【篇一：新概念英语教案_第二册第二课 完美版】
【前10分钟】检查笔记、检查作业、听写单词。10’
lesson 2 - breakfast or lunch?
一、教学重点
1、代词：it做虚主语时的用法。
2、时态：一般现在时vs现在进行时。
3、副词：频率副词的排序和位置。
二、教学步骤
【第一节课】
1、引入话题（详见右框）。2’
2、听一遍音频，掌握大意。2’
① what was the weather like last sunday?
② who was coming to see the writer?
③ what time was it then?
3、生词解读，纠正发音（详见课本）。4’
4、提问：why was the writer’s aunt surprised?
看一遍视频，解答问题。2’
5、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。30’
【第二节课】
1、文化背景。3’
2、再听一遍音频，逐句跟读。3’
3、做19页的两道选择理解题（详见课本）。4’ 4、检查朗读，一起朗读。10’
、总结it做虚主语时的用法。1’、总结本课中出现的四种时态。2’7、辨析一般现在时和现在进行时（详见下文）。7’
8、做17页的关于时态的练习题（详见课本）。15’
9、读绕口令游戏。5’
【第三节课】
、总结频率副词的排序和位置（详见下文）。5’、做18页关于频率副词的练习（详见课本）。10’3、听写单词，记忆法指点。5’
4、听一首英文歌曲。7’
5、背课文、讲故事比赛。20’
6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’
7、布置作业：摘要写作，19页的选择题，背课文和单词。1’
三、精讲课文
1、it was sunday. 这里的it是虚主语，可以指代时间、天气、温度、距离等多种事物，也可以指代某个不确定的人。接下来课文中还会出现很多个it，让我们来一起看看它到底指代什么。
2、i never get up on sundays. 这是在说我一直以来的习惯，所以用了一般现在时。 never从来不、绝对不。频率副词，可以用在多种时态中。
例句：-have you loved me? -never.-will you marry me? -never. 太绝情了！
on sundays 在每一个星期天。
on用在具体的某一天之前，例如on march 21st，on monday，on monday morning
在这里sundays用了复数，表示在每一个星期天。
3、i sometimes stay in bed until lunchtime. 这句话也是一般现在时，表示习惯。
sometimes 有时。频率副词。常用于一般现在时。
例句：i usually get up at seven but sometimes at eight.
stay in bed 待在床上不起来。这恐怕是每个人的梦想吧，“赖床”。stay是个持续性动词。 in bed 在床上睡觉 vs 仅仅是陷在床里面 in the bed
until和till的区别：till只用在肯定句中，until可以用在肯定句或否定句中。
until 用在肯定句中，表示一个动作一直持续到某时。he stayed in bed until/till lunchtime.
用在否定句中，表示直到什么时间才做了某事。he didn’t get up until lunchtime.
例句：last night i stayed up until/till 12:00. = last night i didn’t go to bed until 12:00. 搞笑：梁朝伟在《韩城攻略》里的台词：ttttt=till they tell the truth。
lunchtime 午饭时间，一般是指11:00~13:00。
4、look out 小心，注意。look out! there’s a hole in the ground. = watch out!
look out of... 往?的外面看。←→ look into... 往?的里面看。【笑话】
5、it was dark outside. 这里的it也是虚主语，指代天色。outside是地点副词，作状语。
6、what a day! 省略式感叹句。= what a day it is! = what a bad/terrible day it is!
构成：what + 名词(包括冠词和形容词) + 主语代词 + 谓语动词 + !
对照：how + 形容词/副词 + 主语(名词/代词) + 谓语动词 + !
7、thought是think的过去式。
8、it’s raining again. 这里的it也是虚主语，代指天气。again反映了作者抱怨的情绪。 因为是放在引号里的直接引语，所以用了现在进行时be + doing。
9、just then, the telephone rang.
then 然后，那时。just 就，仅仅。just do it! 是nike的宣传口号。
just then = at that moment 就在那时
ring [vi.] 不及物动词。the bell rings. the phone rang.
ring [vt.] 及物动词。ring sb. = call sb.
10、it was my aunt. 这里的it也是虚主语，代指某个不确定的人。
打电话或敲门时。例句：-who’s that? -it’s me, rita. 【action：knock, knock!】
不知人的性别时。例句：-who’s that baby? -it’s my sister, alice.
aunt lucy 称谓可以用在名字的前面。举例：uncle tom，汤姆大叔的小屋。
11、i’ve just arrived by train. 这里的just是刚刚的意思，用于完成时。
例句：-have you finished your homework? -i have just finished it.
by +具体的交通工具：by bus/bike/ship/air/plane.... ；on foot
12、i’m coming to see you. 用现在进行时表将来，表示即将、马上发生的事。
可用于这种情况的词：go，leave，arrive，die等。
例句：i’m leaving now. i’m dying. the train is arriving in five minutes.
13、i’m still having my breakfast. 这里的still跟till长得很像，所以still是还、仍然的意思。 吃饭：have breakfast/lunch/supper/dinner/a meal
14、what are you doing? 非常常用的一句话。
【action】-hey, what are you doing here? -i’m reading a book.
15、repeat 重复。re-是一个前缀，表示“重来，再次”。
例词：recovery 复原；remix 再混合，如歌曲的混音版；remind 再次想起
16、dear me! 这也是一个感叹句。= oh, my god! = my dear! = goodness! = good heavens!
17、always 一直，总是。频率副词。常用于一般现在时。
18、so late 在这里so是个副词，修饰形容词late。举例：so beautiful，so much，so clever
19、it’s one o’clock! 这里的it也是虚主语，代指时间。one o’clock可以连读。
四、总结与练习
1、文化背景：
早餐breakfast，午餐lunch，早午餐brunch，下午茶afternoon tea。
英国人的早餐很丰富：sausage, egg, bacon, toast, soybean, orange juice/coffee/tea... 早起的鸟儿有虫吃：the early bird catches the worm. （早起的虫儿被鸟吃！）
※顺便复习一下动词的五种形式及其变化规则：
3、总结频率副词的排序和位置：
位置：一般放在实义动词（谓语动词）之前，非实义动词（be动词、助动词、情态动词）之后，疑问句中一般放在主语之后。
4、18页关于感叹句的练习答案：
(1) what a wonderful garden (this is)! (2) what a surprise (this is)!
(3) what a lot of trouble he is causing! (4) what wonderful actors (they are)!
(5) what a hard-working woman (she is)!(6) what a tall building (it is)!
(7) what a terrible film (it is)!(8) what a clever boy (you are)!
(9) what a pretty girl (she is)!(10) what a strange guy (he is)!
【篇二：新概念第二册教案完整版】
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 1
1. b选b最为正确。因为a.
d.都与课文内容不符合，也不合乎逻辑；c.的意思是“他们没有注意他”，而作者的意图并不是想让他们注意他，而是想让他们停止谈话。
所以选b. 最能表达作者当时心里的感受。
2．c其余3个答案都与原句意思不符合。
3．b因为a. to 不对，可以是he went to the theatre;c. into 也不对，可以是he went into the theatre;d. on更不符合语法，表示在某一个地方用介词in 或at, in 表示在大的空间，如国家，城市等，at 则表示在小的地点或空间，如atthe office, at the theatre 等, 所以选b.是正确的。
4．db. above(在上方)；c. ahead of (在的前面，在之前)不和behind 对应，也不强调位置的前后顺序。a. before 和 d. infront of 都是和behind对应的，都有“在前面”的意思。但in front of 更具体的强调位置，而before则包含更宽泛的意思，即时间上，空间，次序，登记，重要性 方面的“在前面”
5．c因为用 a. where, b. why, d. when 提问都不符合逻辑， 都不是针对状态提问的，只有how提问，才能用angry回答。
6．ab. they 只做主语； c. their只能做定语；d. us 虽然可以做宾语，但与前一句意思不符合。
7．da. none是代词，很少用在名词前面；b. any 只能用在否定句或疑问句中；c. not any 不符合语法，因为前面没有助动词did.
8.ba. chair(椅子)， c. armchair(手扶椅) d. class(班级) 这3个选择都和seat的意思不符合。 seat是”座位， 座席” 的意思。 强调的是可供坐下的地方，不是具体的椅子。 只有b. place 是seat 的同义词。
9．ab. big(大的)指体积；c. tall(高的)指身材；d. large(大的)指空间和面积。
这3个词都与人的年龄无关。 只有a. old是说明年龄的。
10．ca. sad(悲哀，忧愁的)没有生气的意思；b. unhappy(不幸的，不快乐的)不一定是生气；d. pleased(高兴的)同angry意思相反；只有c. cross(脾气坏的，易怒的，生气的)与angry 意思相反。
11.cc. stand 是bear的同义词，都有忍受的意思。而其他3个选择都没有忍受的意思。
12．ca. clever(聪明的)，b. rude(粗鲁的)，d. kind(仁慈的)这3个都不是rude的反义词，只有polite(有礼貌的)才是和rude相对应的反义词，所以选c.
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 2
1. c因为根据课文内容，作者正在吃早饭，他不可能在床上。 所以a.和b.与课文内容不符合，作者强调尽管他起床很晚，已经是中午，但他还在吃早饭，所以d.也不对。
2. d因为只有d.才是aunt lucy 感到惊讶的原因，其他3个选择都不合乎逻辑。
3. c本句有一个表示经常性动作的时间状语sometimes,所以要用一般现在时。 因为主语是he, 所以它后面的动词要在词尾加s.
a. stay 词尾没有加s; b. is staying 是进行时；d. staying 是现在分词；只有c.stays符合时态和人称。
4. cgo to bed 是固定词组，意思是“就寝”。a. in 可以用在stay in bed 之中；b. into 和 d. at 不符合语法和习惯用法，英语中不用into bed, at bed 这样的短语。
5. a只有a. late 是前一句中early的反义词，意思是“迟，晚”。而 b. lately(最近)， c. slowly(慢) ， d. hardly(几乎不) 都不是early的反义词。
6. b此问句的回答是by train ,是表示方式的，意思是乘火车来的。 只有b. how才能对句子中表示方式的部分进行提问。 而a.when是就时间提问的； c. why是就原因提问的；d. where 是就地点提问的。
7. b如果填a. still句子不符合语法规则，也不符合逻辑； 选c. often 和 d. always 也不符合逻辑。 只有填b. now句子才符合逻辑：他现在不能见他姑妈，因为他正在吃早饭。
8. a4个选择都有看的意思。
look 的词意思是“看， 望”强调看的动作，常和介词at, out of 等连用；see 的词意思是“看到，见到”强调结构，后面要带宾语；watch的词意思是“观看，注视”多用来指看戏剧，电视节目等，是及物动词，如watch tv, watch a play;remark 的词意思是“注意到， 觉察到”也强调结果。
本句中只有选looked,意思才完整：他向窗外张望，看到外面在下雨。
9. da. at once 和b. immediately 都是“立刻，马上”的意思；c. again是“再一次”的意思； 只有d. atthe moment 同前一句中的just then意思相接近，所以选d.
10. ca. son, b. grandson , d. niece 都不能表明他和他姑妈的关系，只有选c.nephew才能准确说明他们的关系。
11. da. food(食品)，b. dinner(正餐) ，c. lunch(午餐) 这3个词都不能同breakfast 划等号。 只有d.a meal(一顿饭) 可以等同于breakfast, 所以应该选d.
12. b本句中的”dear me” 是感叹句，表示吃惊。 只有选b. surprised 才能使这个句子符合逻辑，而其他3个词都没有吃惊的意思。
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 3
1. c根据课文可以判断出作者不喜欢写明信片，但他很想收到别人寄来的明信片，所以应该选c.
d. doesn’t like postcards 不喜欢明信片，和课文的含义不符合，所以不选d.
2. a根据课文最后两句话可以判断出：作者作出的“一项重大决定”是给他的朋友们写明信片，可是还是一张没有写成，所以应该选a.
3. ca. at 表示在小的地点和空间；b. to 表示方向；d. on 表示在上；只有c. in 表示在大的空间和地方，如城市国家等，所以选c.
4. a只有选a. who taught ，这句问话才与回答相配。
5. d只有选d. in a friendly way(以友好的方式)才能说明前一句he was a friendlywaiter,也合乎语法和逻辑。而其他3个 a. friend(朋友)， b. as friends(作为朋友)，c. likefriends(像朋友一样)在语法上都讲不通。
6. b本句的时态是一般过去时，应该用动词的过去式形式；a. reads 是第3人称蛋单数现在时形式；c. red 词意思不符合；d. reading 是现在分词形式；b. read 过去式和现在式形式相同，发音不同。所以只有选b.
7. ca. the hole 词意思不对；b. the ball 和 d. all of 不合乎习惯用法； 英语中不用the all day, all of day这样一来的短语。 只有选c. all 才能使句中的词组all day 同前一句中的the whole day 意思相同。
8. c句中的waiter 是“饭店服务员”的意思，他通常在饭店工作，而不在a. public garden(公园)，b.
shop(商店)，d. private house(私宅) 工作，所以选c. restaurant.
9. b只有b. borrowed 才与前一句中的lent相对应，而其他3个选择都不是。 英语中的borrow 和lend都有“借”的意思，但是borrow是“向借”，而lend则是借给。
10. ab. end(最后，结束)有名词和动词词性，不能用在名词前修饰名词。
c. latest (最近的)不符合意思。
d. bottom(底部)是名词，不能修饰名词只有a. final(最后的)才能使句子的意思成立。
11. b只有b. made up his mind(下决心)才同前一句中的made a big decision 意思相近。 而其他3个选择a. thought about it (考虑)，c. changed his mind（改变主意），d. made awish(立下心愿)都没有下决心的意思。
12. b只有b. didn’t write even one(连一张也没有写)与前一句中的didn’t write a single card意思相同， 而a. wrote only one, c. wrote just one, d. wrote all the cardsexcept one 都与其意思有别。
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 4
1. d根据课文内容tim is an engineer. he is working for a big firm..., 只有d. timis working for a big firm as an engineer 是对的，其他3个与文章不符合。
2. b根据课文的最后一句my brother has never been abroadbefore?,应该选b.其他3个选择都与课文内容不符合。
3. ab. in(在里面)不能和动词go连用；c. at（在地方）也不能同go 连用；d.
into(进入内)可以与go连用，但是到某个国家不能用go into； 只有a. to 同动词go 连用 go to才能表示到某个地方去，如国家，城市等，所以选a.
4. b本句是问“他在那儿呆了多久”。因为说话时他还在那，所以应该用现在完成时态。
a. is he 是一般现在时；c. has he 中没有过去分词been, 不符合语法；d. was he 是一般过去时；只有b.has he been 是现在完成时, 所以选b.
5. ba. for 只有同表示一段时间的词连用时候才能用在完成时中,如for six months, for one year等.
c. from 常与介词to连用表示从到，它很少用于现在完成时；d. by 可以表示时间“到为止”，常用于过去完成时中和将来完成时中，但是它用在本句意思不对；只有b.
since(从以来)可以用在完成时态中，选b.才能使句子的时态和意思正确并且合乎逻辑。
6. a本句的意思是“他刚刚买了一辆澳大利亚小汽车”强调买的时间短，用just来表示。b. a long time ago(很久以前)与原来句子不符合。c. last year(去年)也跟原来句子不符合。d. six months ago(6个月前)也不对，句子中没有明确说明；只有a. a short time ago(不久前，最近)同just的意思相近，所以应该选a.
7. c本句需要用现在完成时，已经给出了助动词has,只需要填上过去分词就可以了。a. went 是过去式； b. being 是现在分词；d.was 是过去式，只有c. been 是过去分词，所以选c.
8. b本句需要选出与firm(公司)的同意义词。 只有b. company(公司)和firm 的词意思相同。 而其他3个a.society(社会)，c. factory(工厂)，d. store(商店)都不是firm的同意义词，所以选b.
alike(相象的,相同的)通常做表语. 只有c. the same(同一的,同样的)是different的反义词,所以应该选c.
10. a只有a. bigger than a village but smaller than a city才能准确表达town的含义，而其他3个选择都不表示这个意思。
11. c本句需要选出一个同前一句soon(不久)意义相接近的词,a. quickly(快速地),b. for a shorttime(短时间),d. in a hurry(匆忙地)这3个选择都与soon意思不同,只有c. shortly(不久)是soon的同义词.
12. c本句需要选出同前句中fly(飞，乘飞机)的意思相应的短语。
只有c. by air 是固定短语，表示方式， go by air 是惯用法，意思是“乘飞机去”，而a. with air, b.
in air, c. through air 都不是固定短语，意思都讲不通，所以选c.
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 5
1. c根据课文底第3行but mr. scott cannot get a telephone for his new garage判断，只有c. he cant get one 是对的。
2. a根据课文内容，养鸽子的目的是为了传递信息，只有a. he uses them to send messages与课文的意思相同，而其他3个选择都没有这种含义。
3. dd. his 既可以做所有格形容词又可以做所有格代词,意思是他的,相当于一个名词,本句只有选d. 句子the garage is his才符合语法.
4. ba. thats so(真的，是那样)；c. because(由于，因为)常用来引导原因状语从句； d.
for(由于的缘故，因为)用于提出证据或说明。本句只有选b. thatswhy(这就是为什么)才可以说明理由，与前一句构成因果关系，而其他3个选择都不符合逻辑。
5. c本句是一般过去时的疑问句，句中已经给出助动词did,只需要填一个动词原形即可。 只有c. buy 是动词原形，其他3个都不是。
6. d本句是针对距离的远近来提问的。a. long ago... until 不是说明距离的， long ago从不和until连用； b.long ?away 是说明距离的，但应该是long?away from?; c. away?till 中away 不应该和till连用，不符合习惯用法，从意义上讲不通；只有d. far? from (离远)是说明距离远近的，符合英语中惯用法，所以选d.
7. a本句需要选一个介词用在three minutes 之前，表示所用的时间。 只有a. in合适， 而其他3个选择都不能和threeminutes 构成表示时间的短语，所以选a.
8. b本句需要选表示“另一个”意思的词修饰garage.
a. another(adj.) 有另一个的含义，但它前面不能带其他的修饰词，如冠词，所有格形容词等；c.
else(adj.其他的，别的，另外)做形容词时应该放在它所修饰的词和代词之后；d.
different(adj.不同的)与题目意思不符合；只有b. other(另外的，其他的)可以带其他的修饰成分，如the, his等，也可以用在名词前面，所以选b.
9. c本句需要选出一个与前一句中的动词get 意思相同的词.a. take(拿去,携带)b. receive(收到),d.
find(发现,找到)都不是get 的同义词.,只有c. obtain(获得),所以选c.
10. b本句需要选出与前一句的动词短语send requests for 的意思相同的词或短语.a. asked(问,打听); b. askedfor(请求),c. begged(乞讨),d. pleased(喜欢,使高兴)，只有b.有请求的意思，意思最接近，所以选b.
11. a本句主要想说明紧急信函应如何发出。 b. slowly(慢慢地)与题目意思相反；c. by hand(用手)不符合题目意思；d.
largely(许多，大量)更不符合题目意思；只有a. quickly(快速地)符合题目意思。
12. d本句是要解释前一句中的private(私人的，私有的)。a. general(普遍的，全体的)；b. spare(多余的，空闲的)，c.secret(秘密的，私下的，神秘的)；这3个选择都与private意思不符合，只有d. hisown(他自己的)词意思最接近，所以选d.
新概念英语第二册课后习题答案详解lesson 6
1. d根据课文第2-3行in return for this , the beggar stood on his head?, 只有d. hewanted to ‘pay’ for his meal in this way,才能准确表达他这样做的原因，而其他3个选择都不能说明这个原因。
2. a根据课文第一句i have just moved to a house in bridge street, 只有a. she wasnew to the neighbourhood与课文意思最接近，其他3个选择都和课文的意思不符合。
【篇三：新概念第二册教案】
lesson 27 a wet night 雨夜 课文详注 further notes on the text
1．…the boys put up their tent in the middle of a field…孩子们在田野搭起了帐篷。 in the middle of表示“在……当中”、“在……中间”，既可以用于表示地理位置，又可以用于表示时间或在某个过程当中： he heard someone shouting in the middle of the night.午夜前后，他听到有声叫喊。
mary was in the middle of reading when her aunt arrived.玛丽的姑妈到达时，玛丽正在读书。 in the centre of（在……中部／）则一般用于表示地理位置：
alice spring is a small town in the centre of australia.艾利斯斯普林斯是澳大利亚中部的一个小镇。 2．…they cooked a meal over an open fire…他们就在篝火上烧起了饭。 open fire指无遮盖的、没有围起来的火，如篝火、盆火等。
3．…they told stories and sang songs by the campfire…（他们）就围在营火旁讲起了故事，唱起了歌。 介词by表示“在……旁边”、“靠近”，通常指距离非常近：come and sit by me.过来靠我坐。 there are many trees by the river.河边有许多树。
4．but some time later it began to rain.但过了一阵子，天下起雨来。
副词 later表示“后来”、“以后”、“过后”：he told me he would come again later (on).他告诉我他以后会再来的。 i met her again a few days later.几天以后我又遇见了她。
5．the stream wound its way across the field and then flowed right under their tent! 那小溪弯弯曲曲穿过田野，然后正好从他们的帐篷底下流过去！
（1）wind表示“曲折而行”时，既可以是及物动词，又可以是不及物动词： the car wound through the village.汽车曲曲折折地穿过村子。
the river winds its way through this district.这条河弯弯曲曲地流经这个地区。
（2）right在此处表示强调，意为“正好”、“恰恰”、“就”。这种用法多见于口语中： i met him right here.我就是在这里见到他的。
he hit the man right on the nose.他正好打中那人的鼻子。
语法 grammar in use
一般过去时（cf．第3课语法）
在并列句中，各分句在时态上通常要保持一致。在叙述过去发生的事件时，动词基本上都用一般过去时，但有时也会出现过去完成时和过去进行时，它们的同时使用并不违反动词的“一致原则”：
they all leapt out of their sleeping bags and hurried outside. it was raining heavily and they found that a stream had formed in the field.
他们全都跳出睡袋，跑到外面。雨下得很大，他们发现地上已经形成了一条小溪。
由于一般过去时常常表示过去某个特定的时间发生的事件，因此，它常与when，where等疑问词连用。除了时间状语可以表示特定的时间之外，地点状语也可以暗示或包括特定的时间： where did you last see her? 你最近在什么地方见过她？
一般过去时与一般现在时在上下文中同时使用可以表示对比：
词汇学习 word study
1．smell
（1）vt．嗅，闻：i love to smell flowers.我喜欢闻花。
im smelling the fish to see if its all right.我正在闻这条鱼，看看它是否还新鲜。 i (can) smell something burning.我（能）闻到什么东西烧焦的气味。 （2）vi．闻起来有……气味，散发……气味：
this fish smells bad.这鱼馊了。 you smell of soap.你身上有肥皂味。 （3）n．气味：
i cant stand the smell in this room. 我受不了这房间里的气味。 there is a sweet smell in the air. 空气中有种芳香味。 2．form
（1）vi．形成，产生：
during the conversation, an idea formed in his mind. 在谈话的过程中，他有了一个主意。 ice forms when it is cold enough.如果冷到一定的程度，冰就会形成。 （2）n．形状，外形：
the ice cream is made in the form of a ball. 冰淇淋做成球形。 i dont like the form of the cake. 我不喜欢这蛋糕的形状。 （3）n．表格：
if you want to enter for the competition, you must fill in these forms. 如果你想报名参加比赛，你必须填写这些表格。 3．与put有关的短语动词
在第6课和第7课的语法中，我们学习了短语动词。与put有关的短语动词我们学过 put on和 put out： im putting on my coat. 我正在穿衣服。
…they put out the fire and crept into their tent. ……他们扑灭了篝火，钻进了帐篷。 与put有关的动词短语还有put up， put down， put off， put away等：
（1）put up可以有“建造”、“搭建”、“为……提供膳宿”、“夜宿”等含义，而put up with则表示“容忍”、“忍受”： they put up their tent in the middle of a field. 他们在田野搭起了帐篷。
its raining heavily. we must put them up tonight. 雨下得很大。我们今晚必须为他们安排住宿。 i cant believe that he can put up with this. 我无法相信他能容忍这件事。 （2） put down有“写下”、“记录下”的含义： （3） put off可以表示“推迟”、“拖延”：
do your exercises now. dont put them off until tomorrow. 现在就做作业。别拖到明天。 the meeting has been put off. 会议推迟了。
（4）put away可以表示“把……收起”、“放好”： put these books away, please. 请把这些书收起来。
i have put away all my clothes. 我把我所有的衣服都放好了。
练习答案 key to written exercises
1．关键句型练习答案
a put up(1.1)； was done…cooked (1.2)；smelled (1.3)；told…sang(1.4)；began(1.5)；felt(1.5)；put out…crept(11.5-6)；slept(1.7)；woke up(1.8)；began shouting(1.8)；was(1.8)；leapt out(1.9)；hurried(1.9)；found(1.10)；wound(1.10)；flowed(1.10) 2．难点练习答案
1 put their toys away 2 put you up 3 put my shoes on 4 put down 5 putting out 6 put up 7 put off 8 put up with 3．多项选择题答案 1d 2c 3d 4d 5d 6b 7a 8d 9d 10c 11c 12c
smell vt.闻 smell sth.
smell vi.闻起来 作半联系动词，接表语，接形容词， the food smelt good. ☆field n.田地，田野 感官动词 look, smell, taste, sound, feel airfield n.飞机场 on the airfield look v.看起来 in the field you look fine/better/beautiful. in ones field 在...领域 taste v.尝起来 he is an expert in his field. the food smelt good, and it tasted better. football field 足球场地 sound v.听起来 feel v. ★smell v.闻起来(smelled or smelt) 1.感到 i feel ill.
2.用手的感觉 the blackboard felt cold. ☆wonderful adj.极好的 great! excellent! outstanding brilliant fantastic
☆campfire n.营火 fire 可数也不可数
☆creep v.爬行(蹑手蹑脚的)(crept; crept) creep out 爬出去了
climb 爬（上、下） climb the tree climb up or down 爬上爬下
crawl 爬（平行） the baby is crawling on the floor. ☆sleeping bag n.睡袋
passing plane 正在路过的飞机
动词加ing变成形容词作定语有两个意思： 1.正在.... 2.用来做...
sleeping bag/sleeping dog
listening material 用来听的材料 walking stick (用来) ☆soundly adv.香甜的 sleep soundly
go to bed 上床睡觉 go to sleep 睡着了 fall asleep 坠入梦乡 sleep well 睡得好 sleep deeply 睡得很沉 sleep soundly 睡得很香
fast / fall fast asleep 坠入沉沉的梦乡
☆leap v.跳跃，跳起（跃起更换位置）(leapt; leapt) jump v.（原地）跳 jump up and down
skip v.跳过去 let us skip it. 让我们跳过这一课 look before you leap 三思而后行 leap year/month 闰年/月 ☆heavily adv.大量的 rain/snow heavily smoke heavily
he smoke heavily 他烟瘾大。 ☆wind v.蜿蜒(wound; wound) wind ones way 蜿蜒而行
the road winds its way. 这条路曲折而行伸向远方 ☆right adv.正好 起强调作用
作副词时，强调后面的形容词，副词，介词短语，不强调动词。
可以用just来替换 just like 正如 just as 正当
后面加代词时，只能用just。 just you 就你了 right here waiting for you 在此等候 i found my lost watch right in the garden.
☆wet 反义词是dry wet 湿淋淋的
英文中表示“湿”的词
wet/damp/moist 湿的程度越来越小 moist 稍湿（让人感觉很舒服）
moist cake 松软的蛋糕 moist eyes 水灵灵的眼睛 damp 湿的（让人不舒服） humid 指气候比较潮湿 a rainy night 多雨的夜 ☆late in the afternoon 傍晚 early in the morning 清晨 ☆put up 搭建/强调搭
build 建/强调精心设计并且建造 build a car 造汽车 ☆in the middle of 在...中间 in the center of 在...中心
in the middle of the river 河中心 midnight 午夜
the mid-autumn day 中秋节 ☆as soon as 一...就.../当...
☆open fire 在野外生的火，篝火 ☆over 在...上面（垂直上方） on 在...上面（一定要有接触面） ☆表示“在...之后”的句式 after +从句/doing
英语中经常用一个介词加一个宾语表达一个动词概念with a bag 带着书包 in sweater 穿着毛衣
after a wonderful meal 在美美的吃了一顿饭之后 after the arrival of the plane 飞机到达之后 after my arrival 我到达之后
☆by 在...旁边 near/beside/at/next to by the river （既不太远也不太近） near 在附近 at （紧挨着）
at the door/window 在门/窗户边（靠得很近） sit at the table 在桌边
next to （紧临着的）= beside 与...相邻 he sits next to me. who is the next? next to /beside the village
☆some time later 一段时间以后 some time ago 一段时间以前 a few hours earlier 几小时之前 ☆put out 人为地熄灭 be out 火自动地熄灭 i put out the fire.
the fire is out.
☆in the middle of the night=midnight at midnight 在午夜
☆wake up 醒来 主语自己醒 wake sb up 唤醒 wake me up
☆the stream had formed in the field.
如果强调某东西自动形成，则可以用主动态。如果强调某东西是人为的，用被动语态。
when im getting close the door, the door opened. river formed the bus stopped.
☆flow 流淌(flowed; flowed) fly /flew/flown grow /grew/grown blow /blew/blown composition ☆knock/beat knock 大声的撞 beat 持续的撞击/打 ☆hurt/pain
身体的某一部位+hurts 某一部疼痛 pain 表示疼痛是名词
i have a pain in my hand 手疼
special difficulties
☆动词加介词或 副词起 改变put的含义作用。 put up with 容忍
put up 搭建，安排住宿 put out 扑灭 put on 穿上
put away 把...收好
your rooms is unbidy,put your things away. put off 推迟,推延
put down /write down 记下
☆beside 在...旁边 besides 除...之外 close v.关闭
close to 表示离...很近 close to me 离我很近 ☆be on 上演；(灯)亮着的 whats on in the cinema today? the lights were on last night. switch n.开关
v.用开关 the light was switched on. on fire 起火 the house is on fire.
alight 燃烧着的 以a开头的形容词为表语形容词下载本文
