六年级数学试题
时间:90分钟
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 合计 |
| 成绩 |
一、看清题目,巧思妙算(34分)。
1.直接写得数。(8分)
3.6+2.4= 0.6-0.06= 4.8÷24= 1.25×8=
42+38= 0.34÷0.01= 2.5×4= 0.25×11×4=
1- = + = 81÷= -÷= ×= + = ×4+= (-)×24=
2.解方程。(4分)
8+0.3x=14 x- x=12
3.解比例。(4分)
= :X = 2 :
4.计算。(能简算的要简算)(18分)
6.7+3.25+13.3-0.25 1042-384÷16×13
(+)×9 ×13 8×+8×+8
÷(-)× 4.86×[1÷(2.01 – 2.009)]
二、用心思考,正确填空(26分)
1.2005年,全国在校小学生为一亿零八百六十四万零七百人,横线上的数写作( )人,省略“亿”后面的尾数大约是( )亿人。全国共有小学三十六万六千二百所,横线上的数写作( )万所。
2.8.2立方米=( )升 2080米=( )千米
3.在、0.12、127﹪、中,最大的数是( ),最小的数是( )。
4.圆规两脚间的距离是2厘米,所画的圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
5.用( )块棱长1厘米的正方体木块才能拼成一个棱长1分米的正方体模型。
6.一段体积是75.36立方厘米的圆柱材料,削成一个最大的圆锥,这个圆锥体的体积是( )立方厘米。
8.小明把一块底面半径2厘米、高3厘米的圆柱形橡皮泥捏成一个与圆柱底面相等的圆锥形。它的高是( )厘米。
9.一根圆柱形木料,底面积是4平方分米,把它截成3段,表面积增加了( )平方分米。
10.学校足球场的长95米,宽60米,画在比例尺是1:1000的平面图上,长应画( )厘米,宽应画( )厘米。
11.0.6=( )÷( )=( ):10==( )﹪。
12.一个三角形,三个内角度数的比是1∶1∶2。这是一个( )三角形。 13.长方形的面积一定,它的长和宽成( )比例。
| 8 | 18 | 14 | 26 | 29 | 27 | 23 | 31 |
这组数据的平均数是( ),中位数是( )。
15.右图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与
路程的关系,这辆汽车行驶的时间与路程
成( )比例。照这样计算,6.5小时行
驶( )千米。
三、反复比较,慎重选择。[把你认为正确答案的序号填在()里]。(5分)
1.要表示山东省地形分布情况,选择( )统计图比较合适。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
2. 抽查一批酒店,发现卫生合格数与不合格数的比是9:1,这批酒店的卫生合格率是( )。
A.90% B.80% C.75%
3.如果圆柱、正方体和长方体的底面周长和高都相等,( )的体积最大。
A. 长方体 B.正方体 C.圆柱体
4.爸爸今年的月工资是2200元,比去年增加了10﹪。这10﹪的含义是( )。
A. 增加的钱数是去年的10﹪; B. 增加的钱数是今年的 10﹪;
C.今年的钱数是去年的 10﹪。
5.右图中,轮船在灯塔( )。
A.北偏西50°方向50千米处。
B.北偏东50°方向50千米处。
C.北偏西50°方向150千米处。
四、火眼金睛辨对错。(5分)
1. 分母是100的分数叫做百分数。 ( )
2.如果3a=4b,那么a:b=3:4。 ( )
3.圆的面积与半径成正比例。 ( )
4.六年级一班有55人,今天全到齐。出勤率为55%。 ( )
5.比的前项乘3,要使比值不变,后项应该除以3。 ( )
四、实际操作,探索创新。(4分)
将下面的长方形先向左平移7格,再缩小,使缩小后的图形与原图形对应边长的比为1:2。
五、走进生活,解决问题。(26分。第一题4分,第二题4分,第三题4分,第四题4分,第五题6分,第六题4分。)
1.两城相距380千米,两列火车同时从甲乙两城出发,相向而行,经过4小时相遇。甲车每小时行60千米,乙车每小时行多少千米?
2.加工一批帽子,已加工了200顶,占总数的。还有多少顶没加工?(用两种方法做)
3.母亲节期间全校有240名同学给母亲送礼物。其中的同学送鲜花,送贺卡的同学相当于送鲜花的。送贺卡的有多少人?
4.同学们做广播操,每行站20人,正好站12行。如果每行站16人,应站多少行?(用比例知识解)
5.一个圆柱形的灯罩(如右图)。
(1)这个灯罩的占地面积是多少平方厘米?
(2)制作这样一个灯罩至少需要多少平方厘米的材料?
(3)这个灯罩占多大的空间?
6.某旅游景点去年接待游客情况如下图:
| 季 度 | 人数(万人) |
| 第一季度 | |
| 第二季度 | |
| 第三季度 | |
| 第四季度 |
(1)根据左图中的数据,把右面的统计表填写完整。
(2)最少时一个季度接待游客的人数比最多时少百分之几?下载本文