姓名_______学号_______分数_______

一、基础知识：（22分） 

1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分） 

líng  lì              wǔ  rǔ               máo  dùn       

（伶俐 ）             （侮辱 ）            （ 矛盾   ）    

pái  huái              kāng  kǎi              zī xún 

（徘徊 ）             （慷慨 ）            （咨询   ） 

2、在正确的读音下面画“----”（3分）

糊弄（hù  hū）  概括  （gài  kài）  处境（chù  chǔ）

畜养 （xù chù）  刹那间（chà shà）   附和（hé  hè）

3、用“静”写四个词语，然后填入下面的句子中。(4)分

平静、安静、幽静、宁静。

（1）、听了种树人的一番话，我的心情久久不能(平静)。

（2）、虽然老师不在教室，但是同学们都在（安静）地上自习。

（3）、我在（幽静）的小路上散步，这里真美啊！

（4）、在（宁静）的山林中，听着悦耳的鸟鸣声，人的心情真愉快。

4、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）

废（寝）忘（食）      舍（己）为人        同心（协）力   

居（安）思（然）      万古长（青）       神机（妙）算 

5、按要求写句子。（4分）

（1）、教室里很安静。

   改为夸张句：教室里安静地连根绣花针掉在地上都听得见。

（2）、那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。”

   改为转述句：那位女教师说，同学们学不好，她不安心。

（3）、我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界。

   改为肯定句：我说，非洲是一个色彩斑斓的世界。

（4）、下面的句子有错误。请你改病句。

我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。

二、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）（3分）

请珍惜水资源，不要让地球上最后一滴水成为人类的眼泪。 

三、课外阅读（13分） 

希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。 

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 

（1）联系上下文解释词语意思。（2分） 

以手掩面——手把脸蒙住，以免被人看到（自己的神情)，也表示不想看到某些事物，表示害羞、不好意思或是觉得羞耻，人在悲痛或哭泣时也会有这样的动作。

契机——重要环节；机会。

（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（    ）中。（2分） 

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（①）

B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （②） 

（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：马修为自己能活下来而感到喜悦，即使每天早晨要忍受痛楚。（2分） 

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）

A. 在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由 于药物的副作用而萎缩。

B. 如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2分） 

因为这痛楚使他感受到自己生命的存在，自己已经有幸活下来了。

四、作文：（30分） 

作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。 

题目：________留在我的记忆深处 

提醒：1.写出真情实感，字迹要清晰工整； 

2.把题目补充完整，再写作文； 

3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替； 

4.写完后认真多读几遍，好好修改一下。下载本文