一、填空题（每空2分，共计30分）

1．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是　   　。如图乙所示，在液体内部有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是　   　（均选填汽化的两种方式中的一种）。

2．如图所示是四冲程汽油机工作时的　   　，此过程中汽缸内燃料混合物的内能　   　（选填“增大”或“减小”）。

3．两个灯泡接在同一电路中，若通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡　   　（选填“串联”“并联”“串联或并联”）。

4．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带　   　（选填“同种”或“异种”）电荷而互相　   　的结果。

5．摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒　   　了电子（选填“得到”或“失去”）。

6．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关　   　。

7．将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片　   　（选填“A”或“B”）是电池的正极。

8．如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L1两端电压为　   　。

9．如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　   　（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为　   　A。

10．如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是　   　表，乙表是　   　表。

二、选择题（每小题3分，共计21分）

11．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（　　）

A．液化放热    B．蒸发吸热    C．凝固放热    D．升华吸热

12．用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为：[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（　　）

A．0.84×105J    B．1.2×105J

C．2.52×105J    D．条件不足，不能计算

13．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。如图所示的电路符合要求的是（　　）

A．    B．

C．    D．

14．如图所示对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能增加

D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减少

15．将一根金属导线均匀拉长一倍后，其电阻（　　）

A．变为原来四倍    B．变为原来二倍

C．变为原来四分之一    D．变为原来二分之一

16．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，可能是（　　）

A．通过L2的电流比L1小    B．L2发生了断路

C．L2发生了短路    D．L1发生了短路

17．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．6V    1.5V    B．7.5V    1.5V

C．1.5V    7.5V    D．1.5V    6V

三、实验题（每空2分，共计22分）

18．（8分）图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。

（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，目的是　   　。

（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时该物质处于　   　态。

（3）根据实验数据，小丽作出了冰熔化的图象如图乙所示。分析图象可知，冰熔化时温度保持不变，物质第6min时的内能　   　（选填“大于”、“小于”或“等于”）第8min时的内能。

（4）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水　   　（选填“会”或“不会”）沸腾。

19．（8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　   　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

（3）测出A、B、C三处电流IA、IB、IC如表所示，由此得出初步结论　   　（写出IA、IB、IC的关系表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当：　   　。

体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号　   　两根电阻丝分别接入电路进行实验。

（3）分别将A和B两电阻丝接入图电路中M、N两点间，电流表示数减小，由此，初步得到的结论是：　   　。

四、作图与计算题（第21题4分，第22题5分，第23题8分，共计17分）

21．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮，关冰箱门时照明灯灭，请在图中用笔代线连接好符合要求的电冰箱工作电路图。

22．如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。

23．（5分）太阳能是个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境，太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置。假如太阳能热水器内盛有200kg、25℃的水，在阳光的照射下水温升高到75℃．已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）。

（1）太阳能热水器内水吸收的热量是多少J；

（2）若用干木柴来加热这些水升高到相同温度，干木柴完全燃烧放出的热量50%被水吸收，则需要多少干木柴。（已知干木柴的热值为q＝1.2×107J/kg）

24．（8分）一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min，消耗的汽油为1.2kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F＝1.2×103N，汽油的热值q＝4.6×107J/kg。问：

（1）汽车在这段时间内消耗的能量是多少？

（2）这段时间内汽车牵引力做功是多少？

（3）比较（1）和（2）的结果，你有什么发现？简要分析原因（写出两条即可）。

2020学年安徽省合肥市蜀山区金湖中学九年级（上）期中物理试卷

参与试题解析

一、填空题（每空2分，共计30分）

1．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是　蒸发　。如图乙所示，在液体内部有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是　沸腾　（均选填汽化的两种方式中的一种）。

【分析】发生在液体表面的，缓慢的汽化现象，我们称之为蒸发，一定温度下，在液体表面和内部同时发生的，剧烈的汽化现象，称之为沸腾，它们的实质都是分子脱离束缚从液体中脱离

【解答】解：图甲中，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，属缓慢的汽化现象，这就是蒸发；

图乙中，在液体内部，一些分子获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，整个过程较为剧烈，这就是沸腾。

故答案为：蒸发；沸腾。

【点评】本题从分子运动的角度分析了汽化的两种方式﹣﹣蒸发和沸腾的具体分子运动情况，值得我们关注。

2．如图所示是四冲程汽油机工作时的　压缩冲程　，此过程中汽缸内燃料混合物的内能　增大　（选填“增大”或“减小”）。

【分析】根据气门的闭合情况和活塞的运行方向判断是什么冲程；

改变物体内能的方式有做功和热传递，对物体做功，物体内能增大。

【解答】解：观察图可知，进气门和排气门关闭，活塞上行，属于汽油机的压缩冲程；在汽油机的压缩冲程中，压缩燃料混合物，对其做功，使燃料混合物的内能增加、温度升高。

故答案为：压缩冲程；增大。

【点评】准确判断内燃机的冲程，了解汽油机压缩冲程中的能量转化，是解答的关键，难度不大。

3．两个灯泡接在同一电路中，若通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡　串联或并联　（选填“串联”“并联”“串联或并联”）。

【分析】串联电路中处处电流相等；并联电路中各支路中的电流可能相等，也可能不相等，在解题时应根据欧姆定律认真分析。

【解答】解：当两个灯泡组成串联电路时，通过它们的电流一定相等；

若两个灯泡是完全相同的，当它们并联时，因为并联电路各支路两端的电压相等，且它们的电阻相等，由I＝可知，通过它们的电流也相等；

由此可知，两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡可能是串联，也可能是并联。

故答案为：串联或并联。

【点评】本题考查了串并联电路的辨别，要注意若某电路中的两个用电器中的电流不相等，则说明这两用电器一定是并联；若某电路中两个用电器的电流相等，则此时我们不能判断这两个用电器一定是串联。

4．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带　同种　（选填“同种”或“异种”）电荷而互相　排斥　的结果。

【分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。

【解答】解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。

故答案为：同种；排斥。

【点评】本题考查了电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5．摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒　失去　了电子（选填“得到”或“失去”）。

【分析】摩擦起电并不是创造了电荷，也不是消灭了电荷。摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。

【解答】解：

用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子。

故答案为：失去。

【点评】知道摩擦起电的实质即可正确解题，本题是一道基础题。

6．如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关　S1和S3　。

【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件工作、互不影响。

【解答】解：要使灯泡L1和L2组成并联电路，即电流有两条路径，所以同时闭合S1和S3，断开S2；

闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路；

故答案为：S1和S3。

【点评】解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图。

7．将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片　A　（选填“A”或“B”）是电池的正极。

【分析】由图中电压表指针的偏转方向可判断电流方向，同时能判断电池的极性。

【解答】解：图中电压表的指针反向偏转，说明电流从电压表负接线柱流进、正接线柱流出，所以，与电压表负接线柱相连的是电池的正极，即金属片A是电池的正极。

故答案为：A。

【点评】本题考查了用电压表判断电池极性方法。运用电压表判断电池的正负极时，电压表正常偏转则连接电压表正接线柱的是电池的正极；电压表反向偏转时，连接电压表正接线柱的是电池的负极。

8．如图所示的电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L1两端电压为　2.5V　。

【分析】分析电路，判断出哪个电表测量L1两端的电压，根据题意串联电路的电压特点可得出结论。

【解答】解：由图知，两灯泡并联，当S1闭合、S2断开时，电压表测量L1两端的电压，电压表的示数为2.5V，可知L1两端的电压为2.5V。

故答案为：2.5V。

【点评】本题主要考查了动态电路的分析，关键能够正确分析电压表所测的电路。

9．如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　L1　（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为　0.9　A。

【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定a、b电流表的量程，再根据分度值读出示数。

【解答】解：

由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，

∴b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A；

a电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，

通过L2的电流应为I2＝I﹣I1＝1.2A﹣0.3A＝0.9A。

答案：L1；0.9。

【点评】本题考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电流特点，关键是两电流表量程的选择。

10．如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是　电压　表，乙表是　电流　表。

【分析】根据电压表和电流表在电路中的作用以及并联电路的特点进行分析，即电压表在电路中相当于开路，电流表在电路中相当于导线。

【解答】解：开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，因此电流必须从正极出发，分别流入电阻R1和R2中，故甲相当于开路的电压表；又因为电流从电阻R2流出后需要流回负极，因此乙相当于导线的电流表。

故答案为：电压；电流。

【点评】解答本题的关键是知道电压表和电流表的正确连接方法以及各自在电路中的作用。

二、选择题（每小题3分，共计21分）

11．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（　　）

A．液化放热    B．蒸发吸热    C．凝固放热    D．升华吸热

【分析】物质由液体变为气态叫汽化；汽化有蒸发和沸腾两种方式。

蒸发可以子啊任何温度下进行，蒸发吸热，具有致冷的作用。

【解答】解：夏天温度高，盆里的水会不断蒸发，蒸发吸热，具有致冷的作用，使周围环境温度降低，篮子里的饭菜就不容易变质。

故选：B。

【点评】此题考查了汽化和汽化吸热的特点，关键是掌握六种物态变化的特点。

12．用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为：[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（　　）

A．0.84×105J    B．1.2×105J

C．2.52×105J    D．条件不足，不能计算

【分析】由题知物质甲和水质量相同，由图象可知当升高的温度相同时加热水的时间等于加热甲物质的时间的2倍，即水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍。根据吸热公式Q吸＝cm△t判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容。

由图象确定甲10min升高的温度，然后根据Q吸＝cm△t求出甲物质吸收的热量。

【解答】解：

由图象可知，用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水的温度升高60℃需要20min，物质甲的温度升高60℃需要10min。

所以，质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸＝2Q甲吸。

由Q吸＝cm△t可得：c＝，

所以c水＝2c甲，

而c水＝4.2×103J/（kg•℃），则c甲＝2.1×103J/（kg•℃）。

甲物质10min升高了60℃，吸收的热量：

Q吸＝c甲m甲△t甲＝2.1×103J/（kg•℃）×2kg×60℃＝2.52×105J。

所以C正确、ABD都不正确。

故选：C。

【点评】比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些。有图象的要合理利用图象。解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍。

13．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。如图所示的电路符合要求的是（　　）

A．    B．

C．    D．

【分析】任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开、电动机停止工作说明两开关相互影响、不能工作即为串联。

【解答】解：

由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说明两开关相互影响、不能工作，所以两开关应串联接在电路中，根据选项可知A符合题意，BCD不符合题意。

故选：A。

【点评】本题要牢牢把握住关键点“任一只手柄刹车时，开关立即断开、电动机停止工作”，从而判断出两个开关的连接方式是串联。

14．如图所示对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能增加

D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减少

【分析】（1）根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题。

（2）做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。

【解答】解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加；故A错误；

B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小；故B错误；

C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少；故C错误；

D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少；故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。

15．将一根金属导线均匀拉长一倍后，其电阻（　　）

A．变为原来四倍    B．变为原来二倍

C．变为原来四分之一    D．变为原来二分之一

【分析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，长度越大，横截面积越小，电阻越大。据此分析回答。

【解答】解：一根粗细均匀的导线均匀拉长一倍，长度增加原来的2倍，同时横截面积变原来的，所以根据R＝ρ可知：电阻变大为原来的4倍。

故选：A。

【点评】知道导体的电阻大小与导体的长度（当材料和横截面积一定时，导线越长、电阻越大）、横截面积（当材料和长度一定时，导线越细、电阻越大）的具体关系是本题的关键。

16．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光。发生这一现象的原因，可能是（　　）

A．通过L2的电流比L1小    B．L2发生了断路

C．L2发生了短路    D．L1发生了短路

【分析】两个小灯泡L1、L2串联时通过它们的电流相等，电路不可能断路，根据L1发光、L2不发光判断短路的位置。

【解答】解：由电路图可知，两个小灯泡L1、L2串联，

因串联电路中各处的电流相等，

所以，通过L2的电流等于通过L1的电流，故A错误；

闭合开关S后，L1发光，

所以，电路为通路，不可能是L2断路，也不可能是L1短路，故BD错误；

又因L1发光时L2不发光，

所以，发生这一现象的原因可能是L2发生了短路，故C正确。

故选：C。

【点评】本题考查了电路故障的判断，是一道较为简单的应用题。

17．如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．6V    1.5V    B．7.5V    1.5V

C．1.5V    7.5V    D．1.5V    6V

【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V2测两电阻串联电压，即电源电压，电压表V1测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出两电阻两端的电压。

【解答】解：（1）由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1＝7.5V；电压表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2＝1.5V；

（2）电阻R2的电压U2＝UV1＝1.5V，电阻R1的电压U1＝UV2﹣U2＝7.5V﹣1.5V＝6V；

故选：A。

【点评】本题考查了求出电阻两端的电压，分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程。

三、实验题（每空2分，共计22分）

18．（8分）图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。

（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，目的是　使冰受热均匀　。

（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时该物质处于　固　态。

（3）根据实验数据，小丽作出了冰熔化的图象如图乙所示。分析图象可知，冰熔化时温度保持不变，物质第6min时的内能　小于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）第8min时的内能。

（4）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水　不会　（选填“会”或“不会”）沸腾。

【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）根据温度计的分度值读数；温度高于熔点时物质处于液态，低于凝固点处于固态；

（3）根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大；

（4）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热。

【解答】解：（1）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，这样冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）由图甲可知，温度计的分度值为1℃，温度在0℃以下，故示数为﹣5℃，温度低于冰的凝固点，所以它处于固态；

（3）由图乙知，4min到10min是冰的熔化阶段，此过程中不断吸热，内能增加，温度不变，故物质第6min时具有的内能小于第8min时的内能；

（4）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热。试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾；

故答案为：（1）使冰受热均匀；（2）固；（3）小于；（4）不会。

【点评】像这类实验题主要考查这样几个方面：①实验数据的分析，判断晶体还是非晶体，绘制温度﹣﹣时间图象，找出熔点或凝固点；

②判断某个时间段物质所处的状态，熔化前固态，熔化过程中固液共存，熔化后液态；

③实验中需改进的地方，一般常考缩短加热时间的方法，也是从烧杯加盖、火焰、水量方面考虑。

19．（8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　C　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）请在图乙中移动一根导线，测量L1的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。

（3）测出A、B、C三处电流IA、IB、IC如表所示，由此得出初步结论　IC＝IA+IB　（写出IA、IB、IC的关系表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当：　换用不同规格的灯泡进行多次测量　。

（3）分析表中数据得出结论；为了得出更普遍的规律，应当换用不同规格的灯泡进行多次测量。

【解答】解：（1）由图乙可知，电流表串联在干路上，对照甲图可知，电流表测的是干路C处的电流；

（2）在图乙中移动一根导线，测量L1的电流，应将电流表与灯L1串联，如下图所示，

（3）测出A、B、C三处电流IA、IB、IC如表所示，因0.36A＝0.18A+0.18A，由此得出初步结论是：IC＝IA+IB。

为了得出更普遍的规律，应当：换用不同规格的灯泡进行多次测量。

故答案为：（1）C；（2）如上图；（3）IC＝IA+IB；换用不同规格的灯泡进行多次测量。

【点评】本题探究并联电路中电流的规律，考查电流表使用、电路连接、数据分析和归纳法的运用。

20．（6分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：

体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号　A、C　两根电阻丝分别接入电路进行实验。

（3）分别将A和B两电阻丝接入图电路中M、N两点间，电流表示数减小，由此，初步得到的结论是：　导体的电阻与导体的长度有关　。

【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。

（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。

【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。

（2）要验证猜想②：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同，横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。

（3）分别将A和B两电阻丝接入图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，对比发现电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，因此可得出的结论为：导体的电阻与导体的长度有关。

故答案为：（1）电流表的示数；（2）A、C；（3）导体的电阻与导体的长度有关。

【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。

四、作图与计算题（第21题4分，第22题5分，第23题8分，共计17分）

21．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮，关冰箱门时照明灯灭，请在图中用笔代线连接好符合要求的电冰箱工作电路图。

【分析】由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以工作、互不影响，即为并联。

【解答】解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：

【点评】本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据题意得出灯泡与电动机工作、互不影响。

22．如图所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。

【分析】当变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，说明变阻器按一上一下的原则串联在电路中，且左下方接线柱必须接入电路中，电压表测量灯泡两端的电压说明电压表与灯泡并联，然后与开关、电源组成电路。

【解答】解：经分析可知，滑动变阻器左下方接线柱与任意上方接线柱串联在电路中，然后与灯泡、电源、开关串联组成电路，电压表并联在灯泡两端，由于电源电压为12V，则电压表选择0～15V量程，如下图所示：

【点评】本题考查了实物图的连接，关键是根据题意判断灯泡与滑动变阻器的连接方式以及正确的连接。

23．（5分）太阳能是个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境，太阳能热水器就是直接利用太阳能的装置。假如太阳能热水器内盛有200kg、25℃的水，在阳光的照射下水温升高到75℃．已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）。

（1）太阳能热水器内水吸收的热量是多少J；

（2）若用干木柴来加热这些水升高到相同温度，干木柴完全燃烧放出的热量50%被水吸收，则需要多少干木柴。（已知干木柴的热值为q＝1.2×107J/kg）

【分析】（1）知道太阳能热水器内水的质量和初温、末温以及比热容，根据Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；

（2）根据η＝×100%求出干木柴完全燃烧放出的热量，利用Q放＝mq求出需要干木柴的质量。

【解答】解：（1）太阳能热水器内水吸收的热量：

Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（75℃﹣25℃）＝4.2×107J；

（2）由η＝×100%可得，干木柴完全燃烧放出的热量：

Q放＝＝＝8.4×107J，

由Q放＝mq可得，需要燃烧干木柴的质量：

m′＝＝＝7kg。

答：（1）太阳能热水器内水吸收的热量是4.2×107J；

（2）若用干木柴来加热这些水升高到相同温度，干木柴完全燃烧放出的热量50%被水吸收，则需要7kg干木柴。

【点评】本题考查了吸热公式和效率公式以及燃料完全燃烧释放热量公式的应用，要注意温度升高了（温度变化量）和温度升高到（末温）的区别。

24．（8分）一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min，消耗的汽油为1.2kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F＝1.2×103N，汽油的热值q＝4.6×107J/kg。问：

（1）汽车在这段时间内消耗的能量是多少？

（2）这段时间内汽车牵引力做功是多少？

（3）比较（1）和（2）的结果，你有什么发现？简要分析原因（写出两条即可）。

【分析】（1）根据燃料燃烧放出热量公式Q＝mq可计算汽油完全燃烧释放的热量。

（2）根据速度公式s＝vt计算汽车在10min内通过的路程，根据做功公式W＝Fs计算汽车牵引力在10min内做的功。

（3）由于摩擦和散热，损失一部分能量。

【解答】解：

（1）汽油完全燃烧释放的热量：

Q＝qm＝4.6×107J/kg×1.2kg＝5.52×107J，

（2）汽车在10min内通过的路程：

s＝vt＝m/s×600s＝1.2×104m，

汽车牵引力在10min内做的功：

W＝Fs＝1.2×103N×1.2×104m＝1.44×107J；

（3）比较（1）和（2）的结果知，汽车牵引力在10min内做的功小于汽油完全燃烧释放的热量，原因是由于摩擦和散热，损失一部分能量。

答：（1）汽车在这段时间内消耗的能量是5.52×107J；

（2）这段时间内汽车牵引力做功是1.2×107J；

（3）比较（1）和（2）的知，汽车牵引力在10min内做的功小于汽油完全燃烧释放的热量，原因是由于摩擦和散热，损失一部分能量。

【点评】本题考查学生对燃料完全燃烧释放的热量公式、速度公式、做功公式的掌握和运用，知识点多，要求灵活运用公式。下载本文