;参与财务管理专业应用型转型、《财务管理》和《财务报表分析》等课程应用型转型工作,并成为《财务报表分析》优质课程建设负责人。作为会计学院实验室副主任,积极参与实训室改建、新建工作,组织各项教学软件安装及验收工作,在院领导的支持以及其他实验室成员的努力下,实验室管理工作更加规范化,实验教学环境和教学质量得到进一步提高。

以上是本人于取得现任职资格以来个人综合情况综述。        

 

                                                            本人签字:

(可加附页)

授课情况
何年何月至

何年何月

讲授课程名称授课层次学生

人数

课程

学时数

课堂教学

工作量

2013年9月—2014年2月

会计模拟实验本科78128
2013年9月—2014年2月

会计电算化本科764896
2014年3月—2014年8月

财经法规与会计职业道德本科15932128
2014年3月—2014年8月

会计综合技能本科15632128
2014年9月—2015年2月

会计电算化本科24248240
2014年9月—2015年2月

会计英语本科12332144
2014年9月—2015年2月

与非营利组织会计本科413232
2015年3月—2015年8月

财经法规与会计职业道德本科20532144
2015年3月—2015年8月

会计综合技能本科30232336
2015年9月—2016年2月

会计模拟实验本科、专科159256
2015年9月—2016年2月

会计英语本科20332144
2015年9月—2016年2月

金融企业会计本科24148216
2016年3月—2016年8月

财务管理本科11848144
2016年3月—2016年8月

会计英语本科833296
2016年3月—2016年8月

会计综合技能本科23432144
2016年9月—2017年2月

会计英语本科48232288
2016年9月—2017年2月

金融企业会计本科30548288
2016年9月—2017年2月

与非营利组织会计本科1563296
2017年3月—2017年8月

财务报告分析本科32348288
2017年3月—2017年8月

财务管理专业英语本科813248
2017年3月—2017年8月

会计综合技能本科32532192
2017年9月—2018年2月  月

会计模拟实验本科424848
2017年9月—2018年2月  月

会计英语本科23432144
2017年9月—2018年2月

财务报告分析专科23948216
2017年9月—2018年2月

与非营利组织会计本科1653296
2018年3月—2018年8月

财务报告分析本科31748288
2018年3月—2018年8月

与非营利组织会计专科20532144
2018年9月—2019年2月  月

会计英语本科32432192
2018年9月—2019年2月

金融企业会计本科23748216
课堂

教学

情况

合计

近5年以来共讲授课程:10门。其中,系统讲授本、专科课程共:10门。

近5年以来课堂教学工作量共计:4920 学时。

其中,本专科课堂教学工作量共计:4920 学时;平均每学年:984 学时。

教学

工作量

合计

近5年以来完成教学工作量(其中包括上述课堂教学工作量)共计:20 学时,

平均每学年:1284 学时。

除课堂教学工作量之外

的其他教学工作量的说明

每学年指导学年论文、毕业实习、毕业论文等平均300学时,连续五年共计1500学时。

指导青年

教师情况

自何年何月至何年何月被指导者姓名作为指导教师被考核结果

担任班主

任(导师)情况自何年何月至何年何月指导班级及学生人数效果
2013年9月-2014年2月

2011级会本5班  32人

整体平稳
指导学生

实践教学

环节情况

自何年何月至何年何月指导班级或学生姓名指导具体内容
2013年11月—2014年3月

徐腾、向佳、王苗等毕业实习
2014年11月—2015年3月

曾丹、杨雪、许琦玲等毕业实习
2015年11月—2016年3月

袁祥德、徐媛、胡家兴等毕业实习
2016年11月—2017年3月

张悦、周蜜、张万鹏等毕业实习
2017年11月—2018年3月

罗雪银、宋雪莲、吕娟等毕业实习
指导全日制本专科生毕业论文(设计)情况自何年何月至何年何月指导学生层次指导学生人数成绩合格人数
2013年11月—2014年5月

本科66
2014年11月—2015年5月

本科1818
2015年11月—2016年5月

本科2222
2016年11月—2017年5月

本科2020
2017年11月—2018年5月

本科2121
教  学  效  果

  学年  学期

评教结论学年  学期

评教结论
2013—2014学年第一学期

932013—2014学年第二学期

94
2014—2015学年第一学期

942014—2015学年第二学期

95
2015—2016学年第一学期

962015—2016学年第二学期

97
2016—2017学年第一学期

952016—2017学年第二学期

96
2017—2018学年第一学期

962017—2018学年第二学期

95
参加行业企业工作实践情况自何年何月至何年何月行业企业名称实践项目及考核结论
参加教研活动及课程建设、教研教改工作情况参与重庆市高等学校市级特色专业申报并取得成功,成为重庆工商大学派斯学院会计学特色专业建设子项目负责人并完成验收;

参与开展的“以交互式‘三平台’架构的人才培养模式为核心的会计学特色专业的改革”改革试点荣获重庆市第二届教育综合改革试点成果三等奖;

参与财务管理专业应用型转型、《财务管理》和《财务报表分析》等课程应用型转型工作,并成为《财务报表分析》优质课程建设负责人;

参与市级教改一般项目《基于职业生涯规划的《金融中介学》教学的改革与实践》,并已结题;

参与市级教改一般项目《创新创业能力导向的会计实践教学资源的整合与重构》,并已结题。

承担教研教改项目情况项目名称项目来源项目起止时间本人排名
基于职业生涯规划的《金融中介学》教学的改革与实践重庆市高等教育教学改革研究项目2009-20188排4

创新创业能力导向的会计实践教学资源的

整合与重构

重庆市高等教育教学改革研究项目2015-20188排4

参与教学质量工程项目情况项目名称项目来源项目起止时间本人排名
公开发表教研教改论文或出版教材情况教研教改论文或教材名称发表刊物名称、刊号及级别,出版社名称及教材类别发表或

出版时间

本人排名
基于创新驱动的会计专业实践教学体系改革——以重庆工商大学派斯学院为例

教育现代化

CN11-9354/G4

2017.042排1

财经法规与会计职业道德时代经济出版社 一般教材

2014.11副主编
基础会计重庆大学出版社 一般教材

2015.02参编
会计电算化原理与实训重庆大学出版社 一般教材

2015.08副主编
财经法规与会计职业道德上海交通大学出版社一般教材2018.02主编
财务管理学上海交通大学出版社一般教材2018.08副主编
获得教学成果奖励情况成果名称奖励名称、等级获奖时间本人排名
交互式“三平台”构架的人才培养模式为核心的会计学特色专业的改革重庆市第二届教育综合改革试点成果奖  三等奖

2017.115排5

获得教学竞赛奖励情况奖励名称、等级颁奖单位获奖时间
作为指导教师指导学生参加竞赛获奖情况奖励名称、等级指导教师排名颁奖单位获奖时间
公开发表本申报专业学术、科研论文或出版学术著作情况
论文或著作名称发表刊物名称、刊号

及级别,出版社名称

发表或出版时间论文检索收

录、著作类型

本人排名(著作撰写章节及字数)
宝能收购万科中的反收购分析中国商论

CN10-1337/F

一般期刊

中国商贸杂志社

2018.2中国知网1
J公司财务风险预警及防范

农村经济与科技

CN42-1374/S

一般期刊

农村经济与科技杂志社

2018.3中国知网1
论余额宝的风险及规避中国国际财经

CN10-1438/F

一般期刊

国际商报社

2018.7中国知网1
承担科研项目(课题)情况(经费单位:万元)
项目名称项目来源、类别项目起

止时间

项目

经费

本人承担经费本人

排名

以上合计:本人承担经费     万元,其中承担横向科研项目到账经费    万元。

获得科研奖励情况
成果名称奖励名称、等级获奖时间本人排名
成果应用情况
推广成果名称应用单位直接经济效益(万元)

或社会效益

本人排名
取得国家发明专利情况
发明专利名称取得专利授权时间专利号专利转化情况本人排名
诚信承诺书

本人郑重承诺所提供的专业技术资格申报材料(各种表格、相关证书、业绩成果、论文论著等)真实、准确,如有任何不实、弄虚作假或违反规定的情况,愿按有关规定接受相应处理。

承诺人(签字):

                                年   月   日

申报材料真实性保证书

兹保证      同志确系本单位职工,所报专业技术资格申报材料审核属实。如有隐瞒,愿承担相应责任。

审核人员签名:        单位负责人(签名):

单  位(公章):

                                年   月   日

所属部门全面审查意见

(包括对申报人所填内容是否属实的意见,以及对申报人思想政治条件、工作态度、业务水平及能力的评价)

经审查,申报人所填内容属实。

思想政治条件方面:坚持党的领导,认真贯彻执行党的路线、方针、。加强政治意识,树立大局观念,增强服务意识,遵纪守法,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德。

工作态度方面:能够做到公私分明,不贪不占,爱岗敬业,为人师表,诲人不倦。工作态度端正,积极进取,能够保质保量完成各项教学及科研任务。

业务水平及能力方面:从事教育工作以来共承担10门课程的教学工作,完成了学院规定的教学工作量。教学过程中注重不同学科之间的融会贯通,探索新的教学方法和手段,不断提升教学效果。参与2项重庆市高等教育教学改革研究项目,并均已结题。主编或参编共5本教材,并均已投入使用,效果良好;发表论文4篇。参与重庆市高等学校市级特色专业申报并取得成功,成为重庆工商大学派斯学院会计学特色专业建设子项目负责人并完成验收。参与开展的“以交互式‘三平台’架构的人才培养模式为核心的会计学特色专业的改革”改革试点荣获重庆市第二届教育综合改革试点成果三等奖。参与财务管理专业应用型转型、课程应用型转型工作。作为会计学院实验室副主任,积极参与实训室改建、新建工作,组织各项教学软件安装及验收工作,实验教学环境和教学质量得到进一步提高。

总支(支部)(签名):                  部门负责人(签名):           

公     章                                      公    章

                                

年  月  日                                年  月   日

                         

学校纪检部门审核意见

经审核,同意推荐申报。

纪检部门负责人(签名盖章):                 

   公    章 

年  月  日

学校审核意见

经审查,同意推荐申报。

 

(签名):                         

年  月  日

学校教师职务评审委员会学科评议组评审推荐意见

经学科组评议,同意☐/不同意□推荐仇艳同志申报讲师专业技术资格任职。

学科评议组组长(签名):

                

年     月   日

总人数参加人数表决结果备注
赞成

人数

反对

人数

学校教师职务评审委员会意见

经评委会评审, 仇艳 同志符合☐/不符合☐        讲师 专业技术资格任职条件。

评委会主任(签名):                       (公章)

              

年  月  日

总人数参加人数表决结果备注
赞成

人数

反对

人数

学校职称改革办公室审批意见

同意评委会意见。

                                                    

负责人签名:    

                                                  (公章)

  

                                                            年   月    日

学校意见

同意评委会意见。

负责人签名:    

                                                  (公章)

  

                                                            年   月    日

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