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2011年九年级期中考试历史试卷
2025-09-30 19:38:18 责编:小OO
文档
2011年九年级期中考试历史试卷

学校          班级_____姓名_____计分_____

一、单项选择题(每小题1分 , 共30分)

题次123456789101112131415
答案
题次161718192021222324252627282930
答案
1、埃及被称为“尼罗河的馈赠”,下列属于尼罗河流域文明成果的是

A.金字塔  B.造纸术  C.佛教  D.阿拉伯文字

2、历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是

A.世界现存最早的成文法典诞生于此地    B.教产生于此地

C.古代该地区人们使用象形文字          D.西方文明发源于此地

3、当代流行周杰伦在其歌曲《爱在西元前》做唱到“古巴比伦王国把法典刻在武岩上,距今已经三千七百多年……”。这一法典是

A.《拿破仑法典》 B.《宅地法》   C.《黑奴宣言》   D.《汉谟拉比法典》

4、某班级进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们用的台词应该是

A.“以眼还眼,以牙还牙。” B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利。”

C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。” D.“给我一个支点,我将撬动整个地球。”

5、规定建立天皇封建国家,将贵州土地归国有,将部民转为国家公民的是

A.查理·马特改革    B.大化改新    C.农奴制改革    D.明治维新

6、它在教的旗帜下,8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国,把东方和西方连接起来。帝国是

A.阿拉伯帝国   B.古希腊   C.古代波斯   D.奥斯曼土耳其

7、由男性公民参加公民大会,投票决定国家大事的情景,最有可能发生在

A.古代埃及     B.古代雅典    C.古代斯巴达   D.古代罗马

8、通过征战和扩张,公元前4世纪时期出现了地跨三洲的大帝国是(   )

A.罗马帝国     B.亚历山大帝国    C.阿拉伯帝国    D.奥斯曼土耳其帝国

9、曾经在中国各地旅行,将神奇的东方介绍给西方,激起了欧洲人对东方神往的意大利著名旅行家是

A.伯利克里   B.凯撒   C.屋大维  D.马可·波罗

10、人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是

A.阿拉伯人       B.希腊人     C.印度人     D.罗马人

11、西欧封建等级制度各阶层之间关系的表述,正确的是

A.大小封建主都是帝王的直接附庸        B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠

C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系  D.各阶层之间没有严格的等级

12、科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是

A.阿基米德—杠杆定律  B.牛顿—相对论    C.爱因斯坦—万有引力定律  D.袁隆平—制碱工艺

13、17世纪典型的资本主义国家是,被称为“海上马车夫的”是(   )

A.西班牙           B.荷兰        C.葡萄牙       D.英国

14、因宣称“人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个宣言”的是

A.《拿破仑法典》 B.《宣言》C.《宣言》D.《权利法案》

15、第一次工业给英国社会带来了重大变化,下列符合当时实际情况的(   )

A.汽车在马路上奔跑   B.人们可以坐火车外出   C.电灯照亮了千家万户   D.人们坐在电脑前上网

16.在世界历史发展过程中,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧与新联系在一起,迈出了从分散走向整体的关键性一步是

A.文艺复兴 B.新航路的开辟  C.宗教改革   D.英国资产阶级

17.英国资产阶级爆发的根本原因是(  )

A、封建制度阻碍了资本主义的发展 B、资本主义生产比其它国家发达

C、詹姆士一世实行封建统治     D、人文思想的影响

18.下列国家,以民族战争形式进行资产阶级的是 

A英国          B.美国          C.法国        D.日本

19 “我一生中真正的光荣并非是打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了一切美好的记忆,但有一样东西不会被人们忘却的,它将永垂不朽那就是我的法典”。他这样评价他的法典的主要理由是

A法典是他亲自审定颁布的      B法典是有史以来的最完整的法律体系 

 C法典承认法国完全改变了秩序  D法典成为资本主义社会立法规范

20.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声都停止了,人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世。这位伟人是                      

 A.牛顿    B. 卡尔•本茨    C.瓦特       D.史蒂芬逊

21.由南美各国足球俱乐部冠军参加的足球赛冠名为“者杯”这是为了纪念谁? 

A.玻利瓦尔    B.圣马丁    C.伊达尔哥   D.苏克雷

22.如果给章西女王画像,可以选择的历史情景是

A.她率领军打击西班牙   B.她在萨拉托加战役中大败英军

C.她在攻打巴士底监狱的战斗中    D.她率领印度军抗击英军

23.楔形文字为人类文明做出了重大贡献,它的创造者是生活在两河流域的

 A.古埃及人    B.苏美尔人     C.古印度人    D.古罗马人

24.下列文学成就中,不属于希腊的是(   )

A.《荷马史诗》 B.《伊索寓言》 C.《俄狄浦斯王》  D.《天方夜谭》

25、英法等国的资产阶级都把追求自由平等作为的重要目标。日本明治维新与英法美目标有异曲同工之处的措施是

A.废藩置县B.废除封建制度    C.实行征兵制D.实行强制性义务教育

26、《党宣言》发表成为马克思主义诞生的标志,主要是因为它

A.是马克思、恩格斯联合发表的B.开辟了国际主义运动新局面

C.广泛汲取了人类优秀的思想成果D.系统阐述科学社会主义基本原理

27、《国际歌》唱出了无产者的心声:世界就要改变面貌,一无所有者要做天下的主人!与此目标一致的行动是

A. “光荣” B.玻利瓦尔领导委内瑞拉 C. 法国巴黎公社 D.章西女王领导印度

28、美国南北战争和1861年改革的相似点不包括

A.发生在19世纪60年代  B.为资本主义发展提供了自由劳动力

C.维护了国家统一        D.为本国资本主义发展扫除了障碍

29、近代以来,大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生重要发明是

A.蒸汽机   B.发电机    C.内燃机    D.汽车

30、林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是

A.领导美国赢得               B.维护国家统一,废除黑人奴隶制度    

C.领导美国赢得反法西斯战争胜利   D.使美国经济复苏

二、非选择题(共70分)

31、(16分)阅读下列材料回答问题:

材料一:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

材料二:被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业。

(1)这两则材料分别与我们学过的哪个国家的什么文件(或制度)有关?8分

(2)根据上述材料,分析它们反映了什么实质?2分

(3)材料所反映的文件在人类文明发展中有什么地位?4分

(4)你能判断出材料二属于哪一等级?2分

32、(14分)从手工工场向工厂过渡,标志着技术根本变革……随着这个技术变革必然而来的是社会关系的最剧烈的破坏,参加生产者的各种集团之间的彻底,与传统的完全决裂……以及资本主义的使劳动大量社会化。                         ——列宁语

(1)“从手工工场向工厂过渡”这一“技术根本变革”是哪一历史事件?2分

(2)最早开始这一技术变革的是什么时期哪一个国家?4分19世纪时,还有哪些主要资本主义国家进行了变革?4分

(3)这一变革给世界带来了什么影响?4分

33、阅读下列材料,回答问题。(11分)

    材料一  ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心日中,他已经成为这个新国家的象征。

    材料二  在美国历史上惟一的这次内战中.…·拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯了黑奴,也维护了国家的统一。             ——以上两则材料均摘自《太国崛起》

(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?(2分)结合所学知识,请你写出宣告“这个新国家”诞生的文件名称。(2分)

(2)根据材料二请你谈谈林肯在这场内战中的主要贡献。(4分)

(3)综合以上材料,结合所学知识,请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。(3分)

34、阅读下列材料,回答问题(15分)

材料一:在权利方面,人们是而且始终是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫,整个主权的本原主要寄托于国民,任何团体,任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力,在法律面前所有公民都是平等的。

                                         ——法国大时期颁布的《宣言》

材料二:1861年,沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。             ——摘自人教初中历史九年级上册

材料三:大凡国家之强弱,系人民之;人民之,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠管理的诱导奖励之力。         ——大久保利通

(1)材料一反映了启蒙思想家的哪些主张?美国两次资产阶级中,哪些法律性质文件体现了这些主张?(5分)

(2)依据材料二回答:1861年的改革为资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)

(3)依据材料三并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用?(4分)

(4)根据上述材料并结合所学知识,分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的?中国近代史上,民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索?(4分)

35、阅读下列材料(14分)

材料一  所有成年男子都有选举权;进行无记名投票;平等选区;评论员选举废除财产资格要求;议员应有报酬;议员每年六月进行大选。             ----------《人民宪章》

材料二  让统治阶级在主义面前发抖吧。无产者在这个中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。                               -----------《党宣言》

 材料三  起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。                                             -------------《国际歌》

(1)材料一是哪一次工人运动的纲领?工人阶级提出了怎样的要求?(4分)

(2)据材料二概述《党宣言》的主要内容。它的发表有什么意义?(6分)

(3)材料三是为了纪念哪一次运动而创作的?它反映出怎样的精神?(4分)下载本文

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